【摘要】教學(xué)課題:歐姆定律復(fù)習(xí)三課型復(fù)習(xí)本課題教時(shí)數(shù):3本教時(shí)為第3教時(shí)備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、伏安法測(cè)電阻的原理;2、數(shù)據(jù)分析及故障處理。教學(xué)方法與手段:教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖下發(fā)預(yù)習(xí)教案一、測(cè)量定值電阻的阻值1、實(shí)驗(yàn)原理:
2024-11-18 16:34
【摘要】第十五章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步學(xué)習(xí)電阻的概念、單位及其換算關(guān)系。2.通過實(shí)驗(yàn)探究并知道影響電阻大小的因素,進(jìn)一步掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法。3.了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理。4.通過用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-11-28 16:47
【摘要】三、太陽能學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)初步認(rèn)識(shí)太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫(kù).(2)知道利用太陽能的四個(gè)主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法(1)通過閱讀,了解太陽的構(gòu)造.(2)通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)能保持對(duì)大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象
2024-11-18 16:33
【摘要】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!很榮幸有機(jī)會(huì)和大家一起對(duì)《歐姆定律》部分進(jìn)行交流分析,不足之處,歡迎大家批評(píng)指正。(PPT:一、地位和作用)1、承上啟下(歐姆定律是初中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)和重點(diǎn),處于電學(xué)的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了電學(xué)的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”,但還是單獨(dú)的、隔離的,迫切的想知道三者之間的聯(lián)系,于是本章關(guān)鍵
【摘要】第十二章復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.能回憶并說出本章的主要內(nèi)容。2.掌握溫度計(jì)的使用方法。會(huì)區(qū)別六種物態(tài)變化。3.會(huì)分析物態(tài)變化圖像?!緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)區(qū)別六種物態(tài)變化?!緩?fù)習(xí)難點(diǎn)】會(huì)分析物態(tài)變化圖像。情景導(dǎo)入生成問題自主梳理知識(shí),構(gòu)建本章知識(shí)結(jié)構(gòu):物態(tài)變化???????
2024-11-18 16:25
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了電流表的使用方法?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性,無論從知識(shí)內(nèi)容上還是從何技能訓(xùn)練上都是電學(xué)基礎(chǔ)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)電流表,會(huì)正確使用電流表測(cè)量串、并聯(lián)電路中的電流。2、知道串、并聯(lián)電路中
2024-11-28 16:48
【摘要】第十二章《機(jī)械能和內(nèi)能》單元測(cè)試題姓名成績(jī)____________(滿分100分,時(shí)間90分鐘)一、選擇題(每題2分,共24分)1.如圖,把不同的實(shí)心小鐵球放在相同的實(shí)驗(yàn)裝置的斜面上自由滾下,撞擊靜止于水平面上的小木塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在下列幾種情況中,能說明物
2024-12-05 09:12
【摘要】?jī)?nèi)能主備人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出內(nèi)能的概念,并知道一切物體都具有內(nèi)能。2、知道影響內(nèi)能大小的因素并能解決相關(guān)問題。3、能說出熱量的概念。4、知道兩種改變物體內(nèi)能的方法及實(shí)質(zhì)。二、導(dǎo)學(xué)過程[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]內(nèi)能的概念1、運(yùn)動(dòng)的足球、籃球和乒乓球等物體都具有動(dòng)能,那么處于熱運(yùn)動(dòng)的分子是否具有動(dòng)
2024-11-28 19:19
【摘要】第2課時(shí)液化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是液化和液化放熱。2.會(huì)解釋生活中的液化現(xiàn)象。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】液化概念和液化放熱?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】解釋生活中的液化現(xiàn)象。情景導(dǎo)入生成問題自學(xué)互研生成能力知識(shí)模塊一液化現(xiàn)象自主閱讀教材P19~20內(nèi)容,完成1~4題。
2024-11-19 07:06
【摘要】第一部分:四種機(jī)械一、杠桿1、杠桿定義:一根在力的作用下可繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。①支點(diǎn):杠桿繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2④動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離L1⑤阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離L2力臂是從
2024-11-30 04:00
【摘要】無邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來作業(yè)進(jìn)一步理解功和能的關(guān)系正確分析物體動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化及相互轉(zhuǎn)化正確認(rèn)識(shí)內(nèi)能、溫度和熱量之間的關(guān)系及熱值的計(jì)算生活〃物理〃社會(huì)例1、如圖是研究小球動(dòng)能大小與小球的____和____關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。(1)本實(shí)驗(yàn)
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能復(fù)習(xí)講義備課時(shí)間:_________上課時(shí)間:________總課時(shí):_______教學(xué)目標(biāo):鞏固有關(guān)機(jī)械能內(nèi)能知識(shí),提高運(yùn)用相關(guān)知識(shí)的能力教學(xué)重點(diǎn):理解機(jī)械能和內(nèi)能教學(xué)難點(diǎn):用比熱容概念分析有關(guān)問題整理知識(shí)(一)能的概念:一個(gè)物體能夠,我們就說它具有能量。能量的
2024-12-05 09:00
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化。2、能列舉有關(guān)機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)例。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本36—37頁(yè)內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第32頁(yè)“問題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。閱讀37頁(yè)《生活.物理.社會(huì)》了解“
2024-11-30 15:34
【摘要】二、核能一、核能獲取核能的兩條途徑:、二、核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個(gè)或兩個(gè)以上中等質(zhì)量核的過程。2.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量,引發(fā)強(qiáng)大的爆炸,原子彈就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。3.核電站
2024-11-30 13:56
【摘要】蘇科版初三物理單元測(cè)試(機(jī)械能與內(nèi)能)一、選擇題1、如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面。在這整個(gè)過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是()A、重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能B、動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能C、動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能D、重力
2024-11-15 11:47