用樣本頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布我們用簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的方法收集樣本數(shù)據(jù)后，就可以通過樣本研究總體。用樣本估計(jì)總體的兩種情況：①用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布②用樣本的數(shù)字特征（平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等）估計(jì)總體的數(shù)字特征復(fù)習(xí)回顧

2025-08-16 01:13

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布，是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個基本思想。:簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。學(xué)習(xí)目標(biāo)?的意義。?圖的畫法。?。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和與樣本容量的比，叫做該數(shù)據(jù)的頻率。

2024-12-30 22:20

20xx人教b版必修3高中數(shù)學(xué)22用樣本估計(jì)總體同步練測-資料下載頁

【摘要】用樣本估計(jì)總體同步練測建議用時[實(shí)際用時滿分實(shí)際得分45分鐘100分一、選擇題（每小題6分，共30分）1．為了了解某地區(qū)10000名高三男生的身體發(fā)育情況，抽查了該地區(qū)100名年齡為17～18歲的高三男生體重(kg)，得到頻率分布直方圖如圖．根據(jù)圖示，請你估計(jì)該地區(qū)高三男生中體重在[,]

2024-11-28 20:50

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修322總體分布的估計(jì)之二-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)練習(xí)1、為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖(如圖)，圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3，第二小組頻數(shù)為12.(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(2)若次數(shù)在110以上（含110次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多

2024-11-17 23:33

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修322總體分布的估計(jì)之一-資料下載頁

【摘要】總體分布抽樣序號n=25n=250n=2500mm/nmm/nmm/n11121572414152301715740111365122152619135721514380141609121149

2024-11-17 23:33

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修122用樣本估計(jì)總體2課時-資料下載頁

【摘要】用樣本估計(jì)總體用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析教科書通過探究欄目引導(dǎo)學(xué)生思考居民生活用水定額管理問題,引出總體分布的估計(jì)問題,該案例貫穿于本節(jié)始終.通過對該問題的探究,使學(xué)生學(xué)會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖.教科書在這里主要介紹有關(guān)頻率分布的列表和畫圖的方法,而關(guān)于頻率分布的隨機(jī)性和規(guī)律性

2024-12-08 01:52

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征1-資料下載頁

【摘要】課題用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征總課時2教學(xué)要求1．正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差；2．能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差），并做出合理的解釋；3．會用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征；4．形成對數(shù)據(jù)處理過程進(jìn)行初步評價(jià)的意識．

2024-11-19 10:34

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修122用樣本估計(jì)總體2課時-資料下載頁

【摘要】２.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布教學(xué)目標(biāo)：知識與技能（1）通過實(shí)例體會分布的意義和作用。（2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。（3）通過實(shí)例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征，從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布，準(zhǔn)確地做出總體估計(jì)。過程與方法通過對現(xiàn)

2024-11-19 22:43

高中數(shù)學(xué)151用樣本估計(jì)總體課件北師大版必修3-資料下載頁

【摘要】§5用樣本估計(jì)總體估計(jì)總體的分布課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.知道什么是頻率分布表、頻率分布直方圖、頻率折線圖.2.會列頻率分布表,會畫頻率分布直方圖和頻率折線圖,能根據(jù)頻率分布直方圖解決問題.3.體會用樣本估計(jì)總體的意義.1.相關(guān)概念(1)總體分布:一般地,總體分布是指總

2024-12-04 21:32

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布周軍-資料下載頁

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個基本思想2、前面我們學(xué)過的抽樣方法有:簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時我們學(xué)習(xí)過樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和

2025-05-12 15:36

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)222用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案，牢記基礎(chǔ)知識，掌握基本題型；2、認(rèn)真限時完成，規(guī)范書寫；課上小組合作探究，答疑解惑。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會計(jì)算數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差，并使學(xué)生領(lǐng)會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學(xué)的估計(jì)的思想。2、掌握

2024-11-19 10:34

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征習(xí)題新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征、乙兩名籃球運(yùn)動員在某幾場比賽中得分的莖葉圖如圖所示,則甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是()解析:甲、乙兩人在這幾場比賽中得分的中位數(shù)分別是36和27,則中位數(shù)之和是36+27=63.答案:A名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16

2024-12-09 03:43

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3221二-資料下載頁

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．一個容量為35的樣本數(shù)據(jù)，分組后，組距與頻數(shù)如下：[5,10)，5個；[10,15)，12個；[15,20)，7個；[20,25)，5個；[25,30)，4個；[30,35)，2個．則樣本在區(qū)間[20，＋∞)上的頻率為

2024-12-08 02:39

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3221一-資料下載頁

【摘要】§用樣本估計(jì)總體2．用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列說法不正確的是()A．頻率分布直方圖中每個小矩形的高就是該組的頻率B．頻率分布直方圖中各個小矩形的面積之和等于1C．頻率分布直方圖中各個小矩

2024-12-08 20:19

(說課稿)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁

【摘要】§(說課稿)尊敬的各位評委老師：大家好！我說課的課題是《用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教法分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)五個方面來闡述我的教學(xué)實(shí)踐。并談?wù)勛约旱慕虒W(xué)反思。一、【教材分析】：統(tǒng)計(jì)主要研究兩個問題。本節(jié)課所要解決的問題就是根據(jù)收集的樣本數(shù)據(jù)，列出頻率分布表、畫出頻率分布直方圖，并通過頻率分布直方圖對總體進(jìn)行簡單的估計(jì)。

2025-04-16 08:30

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3221用樣本的頻率分布估計(jì)總體-wenkub

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3221用樣本的頻率分布估計(jì)總體(已修改)

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3221用樣本的頻率分布估計(jì)總體(編輯修改稿)

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3221用樣本的頻率分布估計(jì)總體-wenkub.com

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3221用樣本的頻率分布估計(jì)總體(已改無錯字)