【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、影響城市土地租金高低的因素是什么?2、城市內(nèi)部居住區(qū)和工業(yè)區(qū)如何合理布局?1、居住區(qū)和工業(yè)區(qū)之間要有便捷的交通聯(lián)系2、3、居住區(qū)和工業(yè)區(qū)之間要有適當(dāng)?shù)男l(wèi)生防護(hù)帶(綠化帶)四、居住區(qū)和工業(yè)區(qū)的合理布局對(duì)水污染的工業(yè):布置在河流的下游對(duì)大氣污染的工業(yè)盛行單一
2024-11-21 02:20
【摘要】考綱點(diǎn)擊。??记椴?bào)多以某一城市空間結(jié)構(gòu)圖、功能區(qū)分布圖、地租分布坐標(biāo)圖及城市分布圖為背景和切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)相關(guān)理論及知識(shí)的分析能力。一、城市形態(tài):每個(gè)城市都占據(jù)一定的,有著特定的外部??臻g輪廓形狀(1
2025-02-22 14:35
【摘要】第二節(jié)工業(yè)地域的形成圖中各廠之間在哪些方面存在工業(yè)聯(lián)系?—產(chǎn)出聯(lián)系(1)產(chǎn)品與原料的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系(2)工序上的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系—產(chǎn)出聯(lián)系2.空間上的聯(lián)系(1)共有基礎(chǔ)設(shè)施或服務(wù)設(shè)施(2)共用廉價(jià)勞動(dòng)力一、工業(yè)聯(lián)系工廠之間的信息聯(lián)系在現(xiàn)
2024-11-18 11:59
【摘要】人口的空間變化一、對(duì)課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過(guò)舉例來(lái)透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時(shí)間和空間兩個(gè)尺度表述我國(guó)和世界人口遷移的“事實(shí)”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
2024-11-18 12:01
【摘要】第二節(jié)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]合構(gòu)成了該地區(qū)的城市等級(jí)體系。,等級(jí)較高的城市數(shù)目較少,等級(jí)較低的城市數(shù)目較多以及等級(jí)較高的城市相距較遠(yuǎn),等級(jí)較低的城市相距較近。本節(jié)認(rèn)知線索:城市的不同人口規(guī)模城市的不同等級(jí)不同等級(jí)的服務(wù)功能城市服務(wù)范圍的嵌套理論及其應(yīng)用[教學(xué)方法]
2025-01-25 20:44
【摘要】第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)一城市的外部形態(tài)1集中式2條帶狀1團(tuán)塊狀2分散式二城市土地利用利用類型商業(yè)用地工業(yè)用地政府機(jī)關(guān)用地住宅用地休憩用地及綠化用地交通用地和其它公共事業(yè)用地農(nóng)業(yè)用地和水面P19讀圖思考三主要功能區(qū)肇慶東堤灣
2024-11-18 12:00
【摘要】城市的不同人口規(guī)模城市的不同等級(jí)不同等級(jí)的服務(wù)功能城市服務(wù)范圍的嵌套理論及其應(yīng)用課標(biāo)要求:聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論,說(shuō)明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。知識(shí)框架:討論:假如你是一個(gè)小鎮(zhèn)比如棗強(qiáng)鎮(zhèn)的居民,如何選擇下列日常生活行為,為什么?(1)(2)(3)一.城市的
2025-03-04 20:14
【摘要】考綱點(diǎn)擊。??记椴?bào)多以某一城市空間結(jié)構(gòu)圖、功能區(qū)分布圖、地租分布坐標(biāo)圖及城市分布圖為背景和切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)相關(guān)理論及知識(shí)的分析能力。一、城市形態(tài):每個(gè)城市都占據(jù)一定的,有著特定的外部。空間輪廓形狀(1
2025-03-04 20:24
【摘要】1999年10月12日零時(shí)2分,一名男嬰降生在波黑共和國(guó)首都薩拉熱窩,宣告世界人口突破60億……地球人口的快速增長(zhǎng);資源的日益短缺;環(huán)境狀況的惡化;人類生存空間的萎縮。一、地球最多能養(yǎng)活多少人?1、環(huán)境承載力指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2、環(huán)境人口容量3、環(huán)境承載力與環(huán)境人口容量的區(qū)別
2024-11-18 12:02
【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)率的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。2、使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn),能利用人口資源或圖表,判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。新華網(wǎng)北京1月6日電(記者樊曦):
【摘要】第一講城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能???三年13考高考指數(shù):★★★★。。一、城市土地利用和功能分區(qū):一般分為_(kāi)____用地、_____用地、政府機(jī)關(guān)用地、住宅用地等不同類型商業(yè)工業(yè)(1)形成:因同一種土地利用方式對(duì)用地空間和位置需求相
2025-01-12 02:46
【摘要】北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者蓋永芹北京市通州區(qū)潞河中學(xué)13811883840實(shí)施者蓋永芹北京市通州區(qū)潞河中學(xué)13811883840指導(dǎo)者張鳳梅北京市通州區(qū)教師研修中心13520369955其他參與者喬瑞敬北京市通州區(qū)教
2024-11-23 00:38
【摘要】第二節(jié)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能珠海廣州上海香港一、城市的不同等級(jí)1、城市等級(jí)劃分劃分標(biāo)準(zhǔn):城市人口規(guī)模類型:集鎮(zhèn)、城市、大城市、特大城市②我國(guó)城市的等級(jí)的劃分:100萬(wàn)人口以上:特大城市50萬(wàn)~100萬(wàn)人口:大城市20萬(wàn)~50萬(wàn)人口:中等城市
2025-02-27 00:05
【摘要】北方多能源礦產(chǎn),南方多有色金屬。北煤南運(yùn)西氣東輸水能蘊(yùn)藏總量約,居世界第一位我國(guó)水能資源的地區(qū)分布很不平衡,70%分布在西南地區(qū)。西電東送資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例一、我國(guó)水資源的區(qū)域分布1.我國(guó)的水資源年徑流總量(億米3)中國(guó)印度尼西亞美國(guó)加拿大
2024-11-18 11:57
【摘要】第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐情景導(dǎo)入【想一想】針對(duì)我國(guó)出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題,我們應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課標(biāo)展示。,個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。重點(diǎn)難點(diǎn)、資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)等國(guó)情分析,理解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。。。自主預(yù)習(xí)學(xué)案基礎(chǔ)梳理一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必
2024-11-18 12:03