北師大版品德與社會(huì)三下看看我們周圍的商店word版教案-文庫吧在線文庫
【正文】 向家人介紹今天的活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生看書 76頁，并回答：第一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了什么？然后檢查有多少同學(xué)完成了?不同的價(jià)格?的調(diào)查。同學(xué)們將自己揭開價(jià)格的秘密。 展示說明：幾種日常生活用品的包裝或幾種學(xué)生日常用的商品。各小組匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，并把要注意的問題提出來，作為全班同學(xué)的公司。?作為三年級(jí)學(xué)生，同學(xué)們都有過許多次的購物經(jīng)驗(yàn)，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，與同學(xué)們的這些經(jīng)驗(yàn)關(guān)系密切。教師說明兩個(gè)小組的各自任務(wù)。 學(xué)生制作活動(dòng)，提出體驗(yàn)活動(dòng)的要求，讓學(xué)生進(jìn)行制作、買 賣背心活動(dòng)。 布置作業(yè)：就本次活動(dòng)寫一篇感想，要求包 括對(duì)生產(chǎn)者和購買者兩種角色的體驗(yàn)。要求：不許購買自己制作的產(chǎn)品。提醒學(xué)生下次課將組織辯論會(huì)和發(fā)表會(huì)。?小文和樂樂就廣告進(jìn)行了辯論，我們班的同學(xué)對(duì)廣告一定頁有自己的想法，讓我們也來進(jìn)行一次辯論，把大家對(duì)于廣告的想法都說出來。 學(xué)會(huì)從 不同的角度思考問題。（ 2）自己和家人在買東西時(shí)有哪些不好的習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備 找?guī)准页械膹V告 找?guī)追N日常生活用品的包 裝或幾種學(xué)生日常用的商品?？隙▽W(xué)生的調(diào)查。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師到學(xué)校附近的不同商店，調(diào)查幾種學(xué)生熟悉的商品的不同價(jià)格。 問：商店里工作的人們是怎樣工作的，同學(xué)們有多少了解？誰愿意說一說？ 分小組練習(xí)體會(huì)商店里不同人員的工作平 時(shí)需要做哪些工作。和學(xué)生一起將其與黑板上說列出來的討論結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。教師布置任務(wù)并進(jìn)行引導(dǎo)：?和其他的購物場所相比，超市有什么特點(diǎn)？有那些地方和其他的購物場所相同？有那些的地方與其他的購物場所不同？今天，我們就來對(duì)超市進(jìn)行專門的研究。 教師總結(jié)，肯定學(xué)生的圖畫，沒畫完的學(xué)生利用課余時(shí)間繼續(xù)完成。 只有討論。 學(xué)習(xí)制作柱狀統(tǒng)計(jì)圖。 布置家庭作業(yè)： 繼續(xù)制作并完成統(tǒng)計(jì)圖。 學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法。 備課時(shí)間 上課時(shí)間 計(jì)劃課時(shí) 累計(jì)課時(shí) 第六單元：看看我們周圍的商店 （ 9 課時(shí)） 我家的日常購物 （ 2 課時(shí)）
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