【摘要】精品資源岳陽樓記推薦教案2主筆人:合作人:使用人:八年級語文組教學時間2005-2006學年第二學期4月28日星期第節(jié)教學對象八年級()班教學內(nèi)容27、岳陽樓記作者:范仲淹教學目標1、掌握重要加點字詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法,學習精煉、生動的語言
2025-05-12 02:12
【摘要】四面湖山歸眼底萬家憂樂上心頭登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。1046年,范仲淹的好友騰子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。慶歷五年藤子
2024-11-30 03:34
【摘要】岳陽樓記范仲淹范仲淹?字希文,蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人,北宋政治家、文學家。謚號“文正”,有《范文正公集》。岳陽樓?位于湖南省岳陽市西北的巴丘山下,建于唐朝開元四年至開元七年間。?自古以來,岳陽樓就與武昌的黃鶴樓、南昌的滕王閣,被譽為楚地三大名樓。登
2024-11-30 06:15
【摘要】第一篇:岳陽樓記優(yōu)秀教案 岳陽樓記 范仲淹 知識與技能 1.積累文言實詞。 2.學習文章融敘事、描寫、議論、抒情為一體的寫作方法。過程與方法 1.通過多種形式的朗讀,充分感受本文語言的特點...
2024-10-24 22:56
【摘要】第一篇:岳陽樓記后感 《岳陽樓記》讀后感 通讀《岳陽樓記》,尤其是尾端“不以物喜,不以己悲,居廟堂之高......先天下之憂而憂,后天下之樂而樂….”,給了我一些感悟和體會。這些體會和感悟我個人總...
2024-11-09 04:26
【摘要】岳陽樓記教學設計 岳陽樓記教學設計1教學目標 知識與技能熟記文言生字、特殊文言詞語和句式,識記作家作品。品味精練、生動的語言。 過程與方法賞析精彩語段,理解作家所闡述的主要觀點。...
2024-12-07 00:13
【摘要】《岳陽樓記》教學設計 《岳陽樓記》教學設計1 ,借助想象和聯(lián)想來理解文意。 ,用恰當?shù)恼Z言表達岳陽樓所承載的精神內(nèi)涵。。 理解岳陽樓所承載的精神內(nèi)涵 學生要熟悉本文,掃清...
2025-04-05 06:07
【摘要】精品資源《岳陽樓記》教學設計2教學目標:1、有感情地朗讀課文,疏通文句,并嘗試背誦課文。2、識記文言一些文言實詞、虛詞。3、能找出過渡性的詞句,體會課文敘事、寫景、抒情、議論相結合的特點。教學重點:1、朗讀、背誦。2、體會課文敘事、寫景、抒情、議論相結合的特點。教學過程:一、檢查預習多媒體出示詞句練習。:(1)乃重修岳陽樓(2
2025-04-17 00:51
【摘要】精品資源《岳陽樓記》同步練習2描寫岳陽樓的名詩有:八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城?!虾迫晃袈劧赐ニ裆显狸枠?。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。——杜甫?本課作者,字,時期的、。他和滕子京是關系,都是被朝廷。
2025-03-25 00:52
【摘要】解題1046年,范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。當時,范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想象,寫下了千古名篇《岳陽樓記》,表達了他“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負。激勵我們要以天下為
2025-08-01 14:58
【摘要】江南四大名樓黃鶴樓滕王閣鸛雀樓岳陽樓記范仲淹滕州市至善中學九年級趙曰濤岳陽樓屹立在洞庭湖畔,是我國古建筑中的瑰寶,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之譽。課前欣賞岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的巴丘山下,其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年(7
2024-11-17 02:34
【摘要】第一篇:《岳陽樓記》教案(范文) 《岳陽樓記》 教學目標: (一)知識與技能目標:1背誦課文 2積累實詞和虛詞的用法 (二)過程與方法目標:1朗讀能力2理解古文的能力。3合作解決問題的能力 ...
2024-10-24 19:10
【摘要】第一篇:岳陽樓記教案大全 《岳陽樓記》教案 教學目標 1、學習和積累文言詞匯,準確翻譯全文。 2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法 3、理解作者所闡述的主要觀點。 4...
2024-10-24 23:25
【摘要】WORD資料可編輯《岳陽樓記》教學設計 教學目標: ,加強文言詞匯的積累。???、寫作背景及文體特征。???3、在朗誦的基礎上背誦課文。???4、理
2025-05-12 12:05
【摘要】《岳陽樓記》閱讀答案 《岳陽樓記》閱讀答案1閱讀下面的文言選文,回答后面問題。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千...
2024-12-06 00:55