【摘要】小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊2他能撬動地球嗎板塊:教學(xué)課件第二單元簡單機(jī)械阿基米德阿基米德(前287年—前212年),古希臘著名的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、科學(xué)家。體驗“好幫手”的作用給我一個支點,我可以撬起整個地球他能撬動地球嗎?他能搬動嗎?讓我們來幫
2024-11-18 20:50
【摘要】小一班晴陰?雨?雪風(fēng)霧晴陰雨雪風(fēng)霧表演?晴——手臂向上圍一個圓當(dāng)太陽。?陰——雙手交叉藏于頭后
2024-11-18 20:53
【摘要】第一節(jié)水污染及其原因環(huán)境污染與防治標(biāo)題知識關(guān)鍵要點方法技巧天然水的自凈能力水的自凈能力列表分析法水體污染現(xiàn)象水污染的成因舉例分析法基礎(chǔ)填充天然水的自凈能力1.環(huán)境的自凈能力:環(huán)境對外來物質(zhì)具有一定的消納、________能力。2.天然水體凈化作用的機(jī)理(1)分類??
2024-11-18 01:10
【摘要】過度索取資源過度排放廢棄物生態(tài)破壞資源短缺環(huán)境污染環(huán)境問題的表現(xiàn)物種滅絕與生物多樣性銳減水土流失森林面積減少土地荒漠化臭氧層破壞氣候變暖海洋污染、放射性污染噪聲污染城市垃圾污染大氣污染、水污染酸雨污染光化學(xué)污染
2024-11-17 04:41
【摘要】大班聽說游戲活動1、體驗游戲樂趣,感受量詞與物體的對應(yīng)關(guān)系2、理解量詞兒歌《我家廚房》的內(nèi)容,能正確運(yùn)用量詞描述對應(yīng)物品。3、仔細(xì)傾聽要求,遵守游戲規(guī)則?;顒幽繕?biāo):12345678910量詞11雙朵來做菜
2024-11-19 01:48
【摘要】第六章水體污染及其防治第一節(jié)水體污染及危害??(1)水體概念?水體含義:水體系河流、湖泊、沼澤、水庫、地下水、冰川和海洋等“貯水體”的總稱。在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域中,水體不僅包括水,而且還包括水中的懸浮物、底泥及水中生物等。從自然地理的角度看,水體是指地表水被覆蓋的自然綜合體。(2)水體污染
2025-01-21 13:22
【摘要】領(lǐng)域:小班社會教師:崔文
2024-12-12 16:24
【摘要】6動物與環(huán)境丹頂鶴能生活在松林里嗎?丹頂鶴適合生活在哪里??在我國古代神話和民間傳說中被譽(yù)為“仙鶴”的丹頂鶴,你認(rèn)為它適合生活的地方是松林還是沼澤??我設(shè)計的研究方案:我的假設(shè):丹頂鶴生活在~~~我的研究記錄沼澤地的環(huán)境特點:松林的環(huán)境特點:丹頂鶴腿
2024-12-11 13:55
【摘要】有趣的食物鏈?生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系,這種關(guān)系就像鏈條一樣,把一些生物緊密地聯(lián)系起來,生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。食物鏈?特點:從植物開始到兇猛的食肉動物結(jié)束。生物學(xué)家給食物鏈上的生物起了不同的名字?自己制造食物的叫生產(chǎn)者?以其他生物為食的叫消費(fèi)者
【摘要】美國大衛(wèi).歐文1|評論(2)學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn)。大疑則大進(jìn)。疑者,覺悟之機(jī)也,一番覺悟一番長進(jìn)。-----清之學(xué)者陳憲章義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊美國大衛(wèi).歐文出人意料:超出人們的意料。侃侃而談:理直氣壯、從容不迫地說話。目瞪口呆:形容因吃
2024-11-18 07:31
【摘要】2*山雨教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味,體會作者對山雨的喜愛之情。3、領(lǐng)悟作者是怎樣細(xì)致觀察、用心傾聽山雨的,繼續(xù)學(xué)習(xí)通過聯(lián)想和想象來表達(dá)獨(dú)特感受的方法。?沙啦啦,
2024-11-17 13:14
【摘要】第三章階段復(fù)習(xí)課1基礎(chǔ)清單·速查基礎(chǔ)清單·速查3單元質(zhì)量評估單元質(zhì)量評估2知識歸納·整合知識歸納·整合一、磁場,磁場是一種特殊物質(zhì)。:規(guī)定在磁場中任一點小磁針N極受力的方向(或者小磁針靜止時N極的指向)就是那一點的磁場方向。二、磁感線在磁場中人為地畫出一
2024-11-17 17:01
【摘要】播放視頻
2024-11-18 23:29
【摘要】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎?在植物移栽過程中哪一器官受到影響?這一現(xiàn)象說明了什么?植物的根能吸收水分一、根適于吸水的特點?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子
2024-11-19 01:46
【摘要】天氣和我們的生活?春天夏天秋天冬天
2024-12-12 23:51