【正文】 師生能以這次消防安全演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。數(shù)名學(xué)員手拿毛巾在教官疏導(dǎo)下，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。整個演練過程做到快速、安全、有序。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線 “ 逃生 ” ，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。 上午 10 點 15 分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。 二、制定緊急疏散預(yù)案，提高演習(xí)效果。 一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。 演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。 增加學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與 愛護，進(jìn)一步明確了 “ 珍愛生命，關(guān)愛他人 ” 的教育主題。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。 學(xué)校消防安全演練工作總結(jié)【篇 11】 今天，我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識消防知識，學(xué)會在火災(zāi)時使用滅火器，特地利用課間操的時間舉行小小的 “ 安全演練和消防演練活動 ” 。 學(xué)校消防安全演練工作總結(jié)【篇 12】 11 月 9 日為我國 “ 消防日 ” 。 即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園征作文集活動、進(jìn)行一次 “ 消除在你身邊的火災(zāi)隱患 ” 消防安全專項檢查活動 、組織一次師生疏散演練活動。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。 大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成 “ 教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會 ” 的良好氛圍。 堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學(xué)校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生實驗室、微機室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。 2 、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的 `消防疏散演練方案。個別班級紀(jì)律有些松散，秩序有些紊亂。 此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的 39。二是模擬縣政府門戶網(wǎng)站遭受計算機病毒攻擊，對網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改，發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息，危及社會穩(wěn)定。 我辦將根據(jù)每次演練經(jīng)驗，進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性，以維護綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò) 及設(shè)備的正常運行為宗旨，最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的危害，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。有些場景之前沒有演練過，只是簡單的學(xué)習(xí)交流或者通過書本、案例等掌握方法，現(xiàn)場經(jīng)驗不足，而這正是演練的目的，以后還要多開展此類演練，提高應(yīng)急處理效率，提升應(yīng)急處理能力。以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，全面加強網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急管理工作。 在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。 6 、總務(wù)處的老師們積極配合這次演練活動，為廣播、電源等做好了相應(yīng)的布署。 演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時 4 分 18 秒。 三、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。 11 月 5 日上午，學(xué)校組織 “11 11 月 3 日，召開了全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1活動中，學(xué)校和生活部各自有序組織了火場逃生疏散演練，學(xué)生到寬敞安全的運動場整理隊 伍，清點報告人數(shù)用了 48 秒。緊隨的是初二（ 8）班的同學(xué)演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，后來，女生繼續(xù)滅火，不一會兒就把火滅了。 演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。 學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。 各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。 班主任要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū) 域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。 這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進(jìn)作用。 6 月 15 日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。 之后教官又給學(xué)員演示了一遍如何使用滅火器，又組織學(xué)員演習(xí)怎么利用消防梯逃生，給學(xué)員普及了更多的逃生方法與實踐。 4 月 25 日上午，由校分管安全主任為學(xué)員進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作到消防器具的使用方法。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃 生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。學(xué)校會繼續(xù)做好廣大師生的安全工作，嚴(yán)把安全關(guān)，在每一個細(xì)節(jié)上認(rèn)真分析，排除安全隱患，為師生們的生命安全保駕護航。 學(xué)校消防安全演練工作總結(jié)【篇 4】 3 月 24 日上午，為了提高廣大師生防災(zāi)防震、緊急避險的知識與能力，學(xué)校邀請縣消防大隊干警到學(xué)校進(jìn)行防火、防 震安全知識講座及實地演練等系列活動。 學(xué)校消防安全演練工作總結(jié)【篇 3】 為了進(jìn)一步加強師生對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，崗仔頭幼兒園于 3 月 27 日下午 3 點半，組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。 三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校體育教師下達(dá)指令， “ 全體師生請注意，即將有火災(zāi)發(fā)生，請大家不要慌，一切聽從老 師的指揮，馬上有序地撤離。并強調(diào)本次演練，一定要