【摘要】第一節(jié)溶液的酸堿性酸性溶液和堿性溶液第7章應(yīng)用廣泛的酸堿鹽酸味第一節(jié)溶液的酸堿性食醋、酸奶和某些水果有酸味;面團用酵母發(fā)酵,條件控制不好會發(fā)酸。在通常情況下是不允許品嘗化學(xué)試劑的味道的,那么,我們怎么確定物質(zhì)的酸性或堿性呢?1、在點滴板的空穴里分別滴入以下溶液:白醋、稀鹽酸、
2025-11-09 15:34
【摘要】§?練習(xí):如圖所示,重20N的物體放在粗糙水平面上,用力F=8N的力斜向下推物體.F與水平面成30°角,物體與平面間的動摩擦因數(shù)μ=。試判斷物體是否被推動并求出物體與平面間的摩擦力大小。NFGN2430sin????30°FGFNF1F2fNNfm??
2025-11-08 12:33
【摘要】第3課時分子間作用力基礎(chǔ)訓(xùn)練()A.分子內(nèi)相鄰的原子之間B。由C.分子之間D。分子間作用力比化學(xué)鍵強的多2.下列物質(zhì)內(nèi)存在分子間作用力的是A.CaCl2B.NaOHC.SO2D.Na2O3.當SO3晶體熔化或氣化時,下述各項中發(fā)生變化的是
2025-11-26 03:31
【摘要】第六節(jié)作用力和反作用力2020-12-21教學(xué)目標:1.知識和技能:1)掌握并理解作用力和反作用力的關(guān)系。2)知道牛頓第三定律在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3)能利用牛頓第三定律解釋一些現(xiàn)象和解決一些問題。2.過程和方法:1)通過體驗和觀察能總結(jié)作用力和反作用力的關(guān)系。2
2025-11-10 21:58
【摘要】§一.分子間的作用力?(如:壓緊的鉛塊結(jié)合在一起,它們不易被拉開)?(如:固體和液體很難被壓縮).?,實際表現(xiàn)出來的分子力是分子引力和斥力的合力(分子力).注意壓縮氣體也需要力,不說明分子間存在斥力作用,壓縮氣體時需要的力是用來反抗氣體對(活塞)產(chǎn)生的壓力.▲引起分子間相互
2025-09-20 19:10
【摘要】作用力與反作用力課標要求(活動要求)《普通高中物理課程標準》共同必修模塊“物理1”中的第二個二級主題“相互作用與運動規(guī)律”中涉及本課時內(nèi)容的條目有“知道常見的形變,通過實驗了解物體的彈性”,該條目要求學(xué)生知道常見的形變。課標解讀[來源:學(xué)科網(wǎng)]牛頓第三定律屬于規(guī)律課,雖然內(nèi)容比較基礎(chǔ),但是在整個高中物理中
2025-11-29 18:51
【摘要】2021-2021學(xué)年高二化學(xué)選修3專題3微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)專題檢測一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分,每小題有1~2個選項符合題意)()解析:B項硝酸銨屬于離子晶體,C項磷酸和D項蔗糖屬于分子晶體,只有A項二氧化硅屬于原子晶體,符
2025-11-26 10:31
【摘要】作用力與反作用力1、教材分析牛頓的三個定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對象是單個的受力物體,只能解決一個物體的受力與運動之間的關(guān)系。而自然界中的物體都是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的。反映物體間相互作用規(guī)律的“牛頓第三定律”,是把一個物體受到的力與其它物體受到的力聯(lián)系起來的橋梁,它獨立地反映了力學(xué)規(guī)律的另
【摘要】專題3微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)專題檢測一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分,每小題有1~2個選項符合題意)()解析:B項硝酸銨屬于離子晶體,C項磷酸和D項蔗糖屬于分子晶體,只有A項二氧化硅屬于原子晶體,符合題意。答案:()
2025-11-06 11:59
【摘要】作用力與反作用力1、教材分析牛頓的三個定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對象是單個的受力物體,只能解決一個物體的受力與運動之間的關(guān)系。而自然界中的物體都是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的。反映物體間相互作用規(guī)律的“牛頓第三定律”,是把一個物體受到的力與其它物體受到的力聯(lián)系起來的橋梁,它獨立地反映了力學(xué)規(guī)律的另一側(cè)面。因此它是對牛頓第一、二定律最有效的補
2025-06-08 00:10
【摘要】作用力與反作用力同步測試題一、選擇題1.下列的各對力中,是相互作用力的是()A.懸繩對電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力2.在撥河比賽中,下列各因素對獲勝有利的是()A.對繩的拉力大于對方
2025-11-06 07:35
【摘要】第六節(jié)作用力和反作用力教學(xué)目標:1.知識和技能:1)掌握并理解作用力和反作用力的關(guān)系。2)知道牛頓第三定律在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3)能利用牛頓第三定律解釋一些現(xiàn)象和解決一些問題。2.過程和方法:1)通過體驗和觀察能總結(jié)作用力和反作用力的關(guān)系。2)應(yīng)用對比方法區(qū)分一對
2025-11-11 01:38
【摘要】核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)決定了元素的種類;核電荷數(shù)原子的結(jié)構(gòu)原子核質(zhì)子:帶一個單位的正電荷中子:不帶電核外電子:帶一個單位的負電荷質(zhì)量數(shù)(近似原子量)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)復(fù)習(xí)回顧:最外層
2025-11-08 19:32
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《分子間的作用力》第七章《分子動理論》教學(xué)目標?(1)知道分子間存在空隙;且同時存在著引力和斥力,實際表現(xiàn)出來的分子力是引力和斥力的合力。?(2)了解分子力為零時,分子間距離r0的數(shù)量級。?(3)知道分子間的距離r<r0時,實際表現(xiàn)的分子力為斥力,這個斥力隨r的減小
2025-11-09 11:00
【摘要】磁場對運動電荷的作用力復(fù)習(xí)1、磁場對通電導(dǎo)線的作用力的大小和方向?2、電流是如何形成的?3、由上述的兩個問題你可以想到什么?磁場對通電導(dǎo)線的安培力可能是作用在大量運動電荷的作用力的宏觀表現(xiàn),也就是說磁場可能對運動電荷有力的作用。電荷的定向移動形成的大小:F=BILsinθ方向:左手定則
2025-11-09 11:03