中職數(shù)學基礎模塊上冊指數(shù)函數(shù)的圖像與性質word說課稿-資料下載頁

【摘要】《指數(shù)函數(shù)》說課稿一、說教材（一）《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點《指數(shù)函數(shù)》是人教版中職數(shù)學第四章第三節(jié)的內容，本節(jié)內容編排在正整數(shù)指數(shù)、指數(shù)的擴充和運算性質之后，通過本節(jié)課的學習，既可以對指數(shù)函數(shù)的相關知識進一步鞏固、深化，又可以為后面學習對數(shù)函數(shù)打下堅實的概念和圖像基礎，更重要的是在于指數(shù)

2024-11-19 00:43

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的實際應用舉例word教案1-資料下載頁

【摘要】【課題】函數(shù)的實際應用舉例【教學目標】知識目標：（1）理解分段函數(shù)的概念；（2）理解分段函數(shù)的圖像；（3）了解實際問題中的分段函數(shù)問題．能力目標：（1）會求分段函數(shù)的定義域和分段函數(shù)在點0x處的函數(shù)值0()fx；（2）掌握分段函數(shù)的作圖方法；（3）能建立簡單實際問

2024-11-29 04:27

職高中職數(shù)學基礎模塊上冊題庫00499-資料下載頁

【摘要】寧波至達教育中職數(shù)學集合測試題一選擇題：本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求，把正確選項寫在表格中。題號123456答案題號789101112答案四個結論：①｛1，2，3，1｝是由4個元素組成的集合

2025-04-04 04:50

高教版中職數(shù)學基礎模塊上冊12集合之間的關系3-資料下載頁

【摘要】集合集合集合集合集合之間的關系集合之間的關系已知：M＝{-1，1}，N＝{-1，1，3}，P＝{x|x2-1=0}．問：（1）哪些集合用列舉法表示的？（2）哪些集合是用性質描述法表示的？（3）考察集合中的元素，集合M與集合N，P有什么關系？

2024-11-17 07:32

高教版中職數(shù)學基礎模塊上冊12集合之間的關系1-資料下載頁

【摘要】復習知識：集合的表示法有哪些？?：在大括號內，一一列舉集合的元素?：將集合中元素所具有的特征性質描述出來并且寫在大括號內學習了集合與元素的定義后，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的集合實在是太多了。?那么這些集合之間有什么內在的聯(lián)系呢？完成下面的問題，用屬于或不屬于符號填空?（1）0____

2024-11-17 12:59

高教版中職數(shù)學基礎模塊上冊42指數(shù)函數(shù)word教學設計-資料下載頁

【摘要】§《指數(shù)函數(shù)》教學設計本節(jié)內容是人教版中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《數(shù)學》第一冊4．2節(jié)《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)》，下面我將從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、自我評價等幾個方面對本節(jié)課的教學設計進行說明。一、教材分析1、教學內容的地位和作用。函數(shù)是人們刻畫現(xiàn)實世界的重要數(shù)學模型,它是一條紐帶，把中職數(shù)學的各個分支緊緊

2024-12-08 20:12

中職數(shù)學基礎模塊下冊數(shù)列實際應用舉例word教案-資料下載頁

【摘要】數(shù)列的實際應用舉例實例一：用分期付款方式購買電腦，價格每臺11500元，可以用以下方式付款，購買當天先付1500元，以后每月交付500元，并先加付欠款利息，月利率1℅（即欠款1℅利息不計入欠款），在交付1500元后第一個月開始為分期付款的第一個月．問分期付款的第10個月該交付多少錢？全部貨款付清后，買這臺電腦實際花了多少錢？分析：第一

2024-11-29 06:46

中職數(shù)學基礎模塊下冊第六單元數(shù)列word教案-資料下載頁

【摘要】第六章數(shù)列教學設計課題1數(shù)列【教學目標】1．理解數(shù)列的概念．2．掌握通項公式的求法以及由通項公式求項．【教學重點】數(shù)列的概念．【教學難點】求數(shù)列的通項公式．【教學過程】（一）引言有關數(shù)列的研究有文字記載的已有五千年的歷史了．在我國宋代數(shù)列研究的發(fā)展水平就很高了．那么，到底

2024-11-29 06:46

中職數(shù)學基礎模塊下冊直方圖與頻率分布word教案-資料下載頁

【摘要】頻率分布與直方圖一、教學目標1、了解頻率分布的意義及頻數(shù)、頻率等有關概念2、了解頻率分布研究的一般步驟3、初步學會對數(shù)據(jù)進行合理分組，準確列出頻率分布表，并依據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出直方圖二、教學重點與難點1、教學重點：頻率分布的意義及研究的一般步驟，最終表現(xiàn)為列表和畫直方圖2、教學難點：決定組距與組數(shù)、直方圖的畫法三、教學準備

2024-12-03 11:52

中職數(shù)學基礎模塊下冊用樣本估計總體word教案-資料下載頁

【摘要】9．2用樣本估計總體班級姓名一、學習目標：(1)了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點．(2)理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算數(shù)據(jù)標準差及方差．(3)能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)，并作出合理的解釋．(4)會用樣

2024-11-29 06:33

中職數(shù)學基礎模塊上冊充要條件1-資料下載頁

【摘要】：一般地，我們把用語言、符號或式子表達的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．其中判斷為真的語句為真命題，判斷為假的命題叫做假命題.條件和結論兩部分構成．在數(shù)學中，命題常寫成“若p，則q”的形式；復習回顧一：命題的概念（1）原命題：“若p，則q”；（2）逆命題：“若q，則p”；（3）

2024-11-18 15:32

人教版中職數(shù)學基礎模塊上冊33函數(shù)的應用-資料下載頁

【摘要】博州中等職業(yè)技術學校數(shù)學（基礎模塊）上冊教案函數(shù)的實際應用舉例學時：2主要內容分段函數(shù)的概念；分段函數(shù)的圖像；實際問題中的分段函數(shù)問題．學情分析分段函數(shù)是一個函數(shù)，求值時注意在相應的定義域范圍內找函數(shù)的表達式，代入計算。這點學生不易把握好。教學目的1、知識目標：（1）理解分段函數(shù)的概念；（2）理解分段

2024-12-09 00:30

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的概念4-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)函數(shù)的概念引例1引例2引例3第一節(jié)函數(shù)的概念y=2x年份19961997199819992020202020202020年人均可支配收入48395160542558546280686077038472T24681214161820222410

2024-11-18 01:24

中職數(shù)學基礎模塊上冊區(qū)間的概念2-資料下載頁

【摘要】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識探究（一）思考

2024-11-18 15:31

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊12集合的表示法3-資料下載頁

【摘要】學習目標：（1）掌握集合的表示方法（2）能選擇自然語言、集合語言描述不同的問題。學習重點、難點：用列舉法、描述法表示一個集合。學習方法：采用實例歸納、自主探究、合作交流等方法。復習提問：？什么是元素？？？N、Z、Q、R的意義？：當集合中元素不多時，把集合的元素一

2024-11-17 23:30

中職數(shù)學基礎模塊上冊集合word練習題-wenkub

中職數(shù)學基礎模塊上冊集合word練習題(已修改)

中職數(shù)學基礎模塊上冊集合word練習題(編輯修改稿)

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中職數(shù)學基礎模塊上冊集合word練習題(已改無錯字)