教育類項(xiàng)目合作建議方案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 學(xué)生進(jìn)行視頻、語(yǔ)音、文字方式進(jìn)行授課教學(xué)。 央視國(guó)際在線教育平臺(tái)共設(shè)置五個(gè)頻道，有找老師、線問(wèn)線答、名師講堂、教輔同步、淘課件等頻道。 教師－家長(zhǎng)－孩子的對(duì)話 成功、失敗案例 校園動(dòng)態(tài) 教書(shū)育人 教學(xué)心得、教學(xué)藝術(shù) 教師風(fēng)采 教師作品 欄目?jī)?nèi)容 ? 第五版：校園生活 本版主要展現(xiàn)學(xué)生的校園生活、成長(zhǎng)煩惱、心理歷程等。 學(xué)習(xí)與生活 學(xué)有所用（生活應(yīng)用） 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo) 學(xué)習(xí)有方 學(xué)習(xí)方法技巧 學(xué)習(xí)心得交流 各科趣味題發(fā)布 欄目?jī)?nèi)容 客家風(fēng)土人文 客家諺語(yǔ)新解 客家、梅州歷史 客都古今 客家名人軼事 ? 增刊一： 《 客都古今 》 介紹客家古今文化、歷史人文、客家諺語(yǔ)、名人軼事，傳播客家文化。 第三階段：鞏固與提升 ——塑造品牌 ，將增加紙質(zhì)版本，擴(kuò)大受眾群體，從多層面提升成長(zhǎng)導(dǎo)報(bào)品牌形象。 考慮到梅州地區(qū)客戶經(jīng)濟(jì)承受能力，以及避免客戶感知上把資費(fèi)與校訊通業(yè)務(wù)疊加感受費(fèi)用過(guò)高。 心語(yǔ)心愿、秀出風(fēng)采 優(yōu)秀學(xué)生文學(xué)作品 魅力少年 繪畫(huà)、攝影 手工藝作品、發(fā)明創(chuàng)造 欄目?jī)?nèi)容 ? 第七版：家庭生活 本版主要反映家庭生活、營(yíng)養(yǎng)健康及休閑娛樂(lè)。 ? 將教師資源、教學(xué)資源、課件資源等，通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行整合，以豐富的資源、優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)、操作簡(jiǎn)易性等形式，提供給用戶。本欄目?jī)?nèi)容由珠海市龍星信息技術(shù)有限公司提供 項(xiàng)目名稱及目標(biāo)受眾 ◆ 名稱－－ 《 在線教育 》 （暫定） ◆目標(biāo)受眾分類： 需求分析 現(xiàn)教學(xué)模式的局限性需求 課堂上教學(xué)不均衡 傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)環(huán)境 無(wú)法完全信息化 缺乏實(shí)體教育與形式教育的結(jié)合 學(xué)生需求分析 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 滿足不同學(xué)習(xí)問(wèn)題需求 家長(zhǎng)需求分析 老師需求分析 家長(zhǎng)的文化程度、時(shí)間 限制問(wèn)題 增加了孩子課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 不需要再請(qǐng)家教 與家教相比更節(jié)省時(shí)間
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