20xx魯科版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit6colours-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 各種文具的顏色，然后教師出示另外一張 7 邊形卡紙，每個(gè)區(qū)域中的文具均為無(wú)色，要求學(xué)生根據(jù)記憶，將文具涂上正確的顏色。 譜設(shè)計(jì)。 Lesson 4 Again,please! （第四課時(shí)） 一、熱身 11 頁(yè)的歌曲“ This is Jenny.” ，再次詢問表中記錄的同學(xué)喜歡哪些顏色，教師評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。 以小組為單位，請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)筆畫畫出服裝鞋帽的輪廓，小組內(nèi)討論“ What colour do you like? I like ?”然后小組成員涂上喜歡的顏色。 提示：教師可以根據(jù)自己喜歡的顏色，準(zhǔn)備相同顏色 的文具和著裝，以此突出“喜歡”的語(yǔ)義效果，營(yíng)造輕松幽默的課堂氣氛。 Let’ s chant 部分的錄音或教學(xué)光盤，請(qǐng)學(xué)生拍手跟說(shuō)，然 后男女生分組比賽，看哪組說(shuō)得好。 ，教師則可以指著白色直接說(shuō)：“ What colour is it? It’ s white.”板書單 詞white 或出示單詞卡片，示范發(fā)音。 六、課外活動(dòng) ，模仿跟讀。 、綠色、黃色和藍(lán)色的物品，分別問：“ What colour is it?”直至學(xué)生可以熟練地使用“ It’ s ?”句型說(shuō)出物品 的顏色。 ：“ What colour is the pencil?What colour is it?”緊接著出示 green 的單詞卡片回答：“ It’ s green.”板書問 句“ What colour is it?”學(xué)生跟讀模仿問句及答句。 Unit 6 Colours 【單元教材分析】 功能：詢問顏色；談?wù)搶?duì)顏色的喜好。 ：“ It’ s a yellow pencil. It’ s colour is it?”引導(dǎo)學(xué)生答出“ It’ s yellow.”并跟讀 yellow 一詞。 四、運(yùn)用 Let’ s talk 部分的內(nèi)容，就文具的顏色進(jìn)行問答。 。 ，教師分別指著兩組小旗上面的顏色與學(xué)生問答：“ What colour is it? It’ s ? and ?” Listen and say 部分的掛圖，播放錄音或教學(xué)光盤，請(qǐng)學(xué)生整體感知對(duì)話。 四、運(yùn)用 Let’ s chant 中的小丑形象，就其身體部位的顏色問答：“ W
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