【摘要】故事有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【摘要】第二課多變的價(jià)格二、價(jià)格變動(dòng)的影響高一年級(jí)政治商品打折或降價(jià)為什么會(huì)招來蜂擁而至的顧客?一般說來:價(jià)格上漲,需求量價(jià)格下跌,需求量增加減少商品價(jià)格與需求量反方向變動(dòng),這就是需
2024-11-18 01:09
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第四課第二框公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度?二、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度1、公有制為主體(1)公有制的內(nèi)容:國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制的國有集體成份A國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位及作用:B集體經(jīng)濟(jì)的含義、形式及作用:C混合所有制經(jīng)濟(jì)的含義:(2)增強(qiáng)公
2024-11-18 14:15
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合●本單元包括“我國的人民代表大會(huì)制度”、“我國的政黨制度”、“我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策”三課和一個(gè)綜合探究“社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)”。(教師用書獨(dú)有)師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合具體
2025-01-08 13:05
【摘要】總理語錄:我們的每一分錢都來自人民,必須對(duì)人民負(fù)責(zé)!人民的關(guān)切就是政府的責(zé)任,必須讓人民放心,讓人民滿意。民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行。溫家寶與山東農(nóng)民共渡春節(jié)聽取群眾的意見和建議政府及其公職人員要牢固樹立為人民服務(wù)、真心實(shí)意對(duì)人民
2024-11-18 14:13
【摘要】民主決策:作出最佳的選擇我國公民參與民主決策的方式(民主選舉)間接方式直接方式選人大代表選國家領(lǐng)導(dǎo)人選居民委員會(huì)選村民委員會(huì)社情民意反映制度專家咨詢制度社會(huì)公示制度社會(huì)聽證制度武漢市最近出臺(tái)了《武漢市人民政府重大決策程序規(guī)定》
【摘要】第六課我國的政黨制度?政黨是代表一定階級(jí)、階層或社會(huì)集團(tuán)的利益,為了取得和維持政權(quán)或影響政治權(quán)力的政治組織。?政黨制度是政黨執(zhí)掌、參與國家政權(quán)或干預(yù)政治的制度。?兩黨制、多黨制、一黨制等?一國的政黨制度,可以是成文法規(guī)定的,也可以是長期政治生活中形成的,并無明確法律規(guī)定。?我國的政黨制度:共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度和政治協(xié)
2024-11-17 20:00
【摘要】師生合作探究活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)“自己的事情自己管”——在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,廣大農(nóng)民在村委會(huì)的帶領(lǐng)下,自我管理、自我服務(wù),基層民主在農(nóng)村呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。第三框民主管理:共創(chuàng)幸福生活師生合作探究活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[教材探究解讀
2025-01-08 13:10
【摘要】必修三第一單元文化與生活第二十一課文化與社會(huì)???文化與經(jīng)濟(jì)、政治?文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)與作用核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例與社會(huì)抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避一個(gè)易失分點(diǎn)?認(rèn)為文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展亦步亦趨?【典
2024-11-18 14:14
【摘要】第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類型高一年級(jí)政治從酒店布置與婚禮酒席安排,包括服裝首飾估計(jì)至少花費(fèi)兩千萬元!陳慧琳婚禮奢華穿十米婚紗氣派出嫁李嘉誠之子頂級(jí)豪宅花8年時(shí)間耗資2億比爾.蓋茨的客廳照片位于芝加哥的喬丹的豪宅打赤腳的女孩在火塘上煮飯山茅野菜湯一年四季
【摘要】儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行第六課投資的選擇不久前,零點(diǎn)調(diào)查公司對(duì)北京、上海、廣州、武漢4地1059名成年居民隨機(jī)抽樣電話調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市居民對(duì)理財(cái)方式的選擇仍然以儲(chǔ)蓄為主,65%的居民理財(cái)方式是“存錢”,盡管利息很低,人們還是傾向于把錢存到銀行去。只有一成的人采用股票、基金等更為靈活、更具現(xiàn)代氣息的理財(cái)方式。存
【摘要】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性市場(chǎng)秩序1、為什么合理配置資源2、資源配置方式是什么3、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)4、市場(chǎng)是怎樣配置資源的5、市場(chǎng)配置資源有哪些優(yōu)點(diǎn)1、規(guī)范市場(chǎng)秩序的意義2、市場(chǎng)規(guī)則與誠信3、怎樣建立良好的市場(chǎng)秩序市場(chǎng)配
【摘要】國王發(fā)明者642+2+2+2+、、、+2=21012363國王的錯(cuò)誤就在于忽視了量變,不懂得量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。量變與質(zhì)變⑵質(zhì)變:事物顯著的,根本性質(zhì)的變化。⑴量變:事物在數(shù)量和程度上的逐漸的,不顯著的變化。1、量變、質(zhì)
2024-11-18 14:11
【摘要】第八課國家收入的分配高一政治◆稅收主體?◆稅收目的?◆稅收憑借的手段?◆稅收依據(jù)?◆稅收作用?國家實(shí)現(xiàn)國家職能政治權(quán)力法律(稅法)取得財(cái)政收入的基本形式(1)稅收的含義1、稅收及其種類賦稅是喂養(yǎng)政府的娘奶。
【摘要】政治生活:積極參與重在實(shí)踐中學(xué)生可以參與政治生活嗎?1.置身于政治生活香港六年級(jí)女生致信溫家寶總理建議改革黃金周覃婉琪展示她的獲獎(jiǎng)證書2、蘇州三中學(xué)生致信總理提建議總理回信寄語勇于創(chuàng)新3、2020年10月,福州市延安中學(xué)3000師生致信溫家寶5天收到總理批示