【摘要】分式方程說課稿一、教材分析1、說教材今天我說課的內(nèi)容是分式方程,本課是在經(jīng)歷“實際問題—分式方程—整式方程”的過程中,發(fā)展學(xué)生分析問題,解決問題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。2、教學(xué)目標和要求[來源:學(xué)科網(wǎng)]根據(jù)新課標的要求及八年級學(xué)生的認知水平,我制定本節(jié)課的教學(xué)目標如下:1.使學(xué)生理解分式方程的
2025-11-24 12:21
【摘要】......三鑫雙語學(xué)校名著之《城南舊事》學(xué)案總體設(shè)計梁燕平學(xué)習(xí)目標:1、了解《城南舊事》的主要內(nèi)容及思想。2、旁批精讀篇目3、分析文中的環(huán)境描寫,體會寧靜、簡約的意境;4、結(jié)合文本鑒賞人物形象美、主題情感美和
2025-04-25 12:56
【摘要】1特殊平行四邊形(2)教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標合作交流2、如圖,已知在菱形ABCD中,對角線AC和BD相交于點O,求證:AC⊥B
2025-11-12 01:40
【摘要】長亭送別(第二課時)【學(xué)習(xí)目標】1、能記住有關(guān)元雜劇的文化常識,能說出作者和本劇劇情2、會賞析語言藝術(shù),重點賞析曲詞的情景交融。3、能把握崔鶯鶯的藝術(shù)形象【學(xué)習(xí)重點與難點】1、品味曲詞語言藝術(shù)2
2025-11-29 03:39
【摘要】年級:七年級學(xué)科:語文主編人:王斯斯審核人:吳皓琦批準人:雷隆運編制時間:使用時間:年月日班級:小組:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:1《山中避雨》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:,扎實掌握文中的生字詞。,合作探究,掌握對比的寫作手法和“樂以教和”的內(nèi)涵。
2025-11-14 13:23
【摘要】課題學(xué)奕學(xué)習(xí)目標1、認識“弈、惟”等5個生字;會寫“誨、繳”等8個生字。2、了解故事內(nèi)容;正確、流利的朗讀并背誦課文。3、從課文中體會學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)步驟學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)
2025-11-12 05:51
【摘要】祥和小學(xué)導(dǎo)學(xué)案(試用)年級:一科目:語文第1周第2課時課題2、姓氏歌主備教師徐永惠二次備課教師徐永惠學(xué)習(xí)(教學(xué))目標1、會認“姓、氏、李”等生字,能正確、規(guī)范地書寫“姓、什、么”等生字,認識“弓、走、钅”等部首。2、能正確、流利地朗讀課文并背誦課文;了解中國姓氏有多少,有什么特
2025-08-05 00:28
【摘要】設(shè)計:劉潔審核:_______時間:____年___月___日班級_____姓名_______課題配方法(二)第_____課時教學(xué)目標1、理解用配方法解一元二次方程的基本步驟。2、會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程。3、進一步體會化歸的思想方法。教學(xué)重點會用配方法解一元二次方程.
2025-11-29 10:29
【摘要】從分數(shù)到分式教學(xué)目標一、知識與技能目標1.使學(xué)生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件.二、過程與方法目標能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是表示現(xiàn)實世界中一類量的數(shù)學(xué)模型,進一步發(fā)展符號感,通過類比分數(shù)研究分式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問題
2025-11-09 23:37
【摘要】分式及其運算同步檢測姓名學(xué)號一填空(27)1若分式11??xx的值為零,則x的值等于,若分式34922???xxx值為零,則x=當x=時,分式無意義2函數(shù)y=11??xx的自變量x的取值范圍是,(x+x-1)-1=
2025-11-06 14:30
【摘要】分式方程一、填空題:1、若關(guān)于x的方程0111????xax有增根,則a的值為。2、用換元法解方程01222?????xxxx,如果設(shè)yxx??2,則原方程可變形為整式方程。3、分式方程0111??????xxxkxx有增根1?x,則
2025-11-20 13:55
【摘要】分式課前自主練1.分數(shù)的基本性質(zhì)為:______________________________________________________.2.把下列分數(shù)化為最簡分數(shù):(1)812=________;(2)12545=_______;(3)2613=________.3.把下列各組分數(shù)化為同分母分
2025-11-20 03:01
【摘要】18、爭吵(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標】1、我要認識本課的生字新詞、讀準音節(jié)、積累詞匯。2、我要正確地朗讀課,初步了解課文內(nèi)容。【學(xué)習(xí)重點】用自己的方法記憶生字,理解詞語的意思?!緦W(xué)習(xí)難點】練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容。【學(xué)習(xí)準備】用《詞句手冊》自學(xué)生字。【導(dǎo)學(xué)過程】學(xué)案導(dǎo)案一、預(yù)學(xué)——初研二、自學(xué)——
2025-11-12 01:59
【摘要】九年級物理《杠桿》課型:新授課總第21課時學(xué)習(xí)目標:1認識杠桿,認識有關(guān)杠桿的幾個概念,會做力臂。2能從常見的工具和簡單機器中識別出杠桿。3知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應(yīng)用學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題兩千多年前著名的學(xué)者阿基米德曾說過這樣的豪言壯語:“若給我一個立足點和一根足夠長的棍我可以搬動地球”,實際上阿基米
2025-11-10 10:05
【摘要】《第一節(jié)壓強》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強2、能用壓強公式進行計算3、知道增大和減小壓強的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實驗、及探究活動培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度
2025-11-09 20:37