【正文】 會方案篇 4 一、指導思想 用多種形式展示學生的知識、才能，使學生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學生樹立自信心， 積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。內(nèi)容提示：一位中學生對 “ 天生我材必有用 ” 的曲解。 主持人小結 1全體同唱《年輕的朋友來相會》 1班主任總結 1在團歌中結束。 活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等 活動過程： 以班會儀式組織開展活動。 (3)其他有關的情況。 ，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。 三、老師小結： 同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是 關于小學 的主題班會方案篇 6 班會時間： 20______年 ______月 ______日 班會地點： ______班教室 班會目的：響應學部的號召，增強班級的學風建設 班會主題：營造良好班風，給學習無限動力 班會主持人：陳 ______ 班會記錄人：葛 ______ 班會流程： 主持人陳 ______宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。 各組派代表闡述討論結果，提出了自己組的學習口號，每隔一段時間交流學習心得、經(jīng)驗等。凡事從我做起，從身邊的小事做起。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。將床放在內(nèi)墻 (承重墻 )附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。 ③ 在樓房遵循就近躲避原則。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻 。可使他們迅速在救災中發(fā)揮作用。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。 關于小學的主題班會方案篇 8 一、活動目標 追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。 一朵朵鮮花，述說著當年的故事， 是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。 師：同學們，我們都來說說英雄的故事。 師：同學們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。 齊唱《歌唱二小放牛郎》。 讓學生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。備好防震應急包。 ① 只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發(fā)生。注意避開高大建筑物或危險物。 四、地震后互救知識： 震后救人原則是先救近處的人 。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。 【活動小結】 地震非?？膳拢驗樗豢深A測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn) “ 天災 ” 的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。 ⒌ 要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交手抄報，交由 10 位任課老師評分 ，選出前兩名，統(tǒng)計投票結果 。 ⒓ 購買材料、設計并制作邀請卡，于周一發(fā)送至各位評委老師 手中 。 三、班會過程： ⒈ 班級大合唱《藍精靈》 ⒉ 班號班徽設計評比 ⒊ 游戲《搶凳子》 ⒋ 班歌設計評比 ⒌ 舞蹈《窮開心》 ⒍ 公布手抄報評比結果 ⒎ 朗誦《相親相愛的一家人》 ⒏ 游戲《心有靈犀一點通》 ⒐ 校運會個人獎項頒發(fā) ⒑ 班級十月先進個人及校運會突出貢獻個人表彰 關于小學的主題班會方案篇 11 一、教學目的： 通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 主持 A 讀新聞。 (1) 這幾個小朋友 違反了哪些交通規(guī)則 ? (2) 我們應如何遵守交通安全 ? 把小朋友的錯誤糾正過來。 F：沖天炮，危 險大，引起火災害人家 。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。我們該怎么報答父母呢 ?(孝敬父母 ) 我們應該怎么孝敬父母呢 ?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎 ? (展示課件 )片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。 主持人郝 ______：世上有一本永遠也寫不完的書 —— 父母 主持人胡 ______：父母百般呵護我們，請梁 ______為我們?yōu)橹v述地震中的母子。 同學們，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎 ?你會和同學交往嗎 ?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。 三、帶著你的朋友來聊一聊。 ” 兩人高興地離去。 ” 等等。 通過講解、問答等方式來告知學生好習慣具體有哪些 ?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習慣的具體方法。科學家培 根說： “ 友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。 請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。 (根據(jù)班級情況編排 ) 1. 一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。(3)其他有關的情況。 父母生病、放學回到家、打掃衛(wèi)生 五、集體誦《游子吟》 六、節(jié)日小知識 七、完成調(diào)查表 八、唱響歌曲《感恩的心》 關于小學的主題班會方案篇 14 活動目的： 1. 通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性 。 討論：孝敬父母還包括哪些方面呢 ?(請同學回答 ) 注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心 關心爸爸媽媽 好好學習，天天向上 幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔 自己的事情自己做 (三 )比一比： “ 了解父母有多少 ” 本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。 ：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。 合：來執(zhí)行 ! (六 )、必答題。 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮 。 (二 )、知識競賽 (搶答形式 ) (三 )、看小品，議一議。 選好及訓練班會主持。 ⒗ 購買獎狀 6 張，嘉獎最佳班號、班徽、班歌、手抄報設計小組 。 ⒏ 安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改 。 一 .班會前期準備工作 ⒈ 安排主持人，布置活動步驟 。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。先救容易救的人。用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。就近躲避到床、桌下登 “ 安全角 ” 或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。 如何做好疏散準備 ? 清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐 ? 久久縈繞在我們心中。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明?，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。 生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。 生：長江和黃河唱著英雄的贊歌， 歌聲震蕩著山河。 幻燈片，磁帶。避免被救人員情緒過于激動。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。 ) 地震時怎樣自救 ?先讓學生討論交流，再做補充和總結。 地震前應做哪些準備 ? 學習地震基本急救知識 ，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動 。 【引入】 【活動目的】 通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。 (8)組：永不言敗，永不退縮 ! 班長王 ______總結發(fā)言，再次鼓勵大家重視學風，認真學習，度過美好的最后兩個月的時光。 (4)對學習中的小組長進行鼓勵，希望他們在學習上當好老師的小助手，對組員認真負責。 (五 )同唱一支歌。 請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(勵志主題班會 ) ，促進學生身心發(fā)展。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做