北師大版語(yǔ)文七下春風(fēng)word表格式教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 喜歡哪種春風(fēng)？為什么？ ⑤作者為什么能把給人帶來(lái)諸多不便，遮天蔽日，飛沙走石的春風(fēng)寫得如此之美？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 作者認(rèn)為，北方的春天，尤其是北方的春風(fēng)雖然“粗暴”卻別有一番詩(shī)意的美，有毫不遜色于江南春景的另一種美好。 采用了對(duì)比烘托和先揚(yáng)后抑的寫法，突出了北國(guó)春風(fēng)的陽(yáng)剛之美。作者從北方與江南春風(fēng)的對(duì)比性議論入手，對(duì)北方的春風(fēng)欲揚(yáng)先抑；然后酣暢淋漓的描繪北方春風(fēng)的陽(yáng)剛之美；最后呼應(yīng)全文，在對(duì)比中強(qiáng)化對(duì)北方春風(fēng)的贊美。 象聲詞的運(yùn)用“轟的一聲”，“嘎的一聲”，渲染了氛圍，使北國(guó)春風(fēng)的氣勢(shì)更加有聲有色。 （ 1）讀 2 段：作者一開始就表達(dá)了這種感情嗎？不是，作者一開始持貶抑的態(tài)度。 教學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)分層 教具 德育融透點(diǎn)、滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn) 理解作者感情，領(lǐng)略自然景物的美。 理解作者感情，領(lǐng)略自然景物的美。 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)先揚(yáng)后抑的寫法。耗子 h224。 （ 4）齊讀 10段 ①作者是怎樣來(lái)表現(xiàn)北國(guó)的春風(fēng)的特點(diǎn)的？勾畫出直接描寫春風(fēng)的句子，體會(huì)一下北國(guó)的春風(fēng)有什么特點(diǎn)？ 直接描寫與間接描寫相結(jié)合，運(yùn)用對(duì)比（第 10 段）襯托（第 7 段）的手法
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