20xx幼兒園元宵節(jié)活動設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 20 給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 師生共同完成燈籠制作。 知識 有過過節(jié)的生活體驗。 (根據(jù)時間進(jìn)行交換 ) (2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎 ?我自己猜中了幾個燈謎 ? (3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。 (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。 發(fā)展幼兒的語言交往能力。 9： 50—— 9： 55 送去廚房煮元宵。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。小獎品若干。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。請各位小朋友吃自己的元宵。 活動過程： 一、開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂 ) (教師和幼兒站立在前面 )尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好 ? 二、 (小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎 ?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?(吃元宵、打燈籠等 )小朋友們真聰明 !老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。 2024 幼兒園元宵節(jié)活動設(shè)計 4 活動目的： 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。 (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂 大班主要目標(biāo) (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣 (2)積 極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 三、活動實施概況 活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵 (賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 (分年級組開展 ) 活動時間：小班 15： 中班 15： 5大班 16： 10 活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動建議： ，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的： ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。 ，體驗猜想和推測的快樂。 9： 50—— 9： 55 送去廚房煮元宵。元宵，原意為 “ 上元節(jié)的晚上 ” ，因正月十五 “ 上元節(jié) ” 主要活動是晚上的吃湯圓賞月，后來節(jié)日名稱演化為 “” 。 9： 55—— 10： 00 向幼兒
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1