【正文】 福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點：社區(qū)文化活動中心 責任部門：社會發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動內容：在社區(qū)門戶網站上開辟專版、專欄，對 __社區(qū)學校的特級教師、特級校長 。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點：社區(qū)文化活動中心 責任部門：社會發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動內容：在社區(qū)門戶網站上開辟專版 、專欄，對天平社區(qū)學校的特級教師、特級校長 。 五、活動地點：教室 六、活動準備： 自制感恩卡賀卡。 主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話 (現場抽取 )選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。 二、活動時間 x 月 x 日 x 月 x 日 三、活動安排 校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？行麄鲗W校各類先進集體和先進個人事跡。 學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。 (二 )人員配置： 送貨員 2 名： 統一著裝，按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內的教師進行禮品派送。女教師可贈化妝品一份或精美簽字筆一支 )。 活動宣傳： 9 月 1 日起，在電視臺、小區(qū) LED、網站、報紙進行提前宣傳，重點宣傳持教師 證消費的好處。 教師節(jié)優(yōu)秀社區(qū)活動方案篇 12 一、活動概述 (一 )活動時間： 20年 9 月 10 日 (星期六 ) (二 )活動地點： (三 )活動主題： “ 感恩教師節(jié) ” (四 )活動內容： 物業(yè)公司訂購 50 盆綠蘿，智慧社區(qū)服務中心定制賀卡并進行配送。 五、經費預算 教師節(jié)優(yōu)秀社區(qū)活動方案篇 13 一、指導思想 以落實學 校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。 ：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評 30 名 (其中初一 4 名，初二 3 名，初三 3 名，高一 4 名，高二 4 名，高三 4 名，后勤 7 名 )。 ok 賽，比賽時間為 8 月底。 ③ 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。 ，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。 、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶祝活動。 (2)教師提問。 ：布置 “ 老師，我愛你 ” 主題墻飾。 歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。 (2 分 ) (3)音準、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。 活動資料上傳、歸檔 (_x)。各教室統一更換主題為教師節(jié)內容的板報 。文藝節(jié)目 。學院組織領導慰問生病、住院教職工。組織慶教師節(jié)字、畫展覽 。領導講話并宣讀賀信 。 職責：負責本次慶?；顒拥陌才拧⒔M織、協調、準備工作。 確定主持人一名 (_x)。 評獎： 獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。師幼共同繪畫、制 作，布置節(jié)日環(huán)境。 老師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 四、活動準備 幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 《我的好老師》幼兒繪畫展。 中班 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。 此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目 。 (二 )舉行系列競賽 各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當的物質獎勵。 三、組織領導 本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。 二、活動規(guī)劃及說明 (一 )活動形式： 綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上 “ 祝您節(jié)日快樂 ” 問候語，提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā) APP 鄰里圈。當天不可 以使用， 500 積分相當于 12 元。 三：活動期間凡普通顧客購物滿 188 元可至 4 樓領取精品小禮物一份。節(jié)日期間給老師表示心意也是大部份家長的習慣。 10 元禮包附贈。 x 月 x 日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。 照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。 活動時間： 8 月 21 日、 22 日、 23 日 活動地點：初級中學 責任部門：綜治中心 二、慰問困難教職員工活動 活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。 活動時間： 8 月 21 日、 22 日、 23 日 活動地點：初級中學 責任部門：綜治中心 二、慰問困難教職員工活動 活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。 (負責 ) 六、教師節(jié)前一天活動流程如下 清晨，校園插上彩旗。變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富 。各部門全面配合，共同努力。 (七 )黃色陽光篇 —— 陽光 和諧 2 “ 愛生節(jié) ” 、 “ 陽光師德承諾 ” 簽訂 —— 每位教師在此簽名 (郭主任負責 )(主持人語：教師節(jié)前夕，發(fā)動每位教師工走進學生當中，彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的 “ 幸福指數 ” ，知道他們的煩惱與疾苦，并給予積極地疏導。 青藍工程儀式 (騰主任負責 ) 師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。 規(guī)則：每 2 人一組，共 4 組。 1會場布置： __主任、 __主任 橫幅：情滿陽光 —— ___慶祝第 26 個教師節(jié)聯誼會 會場各項設備的協調及 布置 1就餐協調、教師桌席： ___ 1活動照相： ___ 1活動錄像： ___ 1活動整個演示文稿：電教組 (各分環(huán)節(jié)由項目負責人提供 ) 1其他相關工作臨時通知。獲得 20年區(qū)“ 駿馬獎 ” 、 “ 耕耘獎 ” 、 “ 育人獎 ” 、 “ 奉獻獎 ” 等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴謹的治學態(tài)度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。 教師節(jié)優(yōu)秀社區(qū)活動方案篇 3 在第 31 個教師節(jié)到來之際，社區(qū) (街道 )黨工委、辦事處將以 “ 社校共創(chuàng)全，同圓民族復興夢 ” 為主題開展系列活動，通過社區(qū)文化與校園文化、網絡文化的融合，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質。 三、活動內容： 《我心中的老師》網絡評選 《我心中的老師》征文比賽 《我心中的老師》祝福語活動 四、活動具體實施方案 《我心中的老師》網絡評選 第一階段：由同學們在網絡提出心中老師姓名，此老師作為初始權利被記錄并開始進行評選。 贈送賀卡或禮物。 邀請任課老師參加。 教師節(jié)優(yōu)秀社區(qū)活動方案篇 1 一、活動目的： 發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。 五、活動地點：教室 六、活動準備： 自制感恩卡賀卡。 主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話 (現場抽取 )選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。 全班同學一起祝福： “ 老師，教師節(jié)快樂 !” 教師節(jié)優(yōu)秀社區(qū)活動方案篇 2 一、方