演講與口才第一章口才概述-文庫吧在線文庫
【正文】 靜默地走近 ? 走近，又投出 ? 太息一般的眼光 ? 她飄過 ? 像夢一般地 ? 像夢一般地凄婉迷茫 ? 像 夢中飄過 ? 一枝丁香地 ? 我身旁飄過這女郎 ? 她靜默地遠了，遠了 ? 到了頹圮（ pǐ）的籬墻 ? 走盡這雨巷 在雨的哀曲里 消了她的顏色 散了她的芬芳 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆悵 撐著油紙傘 獨自彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷 我希望飄過 一個丁香一樣的 結(jié)著愁怨的姑娘 再別康橋 作者 : 徐志摩 輕輕的我走了， 正如我輕輕的來； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩。 的能力。 ?形象思維 是以想象和幻想為基本手段，通過生動的形象創(chuàng)造來揭示事物的本質(zhì)及其內(nèi)在的規(guī)律性，可以使口語表達更為生動、感人和更具說服力。 （ 3）職業(yè)方面的差異 ?職業(yè)不同的人，頭腦中所具有的信息類型也不一樣。 ?時代是構(gòu)成社會環(huán)境的主要因素。 三、口才的特征與作用 ?（一）口才是一門綜合藝術(shù) ?所謂 口才 ，就是口語表達的才能，即善于用口語準(zhǔn)確、貼切、生動地表達自己思想感情的一種能力?，F(xiàn)在美國人又把“舌頭、美元、電腦”視為三大戰(zhàn)略武器。在現(xiàn)代信息社會中，人們越來越重視社會交往，而社交能力的高低，其主要表現(xiàn)是說話藝術(shù)的功夫。如進行演講比賽，排在后面的人就是考慮前面人所說的內(nèi)容，否則就會令聽眾感到雷同、無新意（拾人牙慧、老調(diào)重彈），同時在不同的時間里會呈現(xiàn)出不同的情緒狀態(tài)，會直接關(guān)系到口語內(nèi)容的接納程度。 （ 4）文化教養(yǎng)方面差異 ?不同文化教養(yǎng)層次的群體存在差異，口語表達者只有通過觀察、了解，把握口語接受者的文化教養(yǎng)等差異，才會在表達內(nèi)容和表達技巧上作出相應(yīng)的選擇，才能取得良好的效果。一般來說是指口語表達對象和口語表達環(huán)境 ?不同的表達對象有著各自不同的善，如果不考慮對象的情況，就很難取得良好的表達效果。 。 ?尋夢？撐一支長篙， 向青草更青處漫溯； 滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 朗誦的要求 （一）吐字準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰、流暢 （二）聲音洪亮、圓潤 （三）節(jié)奏分明、變化有序 （四）表達恰切、生動自如 （五）表情適度、 得體 朗誦情感的把握 （一）正確 理解 （ 二）深刻感受 （三）想象 豐富 （ 四）調(diào)動情感 ?宋 ”惠子
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