人教版歷史與社會(huì)九年現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 10 月，黨中央粉碎了江青反革命集團(tuán)，宣布“文化大革命”結(jié)束。于是，在一些地區(qū)出現(xiàn)了各種形式的生產(chǎn)責(zé)任制，鳳陽公社小崗村就是這樣的典型?！敖粔驀?guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的”是他們對(duì)新經(jīng) 濟(jì)體制的形象理解。 年，中央、國(guó)務(wù)院決定開放大連、秦皇島、天津、煙臺(tái)、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江和北海等 14個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開放城市。 鄧小平提出了“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”理論：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在城市推行打破“大鍋飯”的各種經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，建立公有 制基礎(chǔ)上的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)就是對(duì)社會(huì)資料產(chǎn)品的配置形式采取計(jì)劃生產(chǎn)，而對(duì)商品采取計(jì)劃供應(yīng)，對(duì)單位個(gè)人進(jìn)行計(jì)劃分配。從“ 四大件”的演變中，我們可以深切地體會(huì)到改革開放帶給人們生活的巨大變化。建議只講解教材內(nèi)容，適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)背景知識(shí)即可。 可在課前讓學(xué)生收集相關(guān)資料，或通過訪問長(zhǎng)輩，了解過去的一些購(gòu)物票證，如布票、糧票、油票、副食票等。然后，與現(xiàn)在的生活方式進(jìn)行對(duì)比。） 【活動(dòng)答案】 ○ 購(gòu)物票證已經(jīng)消失；爐子在北方一些地區(qū)還在使用；這種式樣的收音機(jī)幾乎消失了，但被新式錄音機(jī)、 CD 機(jī)或 MP3 所取代。） ○ 深圳與浦東等經(jīng)濟(jì)特區(qū)取得的成就說明了什么？（黨的改革開放 總方針決策的正確性。然后可以出示深圳的城市景觀圖片，由此導(dǎo)入新課。中國(guó)的票證歷史囊括了中國(guó)農(nóng)業(yè)、商業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)在內(nèi)的發(fā)展史，是中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)這段歷史的真實(shí)寫照和證明。 沖積平原上，直面太平洋。邊疆省區(qū)也設(shè)立了一批開放城市。 ，我國(guó)開始了向?qū)ν忾_放的轉(zhuǎn)變。小崗村的做法得到了中央的肯定。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，集中勞動(dòng)，統(tǒng)一分配，吃大鍋飯。在“獨(dú)立自主”“和平共處”外交政策的指導(dǎo)下，新中國(guó)外交逐步走向成熟的過程，以及為維護(hù)世界和平與發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)，為本目重點(diǎn)。具體而言，教材從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、統(tǒng)一大業(yè)和外交事業(yè)等幾個(gè)方面展示了我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期取得的 重大成就與中國(guó)大地發(fā)生的巨大變化。 教學(xué)要求 ，從此我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期。 結(jié)構(gòu)分析 從第一單元的主題看，本課具有承上啟下的作用，對(duì)于學(xué)生了解我國(guó)的國(guó)情、理解我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)具有重要意義。鄧小平在“一國(guó)兩制”基礎(chǔ)上，形成了“和平統(tǒng)
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