1-2-3物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式課件-資料下載頁

【摘要】第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式2023備考·最新考綱1．物質(zhì)進入細胞的方式(Ⅱ)。：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原。1．滲透作用的條件(1)有一層(2)膜兩側(cè)溶液具有考點1滲透作用的原理和應(yīng)用(5年10考)(2023福建理綜、江蘇，2023北京、廣東卷，2023全國新

2025-02-26 09:02

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞浇虒W設(shè)計-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞浇虒W設(shè)計一、教學設(shè)計的理論依據(jù)和理念：“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健敝械摹澳ぁ敝甘巧锬ぃㄟ@里主要是指細胞膜），而在這之前的第三章第一節(jié)學生已了解了細胞膜的成分和功能，本節(jié)就是更詳細的介紹其功能之一：控制物質(zhì)進出細胞。功能總與結(jié)構(gòu)相關(guān)，本章的前兩節(jié)已學習了生物膜的結(jié)構(gòu)特點“流動鑲嵌模型”，知道生物膜是一層選擇透過性膜，但學生仍存許多疑問：各種小分子、離子進入細胞時又有什

2025-04-17 06:19

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?621-資料下載頁

【摘要】氧氣、氮氣二氧化碳、苯水、甘油、乙醇氨基酸葡萄糖核苷酸H+、Na+、K+、Ca2+、Mg2+、HCO_合成的脂雙層J什么樣的分子能夠通過脂雙層？什么樣的分子不能通過？J葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層，但是，小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，對此

2025-12-20 09:03

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞絻?yōu)化訓練-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞絻?yōu)化訓練()思路解析：根據(jù)自由擴散的特點即可回答。自由擴散是物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)。答案：A，不是主動運輸?shù)臈l件的一項為()思路解析：主動運輸是物質(zhì)從低濃度一邊到高濃度一邊的運輸方式，它需要

2025-03-25 05:55

物質(zhì)的跨膜運輸-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)的跨膜運輸制作者：王寒冰知識點?一、決定物質(zhì)進出細胞方式的因素?二、擴散?三、滲透?四、主動運輸?五、細胞的內(nèi)吞作用和外排作用?六、細胞膜是選擇透過性膜?一、決定物質(zhì)進出細胞方式的因素：（1）細胞膜的結(jié)構(gòu)（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒的大小及所帶的電荷。?二、擴散：（

2025-09-19 18:14

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【摘要】第二單元細胞的結(jié)構(gòu)和功能生物蘇教版大一輪復習講義第6講物質(zhì)的跨膜運輸回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)出入細胞的方式[連一連]一回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓真題練出高分回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)[判一判]1．與簡單擴散相比，易化擴散不

2025-11-01 02:19

新人教版生物(必修1)43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞酵綔y試題-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭弧⑦x擇題（答案填在答題欄中）1、有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分層膜。這種物質(zhì)出入細胞膜的方式是A、自由擴散B、協(xié)助擴散C、主動運輸D、胞吞、胞吐2、下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又?，屬于主動運輸?shù)氖荹A、酒精進入胃黏膜細胞

2025-11-21 02:12

物質(zhì)跨膜運輸方式教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《物質(zhì)跨膜運輸方式》教學設(shè)計 　　《物質(zhì)跨膜運輸方式》教學設(shè)計1一、教材分析 　　新教材必修1第3章介紹了細胞膜的化學組成和細胞膜大致的功能，本章著重介紹細胞膜的控制物質(zhì)進出這一重要功能。本章...

2025-04-05 06:10

蘇教版生物必修1第三節(jié)物質(zhì)的跨膜運輸-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的跨膜運輸·被動運輸：物質(zhì)順濃度梯度進出細胞，不需要消耗能量。簡單擴散易化擴散·主動運輸：物質(zhì)逆濃度梯度進出細胞，而且需要消耗能量。簡單擴散1、相對分子質(zhì)量相對較小或脂溶性強的物質(zhì)，如氧氣、乙醇、甘油等通過此方式通過細胞

2025-11-08 23:36

山西省曲沃中學校高中生物43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n件2新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、什么樣的分子能夠透過脂雙層？什么樣的分子不能透過？2、葡萄糖不能透過無蛋白質(zhì)的脂雙層，但小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，如何解釋？糖蛋白蛋白質(zhì)磷脂雙分子層磷脂分子蛋白質(zhì)有什么作用？物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞奖粍舆\輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散細胞膜外內(nèi)載體1、自由擴散

2025-06-06 03:18

山西省曲沃中學校高中生物43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n件4新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】直接能源物質(zhì)ＡＴＰ分子簡式Ａ－Ｐ~Ｐ~Ｐ與ＡＤＰ的關(guān)系在酶的作用下，ATP中遠離A的高能磷酸鍵水解，釋放出其中的能量，同時生成ADP和Pi；在另一種酶的作用下，ADP接受能量與一個Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP。合成時的能量來源植物光合作

2025-06-06 03:28

生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【摘要】一、生物膜的流動鑲嵌模型1．結(jié)構(gòu)(1)生物膜結(jié)構(gòu)的基本支架是。(2)生物膜功能的體現(xiàn)者是。(3)蛋白質(zhì)在膜的基本支架上有哪些存在形式？(4)糖被位于細胞膜的哪一側(cè)，有何功能？磷脂雙分子層蛋白質(zhì)鑲在磷脂雙分子層表面、嵌入或橫跨磷脂雙分子層

2026-01-07 19:13

山西省曲沃中學校高中生物43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n件3新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】同種地瓜栽培在山嶺地的比栽培在水肥充足的平原地好吃;同樣西瓜,天氣越干旱,農(nóng)民用“汗水”澆出來的格外甜,而陰雨連綿時,西瓜就不好吃了,請分析其中的道理?情景探究:(1)平原的地瓜、天氣陰雨連綿時的西瓜不好吃,為什么?(2)這兩個實例說明水通過細胞膜運輸?shù)姆较蚴鞘裁?方式如何?1、自由擴散（1）概念：

2025-06-06 03:39

生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸方式-資料下載頁

【摘要】走向高考·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教實驗版必考內(nèi)容必修一分子與細胞第2單元細胞基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸功能高考目標導航方法警示探究考情考點探究基礎(chǔ)知識探究方法警示探究課后強化作業(yè)核心考點探究高

2025-11-01 21:53

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞浇虒W設(shè)計原創(chuàng)-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健〗虒W設(shè)計一、教學設(shè)計背景?（一）教材分析??????本節(jié)課選自普通高中課程標準實驗教科書生物必修一第四章第3節(jié)。學生已經(jīng)了解了細胞膜具有控制細胞物質(zhì)交換的功能，本章前兩節(jié)也已經(jīng)介紹了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(流動性)及功能特性(選擇透過性)，在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課繼續(xù)探究細胞膜控制物質(zhì)進出功

2025-05-02 07:03

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