【摘要】政治:《社會發(fā)展的規(guī)律》同步復習(新人教版必修四)知識點一:社會存在與社會意識1.(2021安徽合肥一中期末)既然是社會存在決定社會意識,那就意味著A.同一時代的每個人的社會意識都是相同的B.人們的鬼神觀念也是對社會存在的反映C.社會意識和社會存在的變化完全同步D.社會意識只能被動地反映社會存在2.
2024-12-02 08:26
【摘要】復習:從意識的起源看——從意識產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)看——從意識的內(nèi)容看——意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物意識是人腦的機能意識是客觀存在的主觀映象殲20隱形戰(zhàn)斗機世界上最高的大樓—迪拜塔意識的能動作用:能動地認識世界
2024-11-17 15:08
【摘要】第五課把握思維的奧妙巖石的風化簡單反應形式第一階段簡單反應形式水滴石穿簡單反應形式踏雪有聲簡單反應形式葵花的反應第二階段應激性蚯蚓在受到針刺時,其身體自然立即收縮。蚯蚓的反應狗的條件反射第三階段反射簡單反應應激反應
2024-11-18 00:26
【摘要】課題:第四單元《認識社會與價值選擇》【考綱導讀】考試內(nèi)容能力層級識記理解簡單應用綜合應用認識社會與價值選擇社會存在與社會意識√社會歷史發(fā)展的總趨勢√人民群眾是歷史的創(chuàng)造者√群眾觀點和群眾路線√人的價值√
2024-11-30 07:39
【摘要】《生活與哲學》第四單元《認識社會與價值選擇》測試題一、單項選擇題1.汽車社會的來臨呼喚“汽車道德”:從開車人的遵章守規(guī),到汽車制造商的環(huán)保意識;從鄰里相處,老死不相往來,到車友相遇微笑,真情互助;從珍惜資源、建設節(jié)約型社會到珍惜人的生命,都是“車德”涵蓋的內(nèi)容。之所以要加強“車德”建設,從辯證唯物主義歷史觀角度看是因為()
2024-11-15 21:11
【摘要】第四單元認識社會與價值選擇測試題一、單項選擇題(30小題,每小題2分,共60分。)展示人類文明成果的盛會,也是世界各國歡聚、溝通與合作的舞臺。認識世博會的認識人類進步的捷徑之一?!俺鞘校屔罡篮谩薄?020年上海世博會主題,反映了當今世界各國對城市化進程中遇到的共同問題的關(guān)切,引領(lǐng)人們更多
【摘要】第一篇:探究世界的本質(zhì)“認識運動把握規(guī)律”教學設計 探究世界的本質(zhì)“認識運動把握規(guī)律”教學設計 一、學習目標 知識目標: (1)識記運動、相對靜止的含義。 (2)理解物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系、運...
2024-11-04 23:02
【摘要】解析選C散文隨筆的寫作是意識的能動性在認識世界中的體現(xiàn)不是在改造世界里的表現(xiàn)B項不符合題意C項與之相符AD兩項錯誤可排除6欲速則不達的哲學寓意是A發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)B要提高辦事效率必須充分發(fā)揮主觀能動性C物質(zhì)決定意識一切從實際出發(fā)D要取得事業(yè)成功必須按常規(guī)辦事解析選A欲速則不達指不考慮條件是否允許違背規(guī)律去做事就不能實現(xiàn)預期目的A項與題意相符BC材料沒有體
2025-06-10 00:22
【摘要】復習:什么是意識?物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物人腦客觀存在起源生理基礎(chǔ)內(nèi)容根源客觀存在在人腦中的主觀映象本質(zhì)物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識。第五課把握思維的奧秘意識的能動作用世上最奇特的建筑?(閱讀探究)P38?最蹩腳的建
2024-11-18 11:45
【摘要】第2課時認識運動把握規(guī)律1.知識目標(1)識記運動、相對靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系,運動和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學為什么要堅持絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一;列舉實際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無能為力的。2.能力目標鍛煉學生理論聯(lián)系實
2025-01-18 01:48
【摘要】第一篇:高三政治《認識運動把握規(guī)律》教案、學案一體化 《認識運動把握規(guī)律》教案、學案一體化 班級姓名 【三維目標】 1、知識目標 ◇識記:(1)運動的含義(2)靜止的含義(3)規(guī)律的含義(4...
2024-11-05 04:23
【摘要】第十一課尋覓社會的真諦?為什么?(從實踐角度)社會歷史是由人的實踐活動構(gòu)成的實踐最基本的形式是生產(chǎn)實踐社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史物質(zhì)生產(chǎn)實踐的主體是人民群眾人民群眾創(chuàng)造歷史探究:P92,拿破侖能夠成就偉業(yè)嗎?為什么?1、
【摘要】第一課文化與社會?閱讀提綱?1、在課本找出下列觀點:?(1)文化現(xiàn)象無時不在、無處不在。?(2)不同的地域、不同的自然環(huán)境,也有不同的文化環(huán)境,文化生活呈現(xiàn)出各自特有的色彩。?2、文化是什么??3、文化有什么特點??4、文化有哪些形式??5、在課本找出這一觀點:文化是一種社會精神力量。?
2024-11-18 11:51
【摘要】導語要使我們的生活豐衣足食,就要學好經(jīng)濟與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學好政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學好文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學好生活與哲學。哲學是思,是辯,是追問。思考宇宙,問
2024-11-17 17:28
【摘要】第一篇:高二政治必修四第四課第二框_認識運動_把握規(guī)律導學案教師版 第四課第二框認識運動把握規(guī)律 【使用說明】,在課本上勾劃導學案涉及的重點內(nèi)容,熟記重點基礎(chǔ)知識。 、難點:①物質(zhì)和運動的關(guān)系②...
2024-10-28 17:04