冀教版語文九下三塊錢國幣1-文庫吧在線文庫
【正文】 份，所以他有講“勢”的可能性。我們還是先看舞臺說明部分對成眾的評價 “如果一個人厭惡女人的羅嗦，喜歡替朋友排難解紛是一條公例，他好像是一個例外”。所以由這個詞語，我們不難看出成眾的幽默與智慧，其實也是丁西林式的幽默與智慧。丁西林橫跨文理兩個領(lǐng)域證明了科學(xué)與人文是能夠攜手并肩的?！恫桊^》便是典范，當唐鐵嘴向王利發(fā)炫耀自己抽上海洛因時，我們對他的愚昧感到可笑，明明身受毒害，卻陶醉其中；同時我們又對民族尊嚴的淪喪和國運的衰微而痛心。丁西林的劇作求“雅”，多反映一種帶有 紳士味道的知識分子情趣，這與他的雙重身份密不可分，他的幽默是含蓄的笑。由此可見，亂糟糟的形勢使每個人的生活和心態(tài)都或多或少地發(fā)生了變化。為什么他不“拔刀相助”？（不愿和一個與自己不對等的人浪費唇舌，在他看來，沉默便是最大的蔑視，與楊長雄比，他顯得更沉穩(wěn)）。這兩處都是邏輯學(xué)中典型的偷換概念的現(xiàn)象。） 師：講情、論理是吵架中常見的模式，我們暫且不提。 楊長雄 “如果外省人袒護外省人是一條公例，他是一個例外。 吳太太 “如果外省人受本省人的欺侮是一條公例，她是一個例外” 師：這句話告訴我們哪些信息？ （告訴我們吳太太是外省人，不好惹。 本劇以打破花瓶開始，又以打破花瓶結(jié)束，只是，此花瓶非彼花瓶。雖篇幅較短，容量較小，情節(jié)較為簡單，但要求所寫事件的矛盾沖突的全過程，必須集中于同一時間、地點，即在一幕之中得到最完整、最集中、最充分的展現(xiàn)。 教學(xué)重點 目標 3 教學(xué)難點 目標 5 教學(xué)方法 1 多媒體輔助教學(xué)法 2 討論法 課時安排 一課時 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入 咱們是理科生， 對文科總會有距離感，其實文科和理科可以彼此滲透，文學(xué)與科學(xué)就應(yīng)該相互融合。
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