生產(chǎn)與作業(yè)管理培訓課件-文庫吧在線文庫
【正文】 * 在日本組織中 ,獲得共識及作成一正式?jīng)Q策之五個步驟 : Step 1. 資訊蒐集 Step 2 資料分析和可行方案之產(chǎn)生 Step 3. 方案選擇 Step 4. 協(xié)商與說服 Step 5, 文件輪流簽署 Chih Chin Yang, NSYSU, MBA, 06 貳 文獻探討 三 .協(xié)調(diào)者支援系統(tǒng)之理念基礎(chǔ) *多元準則決策 (MCDM)的方法一直被使用來做 選擇之分析 *MCDM也可以應用於多人決策支援 (multiperson DSS) *幫助整合多人對某一問題的觀點 *透過交談方式來修正個人或群體之意見 。 4. Cij之元素為參與者 j對於準則 i之重視。 Chih Chin Yang, NSYSU, MBA, 13 參 協(xié)調(diào)者支援系統(tǒng)雛型之建立 *共識矩陣 (S(k)): 1. S(k)=E*C(k) (k)表示所有參與者均支持方案 k,有達成共識的一支持 方案矩陣。 *設(shè)門檻值 *選整體小不滿意度較小之方案 Chih Chin Yang, NSYSU, MBA, 19 參 協(xié)調(diào)者支援系統(tǒng)雛型之建立 四 .協(xié)調(diào)者支援系統(tǒng)雛型架構(gòu) :使用者可透過使用者界面 ,利用功能鍵的選擇 ,來查詢 ,新增 ,刪除 ,修正 ,儲存每一決策專案之E,C,I,P矩陣資料 。 。 . *積極汰舊換新設(shè)備。 . 。 . 。 . Chih Chin Yang, NSYSU, MBA, 29 第六章 鋼鐵業(yè)個案研究 26專家系統(tǒng)應用於生產(chǎn)排程之改善進行研究與系統(tǒng)開發(fā) 。 . 。 . 。 . Chih Chin Yang, NSYSU, MBA, 34 第六章 鋼鐵業(yè)個案研究 五、 問題描述 51 鍊鋼生產(chǎn)排程為何需要專家系統(tǒng)之支援 , 實際生產(chǎn)前 , 那些生產(chǎn)因素與要件 , 必需先有慎密策劃。 衝突排程之解決。 如連鑄瀑湯 , 設(shè)備故障 , 重新排程 , 更改製程再排程。 影響產(chǎn)品品質(zhì)。 Chih Chin Yang, NSYSU, MBA, 40 第六章 鋼鐵業(yè)個案研究 55營業(yè)部門主電腦做訂單處理並存入生產(chǎn)訂單 “ 半週之排程訂單 ” 。 。 可使上游鍊鐵廠之鐵水供應適合鍊鋼廠之需求 。 。 . 解決 :人工作業(yè)只排了 3小時左右之短期排程，因此常找不到相同鋼種與製程可以供插入生產(chǎn)，故需等待至下一個排程週期方能排入。 解決 : 資訊系統(tǒng)前置處理子系統(tǒng)預估鐵水需求， 而且以魚雷車調(diào)度電腦控制魚雷車送至各需求點。 Chih Chin Yang, NSYSU, MBA, 56 第六章 鋼鐵業(yè)個案研究 七、績效評估與分析 : 應用專家資訊系統(tǒng)前與使用後之績效比較為排程爐數(shù)增加 60爐、每日排程數(shù)降低 7次、每日排程時間減少 3小時、每日再排程次數(shù)降低 10次、每日實際生產(chǎn)爐數(shù)增加 1爐、生產(chǎn)總等待時間減少 20分鐘、每噸鋼品淨利增加、投資報酬率為 186%、回收年限為 。 解決 :利用資訊系統(tǒng)訂單用轉(zhuǎn)用模式。資訊系統(tǒng)可以透過製程改變功能， 找符合標準處理路徑之另一個製程或改為標準製程處理路徑。 。 。 。 假設(shè)一 : 好的排程系統(tǒng)能提供複雜調(diào)度作業(yè)下有效 沙盤推演工具。 。 鐵水供應出現(xiàn)過多或不足現(xiàn)象 , 導至資源浪費 , 增加生 產(chǎn)成本。 2. 不易及時應付緊急訂單 現(xiàn)今之客戶需求改變。 . 利用。 . 。 . 34應用專家系統(tǒng)預期功能 。 . 。 . 25先前以人工方式進行鍊鋼排程之限制 。 . 根本 自問為什麼要改造。 . *提高產(chǎn)量。 Nemawashi過程較緩 ,可利用電腦支援 ,及使用此協(xié)調(diào)者決策支援系統(tǒng) ,可降低達成共識時間。 S。 今假設(shè)能使所有決策參與者均支持方案 1之矩陣 C(1), 且 S(1)=E*C(1),得選擇方案 1之條件為 , 8 10 6 C(1)= 4 4 8 8 6 6 另可得 C(2) and,C(3) Chih Chin Yang, NSYSU, MBA, 17 參 協(xié)調(diào)者支援系統(tǒng)雛型之建立 二 .加權(quán)方法 . 1. 只考
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