北師大版語文七下春風(fēng)word表格式教案(專業(yè)版)
【正文】 （ 5）第 11 段，作者再次和江南春風(fēng)作對比，同時調(diào)動了視覺、觸覺、嗅覺，使江南春天那霉腐濕悶之感更為具體可感，通過對比使北國的春風(fēng)顯得更加可愛，對北國春風(fēng)的敬意也油然而生，鮮明的表達(dá)了自己的態(tài)度，達(dá)到了揚(yáng)的目的。o 乍暖 zh224。 預(yù)備 年級 語文 學(xué)科教案 執(zhí)教人： ____叢艷麗 _______ 執(zhí)教日期： 2020年 2月 11日 教學(xué)課題 春風(fēng) 課時 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能： 1． 比較北國春風(fēng)與南國春風(fēng)的不同，學(xué) 習(xí)辨證地看問題 品析精彩的詞句，了解短句的特點及其表現(xiàn)力。 三、研讀課文 本文寫北國的春風(fēng)，作者抒發(fā)了對北國春風(fēng)怎樣的感情？作者熱愛北國的春風(fēng)，歌頌了北國春風(fēng)的品質(zhì)。抒寫了懷念之情 總結(jié)：本文不寫江南的春天，而寫北
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1