3信息化教學(xué)設(shè)計過程-文庫吧在線文庫
【正文】 應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。 ? 如：告知學(xué)生學(xué)習(xí)過程中如何開展探究活動、需要遵循哪些步驟才能完成任務(wù)等。 一、信息化教學(xué)設(shè)計過程 33 構(gòu)建以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境 ? 現(xiàn)代教學(xué)理論強(qiáng)調(diào)構(gòu)建以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育信息化越來越重視建立學(xué)生自主性、創(chuàng)造性、參與性及協(xié)作性的環(huán)境。新手在解決某種特定問題的時候，往往缺乏的是相關(guān)的經(jīng)驗。這對于成功地實施學(xué)習(xí)活動來說是必要和重要的因素。 41 教學(xué)環(huán)境從教師向?qū)W生的重心轉(zhuǎn)移 （ 4）認(rèn)知工具 ：指能承擔(dān)和促進(jìn)特定認(rèn)知過程的計算機(jī)工具。 ? 問題應(yīng)當(dāng)來源于現(xiàn)實情境，它們通常是劣構(gòu)（ illstructured）的。 一、信息化教學(xué)設(shè)計過程 （七）實施單元教學(xué)計劃 ?在課程或單元教學(xué)計劃的實施過程中，教學(xué)計劃可以根據(jù)實際的教學(xué)情形不斷進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 ? 科學(xué)任務(wù)： ? 學(xué)生參與類似科學(xué)家研究的學(xué)習(xí)活動； ? 【 例 】 比較不同洗滌用品造成水污染，撰寫實驗報告，盡力回答所遇到的問題，并提出證據(jù)。 ? 創(chuàng)作任務(wù)： ? 以故事、詩歌、繪畫等形式，改造或重寫某個主題； ? 【 例： 廣播劇設(shè)計 】 要求為一場廣播劇設(shè)計腳本，并帶有音響效果和廣告。 一、信息化教學(xué)設(shè)計過程 （二）學(xué)習(xí)任務(wù)與問題設(shè)計 ? 案例分析： ? 小學(xué)信息技術(shù) 《 藝術(shù)字 》 設(shè)計 方案 1 方案 2 問題與任務(wù)怎樣設(shè)計？ ? 一起想一想 …… ? 要是我的話？ ? 細(xì)化教學(xué)目標(biāo)形成任務(wù) ? 利用真實性情境創(chuàng)設(shè)任務(wù) ? 走入學(xué)生的生活發(fā)掘任務(wù) ? 尋找趣味話題設(shè)計任務(wù) ? 整合教學(xué)內(nèi)容生成任務(wù) ? 綜合案例分析： ? 初中信息技術(shù)課“圖像處理”單元的 任務(wù)與問題設(shè)計 問題與任務(wù)怎樣設(shè)計？ ? 專家的觀點？ ? 五要素的思維方法 ? 人物、時間、地點、工具、規(guī)則； ? 改變這些要素： 問題與
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1