人教版思想品德七上追尋高雅生活-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)送給我的禮物最精彩，最讓老師難忘！老師準(zhǔn)備了四個錦囊妙計，里面裝著追尋高雅生活的四個小秘訣，相信同學(xué)們開啟之后一定會有所收獲。 二、教學(xué)重點、難點 重點：從豐富的文化生活中領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。 2．正確認(rèn)識從眾心理和好奇心。 四、教學(xué)手段： 多媒體 五、教學(xué)過程 （借班上課） （一）課前導(dǎo)入 ： 教師：很高興和同學(xué)們認(rèn)識，通過剛才看大屏幕，你們知道了老師的名字和來自的學(xué)校。 教師：你覺得楊光是一個什么樣的人？（學(xué)生回答） 教師：那么一個樂觀的人是怎樣化解生活中的尷尬的呢？ 幻燈片：幽默化解尷尬的小故事。 教師：從眾有沒有好的呀？（學(xué)生舉例） 教師：所以對于從眾我們應(yīng)該保持一種什么態(tài)度？── 一分為二，要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。 教師：小結(jié) 教師板書：豐富的文化生活 —— 重要途徑 （設(shè)計意圖：通過學(xué)生自主參與，展示豐富多彩的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對豐富文化生活的熱愛，掌握秘訣三） 教師：感謝同學(xué)們送我的禮物，我也深 切感受到了同學(xué)們豐富的課余生活，剛才看楊光的視頻讓我們非常感動，楊光的業(yè)余生活豐富不豐富？而且他還有一句話讓我深深地感動，“為殘奧會??”楊光不僅有豐富的文化生活，而且還給誰作貢獻(xiàn)啊？──國家，楊光說的這句話多好啊！正是我們無數(shù)的人給國家給集體作貢獻(xiàn)，才讓咱們的國家變得越來越強大，你們感受到祖國變強大了嗎？十一期間通過看國慶盛典。 教師：這種高尚的情感叫什么？ 學(xué)生：情操！ 教師：高尚的情操還
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1