【正文】 業(yè)道德水平，進一步規(guī)范教師的教書育人行為，爭做 “ 四有 ” 好教師，全心全意做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。形成具有懷仁特色 “ 師德師風建設模式 ” 。 (7)散布傳播有害學生身心健康言論的行為 。通過學習活動，使學校干部和教職工從思想上真正認識到依法從教和為人師表的重要性和必要性，進一步轉變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關系。學校要認真查找是否有強制收取補課費、活動費、定制演出服等謀取小集體利益等問題。 2023 最新師德師風建設實施方案（篇 2） 一、指導思想 大力加強師德師風建設，進一步提高全體教職工的思想政治素質和職業(yè)道德，牢固樹立 “ 學生第一 ”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 (三 )整改提高階段 (11 月份 ) 師德師風教育，貴在常抓不懈，重在取得實效。 三、培訓內(nèi)容 本次專題培訓活動采用集中培訓和分散學習相結合的形式進行，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式開展教育活動，要以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領，以探尋 “ 踐行為人師表，爭做人民滿意好教師 ” 為目標，緊緊圍繞落實溫州教育 “ 提高教育質量、促進教育公平 ” 兩大戰(zhàn)略重點展開培訓學習。 在社會上。 廣泛宣傳，營造氛圍。 一、指導思想 以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā) 展為主導，緊密結合幼兒園教師崗位職責要求，以熱愛教育事業(yè)、關愛幼兒、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化師德評價、考核，不斷提高師德水平，促進教職工隊伍素質的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。把師德建設與學校各項工作緊密結合起來，標本兼治，突出重點，有針對性地開展工作，通過各項活動讓師德建設更加貼近實際，與日常工作要求掛鉤，注重實效。 教師公開開展師德承諾活動，簽訂教師《師德承諾書》。 各崗位人員設立個人風采展示照片，除個人簡介外，加一欄師德公開承諾，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督。 召開動員大會，層層落實責任。 第四階段：認真總結，鞏固成果階段 (20__年 10 月 11 日 — 20__年 10 月 20 日 ) 對照師德評價辦法及細則，認真梳理反思，通過自評、互評、校評、學生評、家長評等多元評價，公正、公平、公開評定每一位教師的師德等次，對在師德建設活 動中表現(xiàn)突出的個人，進行表彰。 宣傳發(fā)動 幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。 幼兒園將對師德建設活動進行實事求是的總結，挖掘成功事例，尋找改進措施。 2023 最新師德師風建設實施方案（篇 6） 師德師風教育活動已進入整改提高階段。 （ 3）方法指導。要把教研組活動的落腳點放在公課、聽課、評課活動上。 （ 4）積極組織外出教研活動。參加市統(tǒng)考的小學科與大學科按同樣方法進行考核。突出對學生日常行為規(guī)范的監(jiān)管和教育，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。我園深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的 `意見》和教育局師德師風建設精神， 以 做一個合格的幼兒園老師 的活動為主題，開展一系列的活動。 展板內(nèi)容： ① 電影觀后感，畢業(yè)照，上學趣事每人一份 ② 教師們與幼兒擁抱的照片每班 5 張 ③ 中、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取 8 張。 時間： 中午 12 點 00 分 地點：新多功能廳 參加人員：全體教師 負責人： __ 觀后感上交給段組長 三、愛我你就抱抱我 每一位老師都是愛孩子的，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的愛，因此在一日生活當中，選擇一個時間，用最直接的方式給孩子們一個大大的擁抱。德育處要注重分析平時德育工作中遇到的典型問題和典型學生，做好個案分析，提升德育層次，使德育工作課題化。做到學校、家庭、社會三位一體抓德育，形成德育工作的合力。 （ 6）努力提高教育科研水平。評課時請各教研組通知教導處派人參加。 二、針對第二個問題的整改方案 （ 1）深入推進課程改革。學校將從義務教育法和教師職業(yè)道德規(guī)范要求的雙重角度，在校教職工大會上嚴肅重申教育學生的規(guī)范性、藝術性。教育大計，教師為本 。 開展 “ 師德規(guī)范用語 ” 征集活動。充分發(fā)揮工會、共青團、教職工代表大會的作用，形成加強和推進師德建設的整體合力，促進我園師德建設水平的不斷提高。 第二階段：加強學習，形成共識階段 (20__年 9 月 11 日 — 9 月 20 日 ) 深入學習《義務教育法》《教師法》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，加強以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，進一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學習和業(yè)務學習。 結合師德考評，每學期開展一次 “ 幼兒最喜愛的老師 ” 評選活動。師德建設重 在宣傳學習，貴在堅持。 四、具體措施 (一 )成立領導小組。 通過活動的開展，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關系，廣開言路，形成教育合力，提高幼兒、家長、社會對我園各項工作的滿意度。 開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設年的有效載體。 五、主要措施 加 強領導、精心組織。 在工作上。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。 開展師德師風建設各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學校發(fā)展大家談等形式，把師德師風建設深入全體教師，使每位教職工結合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實。 對照自查出的問題清單，能立行立改的堅決整改到位，對短時內(nèi)整改困難的，要建立長效機制，強力推進。工作方面要查擺有沒有敷衍塞責，從事第二 職業(yè)的 。舉報電話： 0349— 3054777。 (3)違反有關規(guī)定的