20xx新學(xué)期一年級教學(xué)工作計劃5篇參考-文庫吧在線文庫
【正文】 時，也得在課余多練練字，好給孩子們起示范作用。對寫得好的要及時提出表揚，以激勵孩子們的寫話積極性。培養(yǎng)全體學(xué)生的語文綜合素養(yǎng) 。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。 對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。 識字和寫字教學(xué)應(yīng)該注意的問題 應(yīng)該鼓勵學(xué)生通過語文課本以外的，增強識字量。通過集體讀、分組讀、領(lǐng)讀、男女學(xué)生對讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式，使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生將自己當(dāng)作課文 中的人物去感受、體驗、思考，去領(lǐng)會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來?；顒拥男问娇梢允怯螒颉⒉?，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇，也可以是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)之下，走出校門，走進自然、社會，走進火熱，沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。要正確看待問題，善于思考 。 “ 語文園地 ” 包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn) ── 鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo) 學(xué)生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法 。生字表 (二 )是全冊要求會寫的字，有 300 個。 能按筆順正確默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。 四、愛國主義教學(xué)結(jié)合點 《日月潭》、《難忘的潑水節(jié)》、《葡萄溝》等課文，描繪了祖國的 迷人風(fēng)光、豐富的物產(chǎn)和日新月異的變化。 充分利用插圖，各種文字材料，各項作業(yè)，進行說話、寫話的訓(xùn)練。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣 。注意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。 三、教學(xué)重點、難點 培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。 運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，輔助音樂教學(xué)工作。 潛能開發(fā)：對于不同的學(xué)生因材施教。如：制作教具、多媒體課件等。 認真鉆研教材，把握本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的在整體教學(xué)之中的地位及作用。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)。 四、教學(xué)要求 遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點。欣賞中外優(yōu)秀的、民族和器樂曲 。 18首歌曲能夠基本背唱。 要十分重視閱讀教學(xué)與教學(xué)的有機結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，堅持寫日記，為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。 五、教學(xué)措施 繼續(xù)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習(xí)慣。寬帶網(wǎng)── 引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外延伸，以獲取更多的知識。 每組教材都包括四篇課文以及 “ 語文園地 ” 。熱愛祖 國、愛家鄉(xiāng) 。在交際過程當(dāng)中，教師應(yīng)該積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動。第二，不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標(biāo)準(zhǔn)。 1對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達自己的 39。 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)用 普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。要求認識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。耐下性來，管好班級。 。 教育教學(xué)： 。一下課便風(fēng)也似的都跑出了門外，至于收拾課本、打掃教室衛(wèi)生的事早已拋到了腦后。 班級管
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