人教版化學九下溶質的質量分數(shù)word學案-文庫吧在線文庫
【正文】 _____________________________三種方法均可使其變?yōu)轱柡腿芤骸? （ 3）打開汽水瓶蓋時，常常有大量氣泡涌出。 教學時數(shù)：第 課時 總 課時 學習過程： 一、 |預習導學（學前準備、課前自學） 溶液配制的一般步驟：（ 1） __________（ 2） _________ (3) ________（ 4） ________ 溶質 質量 ＋溶劑 質量 ＝溶液 質量 濃溶液 質量 ＋水 的質量 ＝稀溶液 質量 加水稀釋 溶質 質量關系 : __________即 ____________________ 濃溶液 質量 ＋稀溶液 質量 ＝混合溶液 質量 其中 溶質 質量關系： __________ 即 ____________________ 二、課堂研討（探究活動、課堂交流展示） 小組討論：如何配制 50 克溶質質量分數(shù)為 10%的氯化鈉溶液？ 氯化鈉溶液配制的主要步驟為三 大步： ________； ________________； __________ 小組討論：如何用濃鹽酸配制 50 克溶質質量分數(shù)為 10%的稀鹽酸？ 小結：溶液稀釋的主要步驟為三大步： ________； ________________； __________ 練習 1：下圖是某同學配制一定質量的 %生理鹽水的全過程： （ 1）請找出上圖中的錯誤： ① ；② 。 學習難點： 學習從質和量兩方面對溶液的組成進行研究。 （ 2）夏天，貯存自來水的瓶子內壁掛滿一層氣泡。 （ 2）溶解度是對物質溶解性的定量表示方法，按溶解度概念要素填空： 要素 溫度 溶液狀態(tài) 溶劑質量 溶質質量單位 (通常
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