【摘要】課標要求:概述繪畫起源、演變的過程,了解中國畫的基本特征和發(fā)展脈絡第8課新石器時代到漢代—質樸與浪漫【本課結構】民間風情(世俗畫)中國古代繪畫藝術的特點?起源:?發(fā)展:?繁榮:?小結:魏晉南北朝到唐代—從顧愷之到吳道子
2024-11-17 16:29
【摘要】第23課戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成戰(zhàn)后資本主義經濟體系的形成國際貨幣金融體系國際貿易體系國際貨幣基金組織世界銀行關貿總協(xié)定(布雷頓森林體系)一、國際貨幣金融體系(布雷頓森林體系)(一)、背景:(二)、建立(三)、運行:(四
2024-11-17 05:30
【摘要】第四單元“從來就沒有救世主”■共產主義者同盟■第一國際的斗爭■巴黎公社:“沖天的精神”■保衛(wèi)公社的武裝斗爭■第二國際的活動導入工人階級只有聯(lián)合起來才能爭取到民主權利,才能實現(xiàn)自身的解放。這種國際工人聯(lián)合的思想在第一國際、第二國際中得到了貫徹實施。在第一國際的后期,法國工人一度建
2024-11-17 11:53
【摘要】第8課高二(文科)歷史岳麓版必修三新課重點:古代繪畫的特點和演變及其反映的歷史風貌難點:欣賞中國畫的意境時代社會背景繪畫風格與特點代表人物作品新石器戰(zhàn)國-漢魏晉唐朝宋元明清宋元明清看書5分鐘,填圖表
2024-11-17 11:55
【摘要】岳麓版高中歷史教材——必修2經濟成長歷程第三單元各國經濟體制的創(chuàng)新和調整——第14課社會主義經濟體制的建立操作流程-建構主義說章節(jié)話地位談考綱讀課標明意圖建體系剖難點昭現(xiàn)實突出整合把握細化設計總結找規(guī)律升華借鑒
2025-07-18 23:48
【摘要】第5課美國獨立戰(zhàn)爭一、美國獨立戰(zhàn)爭1.背景(1)北美殖民地的自由傳統(tǒng)自治權①各級政府享有不同程度的________。②殖民地居民享有廣泛的參與政治的機會與權利,在社會生活中培養(yǎng)了______的意識與能力。自治啟蒙思想③殖民地初等教育相當普及,還有很多人進入大學深造
2024-11-18 12:48
【摘要】(1)單一的公有制;(2)高度集中的計劃經濟,排斥市場;(3)主要以行政手段管理經濟。⑴片面發(fā)展重工業(yè);⑵為支持工業(yè),不惜損害農民利益,損害了農民積極性;⑶計劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性。主要特征弊端斯大林經濟體制的特征及弊端復習:課標:概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識
2024-11-11 21:00
【摘要】第22課綜合探究:調查改革以來發(fā)生在日常生活中的新變化■從糧票說開去……■從糧票到其他票證……■“一卡走神州”從糧票說開去……四川50年代糧票90年代糧票1982年全國通用糧票北京市居民糧食供應證北京市1962年糧票北京市面粉購買證黨的十一屆三中全會以后我國糧食產
2024-11-18 13:01
【摘要】自1984年以來,孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜已經連續(xù)舉辦了23屆“國際孔子文化節(jié)”,被譽為中國最能代表漢民族歷史文化內涵的節(jié)慶活動。目前,海內外一些國家和地區(qū)現(xiàn)有孔廟1300多座,每年孔子誕辰日都有祭孔活動,在世界上有廣泛影響。2020是孔子誕辰2556年,在9月28日孔子誕辰日前后,聯(lián)合國科教文組織、國際儒聯(lián)、中華民族文
2024-11-18 13:00
【摘要】第18課音樂與美術課標要求:了解19世紀以來新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義的代表人物及代表作,了解這些美術作品產生的時代背景及藝術價值。列舉19世紀以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的總體特點(時代性、多樣性、民族性)引言導讀:19世紀以來,相對自由的創(chuàng)
2024-11-18 12:53
【摘要】《江南春》杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。請思考:這首詩反映了什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象對儒學的發(fā)展有什么影響?另類皇帝——梁武帝梁武帝名蕭衍,自幼飽讀儒家經書,一度又信奉道教,經常屈駕拜訪著名道士陶弘景,以至于當時人們將陶稱為“山中宰相”。后梁武帝又“舍道釋
2024-11-17 11:57
【摘要】第26課改變世界的高新科技導入美國“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機美國“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機上的部分宇航員2020年8月,美國“發(fā)現(xiàn)”號宇航飛機在宇宙中遨游美國“發(fā)現(xiàn)”號成功返航美國“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機發(fā)射升空的情景導入人類不斷探索自然,推動科學技術的進步。20世紀,電子計算機、遺傳工程、航天技術等一系列高新技術誕生,改變著人類的
2024-11-17 19:57
【摘要】在前面兩課,我們學習了春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。我們知道:在諸子百家中,儒家在當時僅僅是一家之言,并未受到太多的重視;而到了秦朝,秦始皇的“焚書坑儒”則使儒學遭到前所未有的血腥鎮(zhèn)壓;但到了漢代,一位從河北廣川走出來的思想家卻用自已的智慧征服了漢武帝,徹底扭轉了儒學的命運,把它推上了古代統(tǒng)治思想的巔峰,這個人就是董仲舒
2024-11-18 12:58
【摘要】有個成語叫“逐鹿中原”,請問大家知道中原在哪里嗎?導入第3課區(qū)域經濟和重心的南移四大經濟區(qū)的形成中國古代經濟重心的南移中原人口的大量外遷一、四大經濟區(qū)的形成漢代形成哪四大經濟區(qū)?其特點是什么?我國古代經濟區(qū)域發(fā)展的整體特點是什么?【
2024-11-18 00:37
【摘要】必修2經濟成長歷程第五單元經濟全球化的趨勢考綱內容1.布雷頓森林體系的建立2.世界經濟區(qū)域集團化3.世界貿易組織和中國的加入課標要求1.以“布雷頓森林體系的建立”為例,認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經濟體系的形成、北美自由貿易區(qū)及亞太經合組織為例,認識
2024-11-18 13:02