【正文】 起嘛，今后還有得學呢。而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應現(xiàn)有的生 活，而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰。我相信在學長的帶領(lǐng)下我會以較少的時間學到許多的建筑工程中的理論知識。在 __舞蹈中心幾個月的實習中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任。有人說教師干的是良心活兒，不錯，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細的態(tài)度，就像辛勤的花匠。我的實習工 作就會得到了領(lǐng)導們和家長的肯定，孩子們也碩果累累。 通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。 我們都覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些 學了很多理論知識的學生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學習的同時多注重實際的運用，這樣才應該是全面實際的應用型人才！ 專業(yè)認知實習心得體會范文篇 8 金秋十月，丹桂飄香， __學前 1 班學生崗位實踐活動拉開序幕，其中 23 名同學在學前教育專業(yè)實訓基地 __二幼實習。我感覺一切都是那么充滿著活力，我進入自己的班級中，我看到許多都在認真的吃著早飯，井然有序。我也非常喜歡他們，一天的時間總是那么短暫，期 待明天再次與他們相見！ 新起點，新征程，加油吧！未來的幼兒教師！ 專業(yè)認知實習心得體會范文篇 9 數(shù)控專業(yè)實驗實訓任務，在領(lǐng)導的大力支持和指導下，本學期數(shù)控實訓有 7 個班共計 227 人參加，共分 3 批，每批為 3 周時間，數(shù)控實訓工作總結(jié)。 盡量為學生提供較多的訓練時間 實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上 7： 30 一直到晚上 21： 30 都有實訓，周六、周日也從不休息。 兩者的結(jié)合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。 二、結(jié)構(gòu)及用途 車床的主運動為工件的旋轉(zhuǎn)運動，它是由主軸通過卡盤或頂尖帶動工件旋轉(zhuǎn)，其承受車削加工時的主要切削功率。 車床的輔助運動有刀架的快速移動，尾架的移動以及工件的夾緊與放松等。在加工的過程中，還需提供切削液，并且為減輕工人的勞動強度和節(jié)省輔助工作時間，要求帶動刀架移動的溜板箱能夠快速移動?；騽t是機械產(chǎn)品中離合器的控制，比如端面結(jié)合齒的結(jié)構(gòu)，內(nèi)外齒的結(jié)構(gòu)，都需要用撥叉控制其一部分來實現(xiàn)結(jié)合與分離。在當今激烈的市場競爭和企業(yè)信息化要求下，滿足企業(yè)對 夾具的設計制造的更高要求。如定位基準與定位元件的配合狀況和影響定位精度，那么可以提高夾具的制造精度，減小配合間隙就能提高夾具在機床上的定位精度。 五、實習感受 通過這次畢業(yè)實習，我對整個畢業(yè)設計的大體設計方案有了初步的了解，對以后將要遇到的問題有了準備，這是我實習的最大收獲。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。 實習結(jié)束了，但是我相信這不是終點，而是另一個新的起點。 所保證加工精度 用夾具裝夾工件時工件相對刀具及機床的位置由夾具保證不受工人技術(shù)的影響，使一批工件的加工精度趨于一致。 在金屬切削機床工件是使用的夾具稱為機床夾具，在現(xiàn)代生產(chǎn)過程中，機床夾具不可缺少。 四、夾具的深入了解 零件在工藝規(guī)程制定之后就要按工藝規(guī)程順序進行加工。溜板箱把絲杠或光杠的轉(zhuǎn)動傳遞給刀架部分，變換溜板箱外的手柄位置，經(jīng)刀架部分使車刀做縱向或橫向進給。普通車床的運動形式主要有兩種：一種是主運動，是指安裝在主軸箱中的主軸帶動工件的旋轉(zhuǎn)運動；另一種是進給運動，是指溜板箱帶動溜板和刀架帶動刀具的直線運動。 車床的進給運動是溜板帶動刀架的縱向或橫向直線運動。目前國內(nèi)外已經(jīng)開始將夾具設計和數(shù)字化、現(xiàn)代化加工技術(shù)相結(jié)合，研究和推廣新型夾具。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎。 具體表現(xiàn)在以下三個方面： 重視學生良好習慣的培養(yǎng) 學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練，自我鑒定《數(shù)控實訓工作總結(jié)》。最后，我們幫孩子們整理好衣服，準備出去等待著爸爸媽媽接回家。其后龍美麗園長對學女生進行師德培訓，做一個有 “ 愛 ” 的幼兒教師。一開始看見老師演示，似乎不是很難，但當自己動手才知道這真是一個細致活，手稍稍一抖，或是錫的量未控制好 ，都是完全焊不好的。我的工作很簡單，就上午一個半小時的課，可是，除了上課把知識教給她們外，其實最重要的是培養(yǎng)她們學習的興趣，得根據(jù)她們不同的自身條件，制定一份適合她們的教學程序，讓她們對我上的課感興趣，就是我最重要的目標，當然，也必須規(guī)定在一定的時候里學會多少東西。 教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進舞蹈教室，我立刻精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情，用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。 在這次實習過程中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點融合，為我所用。所以我覺得參觀實習具有重大的意義，他 提供我們實踐的機會，從中去發(fā)覺自己所學的與真正應用的是不相符的，是不是在大學里學的知識出了校園就用不上。這邊的財務部一共有五個人，大家各司其職，必要時互相協(xié)作、探討，關(guān)系也還蠻融洽。在異鄉(xiāng)能遇到這么善待自己的人，是幸運更是幸福！在 __公司的那幾天除了蓋發(fā)票章就是觀摩，看會計怎么錄入憑證，遇到不懂的地方就問，她總會停下手中的事，很耐心地給我講解，讓我既感激又覺得不好意思。 去鹽田港物流公司的第一天，最先看到的是 x 姐，她還是像面試時那樣親切自然?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個 項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。 實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對 IT 領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了