【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)家行政學(xué)院公共管理教研部董明教授博士一企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)機(jī)制(一)有識(shí)別人才之眼1相信身邊有人才(1)什么是人才(2)人才的客觀標(biāo)準(zhǔn)(3)人才的主觀標(biāo)準(zhǔn)
2025-01-18 11:17
【摘要】九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力2、什么是九型人格1、什么是性格2、性格領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值1、性格領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)背景3、如何領(lǐng)導(dǎo)各型號(hào)的下屬2、各型號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)與局限1、型號(hào)解析與工作特點(diǎn)價(jià)值篇認(rèn)知篇運(yùn)用篇培訓(xùn)導(dǎo)圖領(lǐng)導(dǎo)力的根本是自我領(lǐng)導(dǎo)力,自我領(lǐng)導(dǎo)力的根本是自我覺(jué)察力,自我覺(jué)察力的根本是覺(jué)察自我的
2025-01-21 00:15
【摘要】卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練共好集團(tuán)2023-01卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)斯托格狄爾(Stogdill):領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)組織內(nèi)群體或個(gè)人施行影響的活動(dòng)過(guò)程??灼潱↘oontns):領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)促使其部屬充滿信心,滿懷熱情來(lái)完成他們?nèi)蝿?wù)的藝術(shù)。泰瑞(Terry):領(lǐng)導(dǎo)是影響人們自動(dòng)為達(dá)成群體目標(biāo)而努力的
2025-01-18 13:28
【摘要】·什么是愛(ài)。?。每個(gè)人的愛(ài)情都是一部電影,自己是這部電影的主角兼導(dǎo)演,自己詮釋的這部電影到底是藝術(shù)片?悲情片?無(wú)聲片?商業(yè)片?災(zāi)難片還是色情片?都取決于自己對(duì)待人生的態(tài)度!什么是愛(ài),什么是喜歡當(dāng)你與你愛(ài)的人四目相對(duì)時(shí),你會(huì)害羞
2025-03-22 05:22
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力主講:姚建案例:慧星來(lái)了!這是1910年美國(guó)軍隊(duì)中的一次命令傳遞……慧星來(lái)了!營(yíng)長(zhǎng)對(duì)值班軍官:明晚大約八點(diǎn)鐘左右,哈雷慧星可能在這個(gè)地區(qū)看到,這種慧星每隔七十六年才能看到一次。命令所有士兵穿著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上集合,我將向他們解釋這一罕見(jiàn)的現(xiàn)象。如果下
2025-04-30 18:07
【摘要】1培訓(xùn)師:章義伍(13701033339)E-mail:21991-1997麥當(dāng)勞營(yíng)運(yùn)/訓(xùn)練經(jīng)理1998-1999聯(lián)想電腦市場(chǎng)副總監(jiān)2022-2022普爾斯馬特人力總監(jiān)北京普爾斯馬特總經(jīng)理2022年清華職業(yè)經(jīng)理教授會(huì)個(gè)人工作簡(jiǎn)歷3數(shù)字活動(dòng)一、幸運(yùn)數(shù)字(?)二、乘以:2
2025-05-07 12:01
【摘要】培訓(xùn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)理級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃?發(fā)掘你內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘他人內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)掘你?內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力作你自己?領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)?面對(duì)改變,領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)?面對(duì)改變,我希望在那方面更主動(dòng)?要加強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)核心內(nèi)容培訓(xùn)計(jì)劃我的價(jià)值觀:我的基本價(jià)值觀
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一、打開(kāi)空間,提升洞察力毛澤東的“出主意用干部”鄧小平的“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”江澤民的“要研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”構(gòu)建和諧社會(huì)需要新領(lǐng)導(dǎo)力一、打開(kāi)空間,提升洞察力?領(lǐng)導(dǎo)的決斷力,領(lǐng)導(dǎo)的洞察力領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)動(dòng)力,領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)變力,領(lǐng)導(dǎo)的影響力
2025-03-05 11:27
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一、打開(kāi)空間,提升洞察力毛澤東的“出主意用干部”鄧小平的“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”江澤民的“要研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”構(gòu)建和諧社會(huì)需要新領(lǐng)導(dǎo)力一、打開(kāi)空間,提升洞察力?領(lǐng)導(dǎo)的決斷力,領(lǐng)導(dǎo)的洞察力領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)動(dòng)力,領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)變
2025-03-08 00:51
【摘要】打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力1上篇:左手執(zhí)行力2領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,及時(shí)單位領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中的重要支撐點(diǎn),也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng)。一、提高素質(zhì):做承上啟下的合格“中高管
2025-01-04 05:06
【摘要】追隨這些原則,別人就會(huì)追隨你領(lǐng)導(dǎo)力法則分公司人事部二00六年十月不論你現(xiàn)在只是一個(gè)正要開(kāi)始發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)魅力的隨從者,還是一個(gè)已經(jīng)擁有大批隨從的天生領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)習(xí)并掌握以下法則,你都可以成為更好的領(lǐng)袖!
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力模型IBM案例值得分享IBM領(lǐng)導(dǎo)力三環(huán)模式BreadPPT對(duì)事業(yè)的熱心致于成功速度對(duì)事業(yè)的熱情處在環(huán)心,三大要素圍繞這個(gè)環(huán)心運(yùn)轉(zhuǎn),最后得到屬于公司的發(fā)展速度。環(huán)心:對(duì)事業(yè)的熱情?公司的杰出領(lǐng)導(dǎo)這對(duì)事業(yè)、市場(chǎng)的贏得,以及IBM的技術(shù)和業(yè)務(wù)員為世界聽(tīng)過(guò)服務(wù)必須充滿熱情。員工
【摘要】教師領(lǐng)導(dǎo)力之班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力劉建Questions?你與高中同班同學(xué)保持著聯(lián)系嗎??你與高中班主任老師保持著聯(lián)系嗎??你還記得自己高中班級(jí)的口號(hào)、公約、誓言或班訓(xùn)嗎??你還保留著高中班級(jí)合影的照片嗎??你還記得高中班級(jí)活動(dòng)的情景嗎??你認(rèn)為大學(xué)的班級(jí)與高中的班級(jí)有什么不同??你認(rèn)為大學(xué)的班主任與
2025-05-12 12:32
【摘要】?領(lǐng)導(dǎo)力原則培訓(xùn)什么是領(lǐng)導(dǎo)力?讓人們自愿跟從自愿服從的能力!領(lǐng)導(dǎo)文化—知實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)力的核心是你能夠影響多少人,而不是你的權(quán)力有多大?影響力的兩個(gè)核心:愛(ài)與智慧—越用越多,越分享越多什么是領(lǐng)導(dǎo)?“Ifyouthinkyou’realeaderandnooneisfollo
2025-02-22 00:00
【摘要】1AICA亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)典范教程卓越領(lǐng)導(dǎo)力的18項(xiàng)修煉ArtLeadLove卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)18法序論學(xué)習(xí)決斷洞察教導(dǎo)執(zhí)行激勵(lì)結(jié)論2優(yōu)異企業(yè)的關(guān)鍵要素有效的戰(zhàn)略規(guī)劃順暢的業(yè)務(wù)流程敏捷的市場(chǎng)反應(yīng)更高的客戶價(jià)值優(yōu)良的員工素
2025-01-15 16:48