人教版思品九年理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 議，匯報(bào)所得了解： ①考試焦慮的含義； ②考試焦慮產(chǎn)生的原因，應(yīng)從容面對(duì)考試； ③克服考試焦慮產(chǎn)生得方法。 (二 )、質(zhì)疑定標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最想弄明白什么問(wèn)題？ (三 )、合作探究，展示成果 探究學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生的原因 ①展示面對(duì)學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生的心理變化和生理變化圖片。 二、教學(xué)過(guò)程 (一 )、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題 投影圖片：圖中兩位同學(xué)正陷入學(xué)習(xí)煩惱中，這種煩惱是由什么造成的？導(dǎo)入課題：一起探討有關(guān)學(xué)習(xí)壓力方面的知識(shí)。 由“在學(xué)習(xí)生活中，什么時(shí)候最容易感受到學(xué)習(xí)壓力？ ”引出“考試焦慮”，引導(dǎo)根據(jù)提示自學(xué)。應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在中考時(shí)能考上重點(diǎn)高中。 探討正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的方法（重點(diǎn)三） 小組討論 ：學(xué) 習(xí)生活中，你是怎樣緩解過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力？ 在討論辨析中，讓學(xué)
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