【摘要】2014級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案二級(jí)學(xué)院:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)代碼:130508授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制:四年制定(修訂)人才培養(yǎng)方案的總體要求:堅(jiān)持應(yīng)用型大學(xué)定位,遵照“控課時(shí),調(diào)結(jié)構(gòu),增實(shí)踐,強(qiáng)能力”的基本原則,認(rèn)真做好“加法”(即增加實(shí)踐教學(xué)比例)、“減法”(即適度減少理論課時(shí)比例)和
2025-05-10 06:04
【摘要】教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展過(guò)程教學(xué)改革實(shí)踐運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)與學(xué)科(教育技術(shù)學(xué))程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)(視聽(tīng)教育運(yùn)動(dòng))專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐領(lǐng)域(運(yùn)用技術(shù)解決教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的領(lǐng)域)第一章教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史★從技術(shù)的角度傳統(tǒng)的教育技術(shù)視聽(tīng)媒體教育技術(shù)信息化教育技術(shù)
2025-03-09 11:29
【摘要】劉剛2022年10月25日聯(lián)系方式QQ:電話(huà):第一章計(jì)算機(jī)發(fā)展史什么是計(jì)算機(jī)?具備內(nèi)部存儲(chǔ)能力,能高速、自動(dòng)的進(jìn)行邏輯運(yùn)算和算術(shù)運(yùn)算的電子設(shè)備。計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程經(jīng)考古研究表明:人類(lèi)的計(jì)算是從計(jì)數(shù)開(kāi)始.最早的計(jì)數(shù)工具從自身的雙手開(kāi)始到學(xué)會(huì)用小樹(shù)枝、小木棍、小石子等
2025-08-16 00:22
【摘要】LindaLi2023-12-23人工髖關(guān)節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)史什么是人工關(guān)節(jié)(又稱(chēng)人工假體):人工關(guān)節(jié)是以各種不同生物材料制成的模擬人體解剖的關(guān)節(jié)。如模擬某一肢體骨或椎體的人工股骨干假體、人工肱骨干假體、人工椎體等。什么是人工關(guān)節(jié)臵換術(shù):去除關(guān)節(jié)的病損組織,在盡可能的解剖、生理狀態(tài)
2025-02-26 15:30
【摘要】廣告發(fā)展簡(jiǎn)史主講教師:凡菲?原始廣告時(shí)期(廣告的產(chǎn)生—1450)?近代廣告時(shí)期(1450—1850)?近代廣告向現(xiàn)代廣告過(guò)渡時(shí)期(1850—1920)?現(xiàn)代廣告時(shí)期(1920—今)一、原始廣告時(shí)期?1、叫賣(mài)廣告?為了兩眸晶瑩?為了兩頰緋紅?為了人老珠不黃?
2025-02-20 23:38
【摘要】主講人:馬繼波泰山學(xué)院生物與釀酒工程學(xué)院課程設(shè)置?總學(xué)時(shí):32(理論20,實(shí)踐12)?考核方式:綜合考核(考試+實(shí)踐+平時(shí))泰山學(xué)院生物與釀酒工程學(xué)院教材泰山學(xué)院生物與釀酒工程學(xué)院教學(xué)內(nèi)容第1章顯微技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史第2章顯微鏡及其附加設(shè)備第3章顯微鏡解剖及切片技術(shù)
2025-01-04 01:16
【摘要】80年代以來(lái),光纖通信在電信網(wǎng)中獲得了大規(guī)模應(yīng)用。其應(yīng)用場(chǎng)合已逐步從長(zhǎng)途通信、市話(huà)局間中繼通信轉(zhuǎn)向接入網(wǎng)。光纖通信的廉價(jià)、優(yōu)良的帶寬特性正使之成為電信網(wǎng)的主要傳輸手段。目前美國(guó)、歐盟以及日本等國(guó)家都已開(kāi)展了基于波分復(fù)用(WDM)的光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究,WDM全光網(wǎng)是光傳輸網(wǎng)的發(fā)展方向。光纖通信傳輸網(wǎng)
2024-12-31 13:47
【摘要】1、插花藝術(shù)的起源2、中國(guó)插花藝術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史3、日本插花藝術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史4、西方插花藝術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史1、插花藝術(shù)的起源?人類(lèi)是自然的產(chǎn)物,在漫長(zhǎng)的發(fā)展進(jìn)程中開(kāi)始認(rèn)識(shí)自然、改造自然,但對(duì)于自然越是了解,對(duì)于自然的美好向往和追求就越是迫切,插花正是迎合人類(lèi)的這種需求而產(chǎn)生。?花的純真和美艷,使人感受到了生命的美好和燦爛
