高考語文標(biāo)點符號復(fù)習(xí)1-文庫吧在線文庫
【正文】 行人： (欲斷魂 )借問酒家何處有？ 牧童： （ 遙指）杏花村！ ① 無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣。考查形式主要以選擇題為主。 [解析 ]選 D。 給一段文言文加上標(biāo)點符號。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教?！? 答案： D（ A“ 好一派 ??” 前應(yīng)是冒號，對上面內(nèi)容的總結(jié)；B“ 能耗預(yù)測制度”前應(yīng)為逗號，因為“月考核、季評比、年結(jié)算”屬大并列內(nèi)部的小并列，用了頓號，這里只能用逗號；C句末問號改為句號，因為“是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去”是“不知道”的賓語，整個句子并非問句，而是個陳述句。 解析： A冒號改為逗號； B第一個問號改為逗號； C引號中的句號移到引號外面。 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視 ， 對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪 。 如： （ 福建卷第 5題 A項 ） 學(xué)校對面二 、 三十米處是一個網(wǎng)吧 ， 有的孩子考完試來到這里 “ 減壓 ” ， 對此 ， 一些家長頗感擔(dān)憂 。 本題中存在大小并列， “ 月考核、季評比、年結(jié)算制度 ”是一層， “ 能耗預(yù)測制度 ” 是一層， “ 能源跟蹤分析制度 ” 又是一層；而 “ 月考核、季評比、年結(jié)算 ” 又構(gòu)成小的并列。 在疑問句中，不論是一般詢問，還是責(zé)問、反問、商量、設(shè)問、反問，只要語氣是疑問的句子，末尾都用問號 誤用類型： 含有疑問詞的句子誤用問號 (沒有疑問語氣的誤用問號 ) 含有疑問詞的句子如果放在主語或賓語的位置 ， 此時表示的是陳述語氣 ， 不能使用問號 ， 根據(jù)情況使用逗號或句號 。如： （天津卷第 6題 B項） 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。 句號是句末標(biāo)點，分號是句內(nèi)點號，既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類?？蓪⒌诙€逗號改為引號內(nèi)句號。兩個冒號中應(yīng)用一個，另一個改為逗號。 例句中，冒號只能管到引號內(nèi)的話，管不到“表示決心禁絕鴉片”，所以冒號應(yīng)改為逗號。如： （ 1）鄧小平同志有一次在講實事求是及實踐的重要性時，曾風(fēng)趣地說：“我個子很矮，所以總得從下面看問題。 有時用來引用成語、諺語、歇后語、俗語和術(shù)語等。如： （ 1） 傍晚，青蛙“呱呱”地叫起來，啄木鳥“篤篤”地啄著樹干，甲蟲“嗡嗡”地中。如： （ 1）（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時候，獾正肥哩。 （ 3） 唐代大詩人杜甫 ， 寫下了 “ 朱門酒肉臭 ， 路有凍死骨 ”的名句 ， 反映了當(dāng)時嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實 。用自己的話說出別人的話的意思，不照原話引用，叫間接引用，這時不用引號。 ) 句內(nèi)括號里的文字的末尾不能用句號，如上面的第一個例句。如： （ 6）明朝的開國皇帝朱元璋登基之際（ 1368年），按照傳統(tǒng)的程序，定國號為“明”，改年號為“洪武”，頒歷曰 《 大統(tǒng)歷 》 。） 風(fēng)雷 （ 12） 她是公司里的會 [ku224。 三、 破折號 、 省略號 、 書名號 具體用法見 《 課程設(shè)計 》 課堂練習(xí) ，并指出其余錯誤在哪里 ，青白臉色；皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。 D.“班長！ ……” 我向他奔去，但什么東西也將我絆倒了 ——，那是一截露出雪面的木樁子。 （現(xiàn)在河北省大名縣東）留守梁世杰（蔡京的女婿）押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。 A.“方面 ” 后的逗號挪到 “ 看到 ” 后面 C.“發(fā)展 ” 和 “ 振興 ” 后的頓號應(yīng)改逗號 “ 活動 ” 后的逗號 ，并指出其余錯誤在哪里 ：肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可做藥。 ，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。 ，并指出其余錯誤在哪里 ，父親是高工，母親是教授，哥哥是博士：這是一個真正的“書香門第”，可是他“下?！绷?。 B“長才”后應(yīng)用句號。 A“魯迅 …… 說”在引文中，后應(yīng)用逗號。 (2)新樓施工三月，順利至正負(fù)零，六月封頂，后七月內(nèi)，裝修。愿大王圖之。 秦臨周而求九鼎周君患之顏率曰大王勿憂臣請東借救于齊顏率至齊謂齊王曰夫秦之為無道也欲興兵臨周而求九鼎周之君臣內(nèi)自盡計與秦不若歸之大國夫存危國美名也得九鼎厚寶也愿大王圖之齊王大悅發(fā)師五萬人使陳臣思將以救周而秦兵罷 秦臨周而求九鼎，周君患之。（注：“正負(fù)零”，建筑用語，指地下部分完成，已達(dá)到與地面齊平?！? ，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。俗話說：“瓜菜半年糧。 。 ，可在兼語“青年工人”后用逗號 CD的逗號都用錯了，“被”和“把”的短語當(dāng)狀語時，如與中心語聯(lián)系緊密，中間不能用逗號點斷。 ，并指出其余錯誤在哪里 ，我們還都存在不少需要花大力氣才能解決的問題。 D破折號后多出一逗號。 A“臉色 ” 后應(yīng)為逗號。如被注詞語在一句話中間，則括號前后都不用標(biāo)點，如被注詞語剛好在一句話的最后，則后括號后面應(yīng)有標(biāo)點；對全句內(nèi)容進(jìn)行注釋或補充說明為句外括號，括號放在一句話的最后，注釋語可有句末點號。 如： （ 9） 子皋從出門 。 次序語可以用括號。 （ 一 ） 基本用法 文中語句的注釋要用括號。 對分行寫的贊歌，要引幾行時，只需要在引用的部分的前后加引號，不必每一行都用引號。如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號則不能改動，并要放在引號里面，也就是說，后引號前必須用的點號不能少。用了引號） （二）、誤用類型 單引號和雙引號誤用。如： （ 1）毛澤東在 《 新民主主義論 》 中對“五四”所作的經(jīng)典的論述，把“五四”看作世界無產(chǎn)階級的社會主義的文化革命的一部分，更是眾所周知的了。 表示諷刺和否定。 一。例如：
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