培育終身學(xué)習(xí)者：學(xué)校的因應(yīng)策略-文庫吧在線文庫
【正文】 終身學(xué)習(xí)的五大支柱 聯(lián)合國教科文組織 提出終身學(xué)習(xí)的五大支柱： 1. 學(xué)會與人相處 (learning to live together) 2. 學(xué)會追求知識 (learning to know) 3. 學(xué)會做事 (learning to do) 4. 學(xué)會發(fā)展 (learning to be) 5. 學(xué)會改變 (learning to change) 學(xué)習(xí)型態(tài) 正規(guī)學(xué)習(xí) (formal learning) 非正規(guī)學(xué)習(xí) (nonformal learning) 非正式學(xué)習(xí) (informal learning) 個人的終身學(xué)習(xí)策略： 成長模式 (GROW model) 確定目標(biāo) (Goals)：確定目標(biāo)同時涉及到個人生涯以及所需要學(xué)習(xí)的事物 了解事實 (Reality)以及何者需要改變：透過個人已經(jīng)知道以及必須去知道事物的評估 ，以體認(rèn)到哪些與目標(biāo)有關(guān)的事情正在發(fā)生 決定選擇 (Options)：一旦確定目標(biāo) ， 同時亦已了解到現(xiàn)況與目標(biāo)之間的落差 ， 之後即是決定如何具體終結(jié)落差 後續(xù)行動是什麼 (What)：行動規(guī)劃並且促進(jìn)行動發(fā)生 終身學(xué)習(xí)的方法 經(jīng)驗學(xué)習(xí)：從經(jīng)驗中學(xué)習(xí) 旅遊學(xué)習(xí)：旅行感動生命 網(wǎng)路學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)無邊界 創(chuàng)意學(xué)習(xí)：創(chuàng)意是一種學(xué)習(xí) 閱讀學(xué)習(xí)：閱讀可以激發(fā)想像力與創(chuàng)造力 對話學(xué)習(xí)：閱讀可以增加知識，談話可以 啟發(fā)智慧 標(biāo)竿學(xué)習(xí)：尋找學(xué)習(xí)的典範(fàn) 服務(wù)學(xué)習(xí)：從服務(wù)中獲得學(xué)習(xí)與成長 團(tuán)隊學(xué)習(xí)：激發(fā)群體的智慧 …… 終
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