工作感悟心得幼兒園教師素材10篇-文庫吧在線文庫
【正文】 點(diǎn)應(yīng)是我們提高師德師風(fēng)的原動力，無論師德師風(fēng)教育活動是否繼續(xù)，我們應(yīng)自覺地內(nèi)化提高自身素質(zhì)，就象周濟(jì)部長還曾說過的一句話，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。我看一旁的老師已經(jīng)很努力了，時不時提醒孩子們注意安靜，可那些孩子，還是不斷說笑、不斷有人起來要上廁所。這些圖片倒是起了一定作用，沒見過這新鮮勁的孩子們個個瞪大眼睛，象見了喜羊羊那樣目不轉(zhuǎn)睛。 升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。把 機(jī)會交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。通過學(xué)習(xí)使我清楚地認(rèn)識到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正的關(guān)系。 4 歲半的他，猶如剛學(xué)說話的嬰兒，只會發(fā)單音節(jié)，手上也沒力氣，喝水時連水杯都端不住， 需要人攙扶才會用腳尖踮著走路。等他噓噓完了，我蹲著幫他提了提褲子，突然，清清小手搭在我胸口，喊了 一聲 “ 尹老師 ” 。從接手清清的第一天，我就有一個習(xí)慣，隨時抓拍清清的各種照片。漸漸地，孩子們和清清相處得越來越融洽。 時間過得很快，清清從中班升入了大班。 工作感悟心得幼兒園教師篇 8 幼兒園老師的工作絕對是智慧 +體力，辛苦程度和我們做影視討生活的差不多。今天有我在教室，她會中途停下來笑瞇瞇的叫聲媽媽，又嗲又得意洋洋。通過參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到優(yōu)秀幼兒園都有如下特點(diǎn)： 一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角，每一處都滲透著《綱要》中 “ 幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn) ” 的要求，同時充分體現(xiàn)了幼兒 園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話，要符合地域特色。汪敏園長首先向時幼的教師們介紹了育英幼兒園在幼兒園環(huán)境建設(shè)中取得的成績，然后帶領(lǐng)時幼教師參觀專用室環(huán)境，并向大家介紹了下階段將在專用室建設(shè)上的調(diào)整策略， 就專用室環(huán)境建設(shè)和使用的共性問題與幼骨干教師們進(jìn)行了深入的交流。通過此次學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。 “ 老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。 進(jìn)入教室，我看到他們每個班 的班牌都是用水果來命名的，這個比較新穎，而且每個教室門口的墻壁上專門有一塊區(qū)域是掛 “ 教師的個人簡介 ” ，我覺得這樣可以讓家長更了解自己孩子的老師的情況。這次活動，老師們還打破了以前的傳統(tǒng)教法，自己制作教學(xué)用具，開展多種教學(xué)活動，鮮艷的圖片、生動的教學(xué)，吸引了孩子們的視野。 三、給我印象最深的是各班一日活動的設(shè)計(jì)，每一個環(huán)節(jié)都讓幼兒自主參與，體驗(yàn) 玩中學(xué)的樂趣，尤其是地域特色運(yùn)用得特別好，朵一班（大班）音樂打擊樂課讓孩子跟著節(jié)奏，打擊樂器，看手勢、做各種樂器的敲擊，鍛煉其協(xié)作。 老師對孩子好，這就是當(dāng)媽媽擇校的主要原因。奇怪在家妞妞怎么不知道玩具歸位呢，看來是我們家長從沒有要求沒有指望過。 工作感悟心得幼兒園教師篇 7 不同于以往那種理論知識的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)老師用游戲化的方法來讓我們感受到音樂的魅力。 嘗試了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)清清對音樂活動和社會活動非常感興趣，孩子們也覺得和清清在一起挺有趣， “ 小老師 ” 當(dāng)?shù)靡话逡谎?。教育活動結(jié)束后，我會在第一時間分析影像視頻資料，來評估課程實(shí)施的效果。這是我第一次聽到 “ 融合教育 ” 這個名詞。教清清喊 “ 尹老師 ” 的時候，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍 ?? 不厭其煩，他卻依然含糊不清地喊 “ 尹 師 ” 。 工作感悟心得幼兒園教師篇 6 12 月 24 日這一天，我成為 “ 唐氏兒 ” 清清的專職教師。 這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。 大力推廣普通話，促進(jìn)語言 文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。不過以后還是不要再到幼兒園講課了。準(zhǔn)確說起來就是把他們那些發(fā)散性的思維，努力拉回到交通安全的話題上來。 進(jìn)了幼兒園，看到的果然都是些乳臭未干的孩子們。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)。 二、存在問題的根源 對于這些存在的問題，經(jīng)過認(rèn)真的剖析，究其存在的根源主要是： 學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性，缺少深入鉆研，吃苦好學(xué)，在專業(yè)上精益求精的精神。 一、通過剖析，我認(rèn)為自己存在的不足之處有： 學(xué)習(xí)不夠深入，對自己的要求放松，沒有主動學(xué)習(xí)，只停留在要我學(xué)的形而上的學(xué)習(xí)態(tài)度上。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進(jìn)一步擴(kuò)大，社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情況，新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的 ，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的師資保障。濟(jì)寧市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園柴永靜老師執(zhí)教的中班藝術(shù)活動《小老鼠和泡泡糖》，利用圖譜的表現(xiàn)感受樂曲中的情景，幫助幼兒理解音樂，由淺入深，使幼 兒依次做動作：老鼠走、張望的動作；小老鼠拽泡泡糖的動作。如濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的孟倩老師講的中班藝術(shù)《小老鼠和泡泡糖》，借助形象的圖譜，了解了音樂結(jié)構(gòu)
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