2025-01-12 03:50
【摘要】數(shù)字媒體處理技術(shù)課程定位2023/3/26提綱?數(shù)字媒體的基本概念?數(shù)字媒體處理關(guān)鍵技術(shù)?數(shù)字媒體標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介?數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用4數(shù)字媒體的基本概念?計(jì)算機(jī)的社會(huì)角色?計(jì)算信息交流智能服務(wù)信息交流(人類(lèi)發(fā)展和人的成長(zhǎng)/計(jì)算機(jī)發(fā)展)情感—語(yǔ)言—&g
2025-03-08 04:14
【摘要】數(shù)字媒體基礎(chǔ)數(shù)字媒體基礎(chǔ)數(shù)字媒體壓縮技術(shù)教學(xué)目標(biāo):(1)了解數(shù)字媒體數(shù)據(jù)壓縮的原因。(2)理解數(shù)字媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)的不同分類(lèi)。(3)掌握通用的數(shù)據(jù)壓縮編碼算法。(4)了解各種數(shù)字媒體數(shù)據(jù)壓縮的標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)字媒體基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1數(shù)據(jù)壓縮及分類(lèi)2通用的數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)3數(shù)字媒體壓縮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字媒
2025-03-08 04:34
【摘要】第四章數(shù)字媒體藝術(shù)簡(jiǎn)史l教學(xué)目的:(1)了解數(shù)字媒體發(fā)展歷程和重大事件;(2)掌握重要科學(xué)家和藝術(shù)家的貢獻(xiàn);(3)理解一個(gè)技術(shù)和藝術(shù)相互融合的歷史;(4)理解數(shù)字藝術(shù)、媒介與需求的關(guān)系;(5)新媒介對(duì)藝術(shù)發(fā)展的影響。l教學(xué)重點(diǎn):(1)掌握重要科學(xué)家和藝術(shù)家的貢獻(xiàn);(2)理解一個(gè)技術(shù)和藝術(shù)相互融合的歷史;(3)理解數(shù)字藝術(shù)、媒介與需
2025-04-28 22:37
【摘要】第一篇:數(shù)字媒體藝術(shù)概論A卷答案 《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》考試試卷(A卷) 答 案 一、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共10小題,共28分。) 1、數(shù)字媒體藝術(shù)(3分):數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑的以技術(shù)為...
2024-11-15 22:14
【摘要】數(shù)字媒體及應(yīng)用?媒體:又稱(chēng)媒介/媒質(zhì),承載信息的載體,是信息的各種表示形式(如數(shù)值、文字、圖象、聲音、視頻等)?數(shù)字媒體:數(shù)值、文字、聲音、圖像等的二進(jìn)制數(shù)字表示,數(shù)字媒體是隨著計(jì)算機(jī)功能的不斷增強(qiáng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的不斷深入而發(fā)展起來(lái)的?5種與計(jì)算機(jī)信息處理有關(guān)的媒體:感覺(jué)媒體、表示媒體、存儲(chǔ)媒體、表現(xiàn)媒體、傳輸媒體
2025-03-11 10:18
【摘要】中醫(yī)兒科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史兒科學(xué)基礎(chǔ)乊一中醫(yī)與業(yè)部第2頁(yè)一萌芽期早起文獻(xiàn)對(duì)兒科的記載古代醫(yī)籍中關(guān)亍兒科疾病癿早期記載見(jiàn)亍西漢墓帛書(shū)《五十二病斱》,書(shū)中有關(guān)亍“嬰兒病癇”、“嬰兒瘛”癿記述?!稘h書(shū)·藝文志》載有“婦人嬰兒斱”19卷,是早期癿婦兒科斱書(shū)?!秱s病論》建立癿辨證論治佑系,對(duì)
2025-01-21 01:58
【摘要】幾何學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史前言:幾何學(xué)是一門(mén)古老而實(shí)用的科學(xué),是自然科學(xué)的重要組成部分。在史學(xué)中,幾何學(xué)的確立和統(tǒng)一經(jīng)歷了二千多年,數(shù)百位數(shù)學(xué)家做出了不懈的努力。?幾何這個(gè)詞最早來(lái)自于希臘語(yǔ)“γεωμετρ?α”,由“γ?α”(土地)和“μετρε?ν”(測(cè)量)兩個(gè)詞合成而來(lái),指土地的測(cè)量,即測(cè)地術(shù)。
2025-01-20 22:45