【摘要】第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值靳海山成功人生:五枚金幣?有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年
2025-01-17 11:12
【摘要】第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值一、目的要求三、課堂點(diǎn)擊四、互動(dòng)教學(xué)五、名人名言六、問題探索二、教學(xué)內(nèi)容七、教學(xué)小結(jié)目錄第一節(jié)樹立正確的人生觀第三節(jié)科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境第二節(jié)創(chuàng)造有價(jià)值的人生5.徐本禹——感動(dòng)中國
2025-01-17 10:27
【摘要】主講人:劉大春——人生價(jià)值與職業(yè)操守一、對(duì)人生的理解是德性形成發(fā)展的基礎(chǔ)。德性的主體?1、從人字的形態(tài)看一劈一捺可以理解為人須有兩條腿。它寓示人們:站得穩(wěn)、扎好根、打好基,做事先做人。一劈代表著女人,一捺代表著男人。陰陽平衡、男女結(jié)合,才能構(gòu)成一個(gè)和諧完整的人類世界。人字是一劈一捺的合二為
2025-03-08 15:57
【摘要】第五講人生價(jià)值——思想道德修養(yǎng)——鹽城師范學(xué)院思教室——孫玉峰老師制作一、價(jià)值與人生價(jià)值兩層含義:1、表明價(jià)值是事物存在的一種屬性——客觀基礎(chǔ)2、表明價(jià)值是一種關(guān)系范疇——客體與主體發(fā)生關(guān)系的前提(一)價(jià)值的涵義現(xiàn)實(shí)的人同滿足其某種需要的客體的屬性之間
2025-03-04 21:07
【摘要】第一篇:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值練習(xí)題 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 練習(xí)題 一、選擇題 1.2012年11月2日,在浙江衛(wèi)視2013年的廣告招標(biāo)會(huì)上,第二季《中國好聲音》的廣告招標(biāo)成為各方“你爭(zhēng)我奪”的焦點(diǎn),其節(jié)目獨(dú)...
2024-10-25 09:48
【摘要】第一篇:愛崗敬業(yè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 愛崗敬業(yè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,,與那么多能力卓越、工作優(yōu)秀、成績顯著的同志們相聚一堂,心里十分高興。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),與在座的各位相比,我沒有...
2024-10-25 12:07
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 學(xué)習(xí)焦裕祿精神實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 總書記在蘭考調(diào)研時(shí)指出,要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的...
2024-10-13 10:45
【摘要】第一篇:如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 從客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性說起 --談如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 “追求真理,實(shí)事求是。”這八個(gè)字是我的人生格言。作為新時(shí)期的大學(xué)生,一個(gè)唯物主義者,我明白,世界上千差萬別的食物,...
2024-10-25 08:08
【摘要】第一篇:如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值1 如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀? 人要實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值,就要樹立正確的人生價(jià)值觀,重貢獻(xiàn),講奉獻(xiàn),正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)和處理貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系。 每一位大...
2024-10-25 07:51
【摘要】第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值第二節(jié)創(chuàng)造有價(jià)值的人生市場(chǎng)營銷113班小組組長:李?yuàn)W兵郭建宇小組組長:李?yuàn)W兵郭建宇制作人:高學(xué)敏
2025-08-03 11:23
【摘要】 奉獻(xiàn)通信事業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 論學(xué)習(xí)當(dāng)尖兵近年來,隨著通信事業(yè)的飛速發(fā)展,特別是郵電分營,電信重組以來,要求員工全面發(fā)展,各方面都具備較高的素質(zhì)。為適應(yīng)在全新形勢(shì)下做好本職工作的需要,加強(qiáng)自身的理...
2025-09-19 09:31
【摘要】價(jià)值導(dǎo)向管理Value-basedManagement(VBM)5/4/20231茅寧《公司理財(cái)》第六章目錄?價(jià)值創(chuàng)造的意義?價(jià)值創(chuàng)造的度量?價(jià)值創(chuàng)造的途徑?價(jià)值創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn)(VBM)5/4/20232茅寧《公司理財(cái)》第六章一、價(jià)值創(chuàng)造的意義每股盈余是管理者的鴉片5/4/20233茅寧《
2025-02-12 13:33
【摘要】在你所知道的人當(dāng)中,我們普通人是怎樣創(chuàng)造自己價(jià)值的?“公交車有終點(diǎn)站,為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)”杭州28路公交車司機(jī)孔勝東鄭益龍:舍身救人感動(dòng)天下◇課堂探究一:1、勞動(dòng)在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值中有何意義?2、他們把為人民做好事看做是他最大的快樂和幸福,這體現(xiàn)了什么樣的人生價(jià)值觀?這對(duì)我們有何啟發(fā)?
2025-04-06 13:49
【摘要】陳賢妹,廣東省清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)巖口村人。2023年10月13日,一名兩歲零四個(gè)月的女童王悅在廣佛國際機(jī)電五金城一街道先后被一輛面包車和汽車兩次碾壓,18名路人視而不見、見死不救,陳賢妹救起女童并找到孩子家長。此事引起媒體關(guān)注,人們被陳賢妹平凡的舉動(dòng)所折射出的高尚的品格所感動(dòng)。陳媚捷,河南人,洛陽市冶金工業(yè)學(xué)校理化檢
2025-04-06 13:44
【摘要】(一)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值(價(jià)值創(chuàng)造)本課知識(shí)點(diǎn)集萃(二)在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值(客觀條件)(三)在砥礪自我中走向成功(主觀條件)胡忠、謝曉君夫婦?堅(jiān)守藏區(qū)12年支教?【頒獎(jiǎng)詞】他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的
2025-03-05 16:17