2023校園心理教育工作計(jì)劃精選模板7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 同少先隊(duì)大隊(duì)做好與社區(qū)、家長同心共崗的“ 三位一體 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，積極動員與爭取家長的配合與支 持，暢通與建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會系統(tǒng)。幫助教師加強(qiáng)對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進(jìn)發(fā)展良好的 39。 建設(shè)師生互動交流平臺。同時(shí)接受學(xué)生家長的咨詢。本學(xué)期我校將加大教師的培訓(xùn)面，積極組織教師參加區(qū)心理輔導(dǎo)中心舉辦的各類輔導(dǎo)班，提高師資水平。 宣傳：今年為了加大我校的心理健康教育的宣傳力度，增加了三塊宣傳陣地。 四、各月行事： 時(shí)間 工作備注 二月 、補(bǔ)訂心理健康教育活動手冊的工作。 五月 。 三、具體工作安排 9 月： 制定心理健康教育學(xué)期工作計(jì)劃、 召開教研組工作會議，布置工作。 校園心理教育工作計(jì)劃【篇 7】 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校心理健康教育將繼續(xù)把培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的情緒、正確的需要?jiǎng)訖C(jī)、健康的興趣愛好、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、樂觀向上的生活態(tài)度、良好的適應(yīng)能力作為我們心理服務(wù)的重點(diǎn)。 。第三塊是通過學(xué)校網(wǎng)站不定期地提供心理輔導(dǎo)方面的信息，接受學(xué)生、家長等的咨詢。經(jīng)常吸收反饋，提高心理輔導(dǎo)活 動課的實(shí)效性。 ，加強(qiáng)研究，提高實(shí)效。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺 階。在此基礎(chǔ)上，在下學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行心理 健康狀況的抽樣摸底測試，并認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié)，及時(shí)向?qū)W校進(jìn)行反饋，并逐步為每個(gè)受訪學(xué)生建好心理檔案，從而為以后教育工作提供方向和依據(jù)。 心理健康教育工作室每周星期四下午第三節(jié)課集中對學(xué)生開放。每周星期三開一次 “ 心理信箱 ” ，并指定咨詢室教師進(jìn)行信件回復(fù)，做到來信及時(shí)回復(fù)。 校園心理教育工作計(jì)劃【篇 5】 為了讓學(xué)生了解心理健康的基本知識，幫助學(xué)生掌握自我調(diào)節(jié)、消除心理困惑的技巧，促進(jìn)家庭親子關(guān)系的溝通以及師生的友好交往，培養(yǎng)兒童健全人格和對環(huán)境的適應(yīng)能力，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng) “ 自尊、自信、自強(qiáng) ” 的信念，使學(xué)生能順利度過在校期間的學(xué)習(xí)和生活，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好基礎(chǔ)，根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校德育工作的若干意見》中提出： “ 通過各種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力 ” 文件的精神。 二心理健康知 識宣傳：主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長以及老師對于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學(xué)生。 二、教育目標(biāo)： 學(xué)校心理咨詢室的內(nèi)部設(shè)施進(jìn)一步完善，配備相應(yīng)的適合高中生年齡特點(diǎn)的書籍、報(bào)刊、活動器材等。 。 咨詢途徑： （ 1）學(xué)生自愿前往咨詢 （ 2）班主任老師推薦 （ 3）輔導(dǎo)老師訪談 ，確定本學(xué)期心理健康課的內(nèi)容。 。 進(jìn)行心理健康測試 六月份： 做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。 舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（四、五年級部分女生）。 咨詢途徑： ⑴ 學(xué)生自愿前往咨詢（團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎? ⑵ 班主任老師推薦 ⑶ 輔導(dǎo)老師訪談 設(shè)立 “ 傾心鏈接 ” 心理咨詢信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。 不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平 重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作，以 “ 對獨(dú)生子女進(jìn)行心理健康教育 ” 為切入口進(jìn)行以點(diǎn)帶面開展研究活動。 通過近兩年的完善機(jī)制、制度等工作，使得心理健康教育工作也取得了一定的實(shí)效。 積累輔導(dǎo)記錄，為隨班就讀學(xué)生建立個(gè)別咨詢的檔案。 針對初中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，在總結(jié)并延續(xù)我校以往常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)年的心理健康教育工作計(jì)劃，具體方案 如下： 二、學(xué)生心理健康教育工作 （一）針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，確立不同的心理輔導(dǎo)目標(biāo) 預(yù)備年級：針對從小學(xué)到初中的過渡，突出對新環(huán)境的適應(yīng)在原來的教學(xué)課程中增加如何適應(yīng)環(huán)境及方法內(nèi)容 初一年級：學(xué)習(xí)合理表達(dá)情緒、處理各種人際關(guān)系加重學(xué)生認(rèn)識情緒、如何合理的表達(dá)自己的情緒與方法等內(nèi)容，學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作。2023 校園心理教育工作計(jì)劃精選模板 7 篇 時(shí)間是箭，去來迅疾，迎接自己的是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。 初二年級：掌握適合自己的學(xué)習(xí)策略、提高學(xué)習(xí)效率通過不定期的開展一些講座使學(xué)生了解學(xué)習(xí)策略、方法；如何管理自己的時(shí)間。 結(jié)合學(xué)期特點(diǎn)，組織隨班就讀學(xué)生開展活動，使他們感受關(guān)愛，融入校園。因此，在本年度中，要使學(xué)校心理輔導(dǎo)工作更上一
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