西師大版數(shù)學(xué)一下兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們掌握兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的算理，掌握口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗(yàn)。我抓一把有8個(gè)。我抓一把有13個(gè)。哪一種花片抓得多?多多少個(gè)?先把兩種花片排一排。＝13－85(個(gè))多,多5個(gè)。哪一種花片

2024-11-11 07:01

兩位數(shù)減一位數(shù)或整十?dāng)?shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)減一位數(shù)或整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 把計(jì)算和生活結(jié)合起來(lái)，讓計(jì)算有應(yīng)用味；把計(jì)算和探究結(jié)合起來(lái)，讓計(jì)算有探究味；把計(jì)算和學(xué)生自己的選擇結(jié)合起來(lái)，讓課堂富有生命力，是我設(shè)計(jì)的基本想法。 1．聊天...

2025-10-08 12:29

兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】口算題：?20＋7＝20＋20＝??40＋5＝60＋30＝??30＋8＝30＋50＝?你能行，老師相信你會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的：?

2024-11-22 00:37

兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)教學(xué)反思(初稿)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)教學(xué)反思(初稿) 本課的口算內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這一課既是前面知識(shí)的延伸，也為后面計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)...

2025-10-06 16:54

兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)》教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位） 教學(xué)內(nèi)容：教材第70頁(yè)例2及相應(yīng)的做一做。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生比較熟練地進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算。 2...

2025-10-11 19:28

兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的課后教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》的課后教學(xué)反思 　　《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》的課后教學(xué)反思1　　讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中學(xué)習(xí)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和計(jì)算意識(shí)。本科的教學(xué)設(shè)計(jì)充分利用教材提供的資源，根...

2024-12-06 00:43

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說(shuō)課稿 一、教學(xué)內(nèi)容 我這節(jié)課上的是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位的口算；教材第46和47頁(yè)。書上先安排了兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，接...

2025-10-08 12:05

兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)反思5篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 本課的口算內(nèi)容是在學(xué)生已系統(tǒng)掌握了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，既是前面已學(xué)加減法知識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)又是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)兩...

2025-10-06 15:21

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下66兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不退位減法-資料下載頁(yè)

【摘要】第單元第課時(shí)課題：兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不退位減法）教學(xué)目的：使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不退位減法的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算。讓學(xué)生通過(guò)擺小棒探索出計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、解決問(wèn)題和語(yǔ)言表達(dá)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不退位減法的算理。結(jié)合動(dòng)手操作，明白相同數(shù)位的數(shù)才

2024-11-19 04:49

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下65兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)直觀，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。2．通過(guò)人人參與口算方法的指導(dǎo)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。3．通過(guò)分組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及主動(dòng)探索知識(shí)的精神。教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生計(jì)算能力教學(xué)難點(diǎn)掌

2024-11-19 02:10

兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)習(xí)題精選1[范文大全]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》習(xí)題精選1 習(xí)題精選1．口算。 15－8＝ 84－80＝ 59－30＝70－20＝ 55－50＝ 69－7＝51－50＝ 64－60＝ 57－4＝37...

2024-11-01 17:50

兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【摘要】正文：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)教案 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)教案 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)或一位數(shù)教案1 教材分析 本課內(nèi)容學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的...

2024-11-04 17:04

兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文合集-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2、通過(guò)動(dòng)手操作，理解兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)...

2025-10-16 04:11

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)﹑兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法的過(guò)程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。①公共汽車有45個(gè)座位。②中巴車有30個(gè)座位。③小轎車有3個(gè)座位。你能根據(jù)這些條件提出

2025-05-11 03:31

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說(shuō)課稿范文 　　《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說(shuō)課稿1　　一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 　　我這節(jié)課上的是人教版一年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)...

2024-12-06 00:27

人教版一下教案兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)退位1(存儲(chǔ)版)

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