【摘要】知識回顧問題一:我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。觀察章前圖再討論問題:1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你還不很熟悉的數(shù)字了嗎?
2025-01-18 01:54
【摘要】第1章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)的聯(lián)系;(重點(diǎn)),會判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課觀看下面視頻,讓我們一起進(jìn)入數(shù)的世界吧!情景引入結(jié)繩計(jì)數(shù)由記數(shù)、排序,產(chǎn)生數(shù)1,2,3...觀
2024-12-28 16:39
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊;;0表示的量的意義;、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量,體會其中的符號化方法.?本節(jié)課學(xué)習(xí)正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步知識.?學(xué)習(xí)目標(biāo):課件說明;.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):課件說
2025-10-03 17:19
【摘要】人教新課標(biāo)七年級數(shù)學(xué)(上)一、學(xué)習(xí)要求:1、每人準(zhǔn)備作業(yè)本3本(不允許用小學(xué)的),課堂練習(xí)本1本,草稿本1本,備好三角板。2、上課不允許遲到,上課遲到5分鐘,下課補(bǔ)回10分鐘。3、按時(shí)交作業(yè),交作業(yè)時(shí)間為第一節(jié)課后的課間時(shí)間,每次做錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)訂正。4、每人最好備一支紅
2024-12-28 05:55
【摘要】作業(yè):?1、教材P7頁第1、4題?2、教材P7頁第7題。
2024-12-28 02:45
【摘要】歡迎各位新同學(xué)祝大家學(xué)習(xí)愉快學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的要求:,帶著預(yù)習(xí)的疑問來聽課、做好聽課的筆記再做作業(yè),作業(yè)要書寫認(rèn)真數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要由記數(shù)、排序,產(chǎn)生1,2,3,…由表示“沒有”“空位”產(chǎn)生數(shù)0?3121,產(chǎn)生分?jǐn)?shù)由分物、測量,
2024-12-28 02:38
【摘要】第二章有理數(shù)《生活中的正數(shù)與負(fù)數(shù)》導(dǎo)學(xué)案[]一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是正負(fù)數(shù)?你知道一些生活中相反意義的量嗎?2、有理數(shù)怎樣分類?二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):會用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中具有相反意義的量難點(diǎn):正負(fù)數(shù)的概念,有理數(shù)分類三、學(xué)習(xí)過程(一)自主預(yù)習(xí)自學(xué)課本26
2025-11-26 07:27
【摘要】第一篇:正數(shù)和負(fù)數(shù)ppt-新人教版數(shù)學(xué)七上課件 正數(shù)和負(fù)數(shù)ppt-新人教版數(shù)學(xué)七上課件 篇一:新人教版七年級有理數(shù)---課件 有理數(shù) ☆知識點(diǎn)檢測 知識點(diǎn) 1、正數(shù)和負(fù)數(shù),有理數(shù) (1)...
2025-10-28 06:52
【摘要】第一篇: 資料有大小學(xué)習(xí)網(wǎng)收集第1課時(shí) §正數(shù)和負(fù)數(shù) (一)舉例說明:3、2、、一、教學(xué)目的: (一)知識點(diǎn)目標(biāo): 。。。 1等是正數(shù)(也可加上“十”)31- 3、- 2、-、-等是負(fù)...
2025-10-31 05:47
【摘要】第一篇:§ § 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.正確地理解“相反意義的量”; 2.會判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù); 3.掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義; 4.能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量; 二、提出問題: ...
2025-10-27 06:03
【摘要】《數(shù)學(xué)》(新人教版.七年級上冊)授課人:陽泉六中趙文生第一章有理數(shù)第二課時(shí)一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù),對嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正負(fù)數(shù)的分界。知識回顧2021元,記為+2021元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù),那
2025-11-22 01:00
【摘要】《數(shù)學(xué)》(新人教版.七年級上冊)授課人:陽泉六中趙文生第一章有理數(shù)知識回顧問題一:我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能
2025-11-18 23:30
【摘要】 在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運(yùn)算的問題,例如:-3℃~3℃,它的確切含義是什么?這一天安龍的溫差是多少?;,紅隊(duì)勝黃隊(duì)(4∶1)黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)(1∶0),藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)(1∶0),三個(gè)隊(duì)的凈勝球分別是2,-2,0,如何確定排名順序?100mm,加工圖紙標(biāo)注的尺寸為100mm±,這里的±
2025-04-30 18:12
【摘要】第一篇: 教學(xué)準(zhǔn)備 知識和技能 (1)了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,體會引入負(fù)數(shù)的必要性;(2)理解什么是正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);(3)會用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量. 體會數(shù)學(xué)...
2025-10-31 12:21
【摘要】第一篇: 教學(xué)準(zhǔn)備 1,通過對數(shù)“零”的意義的探討,進(jìn)一步理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念;2,利用正負(fù)數(shù)正確表示相反意義的量(規(guī)定了指定方向變化的量) ,提高解決實(shí)際問題的能力,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 ...