【摘要】第十三章區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化概述?一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義:?區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化,是指區(qū)域內(nèi)兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家或地區(qū),通過(guò)制定共同的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策等措施,消除相互之間阻礙要素流動(dòng)的壁壘,實(shí)現(xiàn)成員國(guó)的產(chǎn)品甚至生產(chǎn)要素在本地區(qū)內(nèi)自由流動(dòng),從而達(dá)到資源優(yōu)化配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展,最終形成一個(gè)超國(guó)家的和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體。
2025-05-12 10:00
【摘要】國(guó)際貿(mào)易?第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化國(guó)際貿(mào)易學(xué)習(xí)目標(biāo)?本章講述區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的概念和基本形式,講述區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論,分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響,介紹當(dāng)今有代表性的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織。通過(guò)本章學(xué)習(xí),要求了解經(jīng)濟(jì)一體化的基本形式,掌握經(jīng)濟(jì)一體化理論等內(nèi)容。國(guó)際貿(mào)易區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化概述?
2025-05-12 09:58
【摘要】第十章地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,就越要求國(guó)家之間進(jìn)行合作;關(guān)注:我國(guó)參與的一體化組織的發(fā)展;第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的產(chǎn)生1,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的概念;2,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化按照貿(mào)易壁壘取消程度的分類?一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化概念:是指某一地理區(qū)域內(nèi)或區(qū)域之間,某些國(guó)家和政治實(shí)體為實(shí)現(xiàn)彼此之間在貨物、服務(wù)和要素的自
2025-05-12 09:57
【摘要】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯說(shuō)課提綱第一步:教學(xué)設(shè)計(jì)理念第二步:課標(biāo)與教材簡(jiǎn)析第三步:學(xué)情分析第四步:教學(xué)目標(biāo)定位第五步:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析第六步:教法簡(jiǎn)介第七步:課堂教學(xué)設(shè)計(jì)第八步:教學(xué)反思第六課近代前夜的遲滯與發(fā)展第一步教學(xué)設(shè)計(jì)理念
2025-11-09 13:01
【摘要】“十年”文革,中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)幾乎到了崩潰的邊緣。何去何從,中華民族再次被推到了歷史的十字路口。是關(guān)起國(guó)門(mén)繼續(xù)搞階級(jí)斗爭(zhēng)?還是殺開(kāi)一條血路,另辟一片天空?鄧小平,這位深深地愛(ài)著自己祖國(guó)和人民的中國(guó)人民的兒子,用他那堅(jiān)毅的臂膀給中國(guó)人民指明了方向——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,改革開(kāi)放。從此,中國(guó)邁開(kāi)了氣壯山河
2025-11-08 05:31
【摘要】第五章區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化與國(guó)際貿(mào)易2022/6/3國(guó)際貿(mào)易理論2第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化與國(guó)際貿(mào)易學(xué)習(xí)目標(biāo)本章主要闡述區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的相關(guān)基本知識(shí)及其理論依據(jù),然后介紹當(dāng)今三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織的發(fā)展。通過(guò)本章學(xué)習(xí),應(yīng)達(dá)到以下目的與要求:1.掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的概念、形式2.掌握關(guān)稅同盟
2025-05-12 06:49
【摘要】區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的概述區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展?fàn)顩r區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的概述一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的形式一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義?指某一地理區(qū)域內(nèi)或區(qū)域之間,某些國(guó)家和政治實(shí)體為實(shí)現(xiàn)彼此在貨物、服務(wù)和要素的自由流動(dòng),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各種要素的合理配置,促進(jìn)相互間的
2025-01-04 22:16
【摘要】德國(guó)與歐洲一體化主要內(nèi)容?一、德國(guó)對(duì)歐洲一體化的戰(zhàn)略考慮?二、德國(guó)對(duì)歐洲一體化的政策主張背景現(xiàn)代意義上的歐洲一體化開(kāi)始于二戰(zhàn)以后。當(dāng)時(shí)的歐洲剛剛經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮,百?gòu)U待興,局面微妙。一方面,歐洲的主要戰(zhàn)勝國(guó)在勝利的喜悅尚未消退之際,就感受到了來(lái)自前蘇聯(lián)東歐集團(tuán)
2025-05-12 08:08
【摘要】第7課漢字與書(shū)法■從漢字起源到“書(shū)同文”■書(shū)藝歷程導(dǎo)入漢字構(gòu)型獨(dú)特,數(shù)量繁富,是一種形、義、音緊密結(jié)合的單體文字,記錄著世界上最大一支人群的“母語(yǔ)”。它經(jīng)歷了約7000年的發(fā)展,至今仍充滿活力。漢字不僅是一種傳播和交流的工具,它還作為基本要素,構(gòu)成了獨(dú)特的東方書(shū)法藝術(shù)、篆刻藝術(shù)。半坡遺址陶器上的符號(hào)山東大汶口
2025-11-09 12:58
【摘要】第16課五四運(yùn)動(dòng)課標(biāo):概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。重點(diǎn):五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景、過(guò)程和意義、精神。難點(diǎn):五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響探源五四(背景)國(guó)際風(fēng)云十月革命,指引方向。日本《二十一條》俄國(guó)十月革命的勝利,
2025-11-09 00:39
【摘要】第五單元近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想單縣一中歷史上的今天1850年11月22日林則徐(1785~1850),福建侯官(今福建福州)人。清代愛(ài)國(guó)政治家、思想家、詩(shī)人。近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界的第一人”。林則徐逝世第20課西學(xué)東漸了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西
2025-11-08 11:54
【摘要】有個(gè)成語(yǔ)叫“逐鹿中原”,請(qǐng)問(wèn)大家知道中原在哪里嗎?導(dǎo)入第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移中原人口的大量外遷一、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成漢代形成哪四大經(jīng)濟(jì)區(qū)?其特點(diǎn)是什么?我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展的整體特點(diǎn)是什么?【
2025-11-09 00:37
【摘要】區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化(二)關(guān)稅同盟理論關(guān)稅同盟理論大市場(chǎng)理論協(xié)議分工理論?代表人物:范納、李普西關(guān)稅同盟的效果靜態(tài)效果動(dòng)態(tài)效果?貿(mào)易創(chuàng)造效果?貿(mào)易轉(zhuǎn)移效果?貿(mào)易擴(kuò)大效果?競(jìng)爭(zhēng)效果?規(guī)模經(jīng)濟(jì)效果?投資效果貿(mào)易創(chuàng)造效果(TradeCreating
2025-04-14 00:32
【摘要】第16課第15課辛亥革命列強(qiáng)侵華鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)中國(guó)人民抗?fàn)幣c探索太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法農(nóng)民階級(jí)地主
2025-11-08 05:34
【摘要】第19課課標(biāo)要求:了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,舉例說(shuō)明影視對(duì)社會(huì)生活的影響。第19課電影與電視下列分別是當(dāng)今世界最著名的電影獎(jiǎng),分別是:法國(guó)金棕櫚獎(jiǎng)柏林金熊獎(jiǎng)奧斯卡金像獎(jiǎng)美國(guó)金球獎(jiǎng)香港金像獎(jiǎng)威尼斯金獅獎(jiǎng)中國(guó)電
2025-11-09 12:57