20xx魯科版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1greetings1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 is my head. leg. ：“ This is my arm.”板書或用單詞卡片呈現(xiàn)新詞 arm。 （ 3）請(qǐng)部分同學(xué)到臺(tái)前展示。 Lesson 2 I have a face. (第二課時(shí) ) 一、熱身 欣賞課本第 29 頁(yè)歌曲“ Head,shoulders”。 2．請(qǐng)學(xué) 生分角色朗讀并表演課文。 （ 3）請(qǐng)學(xué)生一邊做出相應(yīng)指示動(dòng)作，一邊演唱。 三 、練習(xí) ，聽(tīng)錄音跟讀。 四、運(yùn)用 ，演一演。 Lesson 4 Again, please. （第四課時(shí)） 一、熱身 “ Head,shoulders.” “ Touch your ? ” “ Look!This is my ? I have a nose/two ears ? ”說(shuō)出自己的身體部位名稱。 （ 3）以 Danny 的語(yǔ)氣向大家介紹自己的身體部位。 卡紙制作小木偶，并向自己的好友談?wù)撟约旱男∧九肌? （要求：學(xué)生畫畫時(shí)須獨(dú)立完成，不能與其他同學(xué)商量。 動(dòng)作和手勢(shì) 在美國(guó)文化中的含義 把中指疊加在食指上交叉 祝福自己或別人做事能夠成功。表演逼真，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確的同學(xué)將被評(píng)為最佳小演員。 。 （ 2）先出示字母 Ee、 Ff 和 Gg,播放錄音，再請(qǐng)學(xué)生跟讀。 （ 2）請(qǐng)學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)。 “ I have two eyes/ears/arms ? ”復(fù)習(xí)自己身體部位的名稱。 （ 3）選擇幾組學(xué)生在全班面前展示。同樣的方式學(xué)習(xí)新詞 face,注意字母 a 在單詞中的發(fā)音。之后 請(qǐng)學(xué)生再聽(tīng)錄音、跟讀。 。 【單元教學(xué)目標(biāo)】 ： head, arm, leg, hand, foot, nose, mouth 和 face,能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型“ I have ? ” 2．能在實(shí)際情境中運(yùn)用“ This is my ? ”和“ I have ? ”說(shuō)出自己身體部位的名稱。 【教學(xué)過(guò)程】 Lesson 1 This is my head. （第一課時(shí)） 一、熱身 ，請(qǐng)學(xué)生跟唱。 ’ s play 部分：摸一摸，說(shuō)一說(shuō)。 提示：注意子沒(méi)有 A、 B、 C 和 D 的發(fā)音，學(xué)生在認(rèn)讀字母 Aa 時(shí)會(huì)出現(xiàn)雙元音不到位的情況。在學(xué)習(xí)以上單詞時(shí)，教師要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：“ Me,too.” 依此增加課堂的趣味性。 “
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1