【摘要】高一化學(xué)節(jié)_化學(xué)肥料中的主角_同步練習(xí)1．下列反應(yīng)起了氮的固定作用的是（）AN2和H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3BNO和O2反應(yīng)生成NO2CNH3經(jīng)催化氧化生成NOD由NH3制碳銨和硫銨2．在體積為VL的密閉容器中通入amolNO和bmolO2，反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子數(shù)和氧原子數(shù)之
2024-11-30 12:17
【摘要】活動(dòng)5化學(xué)反應(yīng)中的能量變化【問(wèn)題思考】1、人類(lèi)在大約40萬(wàn)年前就知道使用火來(lái)照明、取暖或燒烤食物，改變了“茹毛飲血”的野蠻生活。能源在人類(lèi)過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的生存和發(fā)展中起著重要的作用，人們使用的煤、石油等能源所釋放的能量最終來(lái)源于什么？是通過(guò)什么作用而產(chǎn)生的？煤、石油等能源所釋放的能量最終來(lái)源
2024-12-01 03:49
【摘要】第三節(jié)化學(xué)變化中的能量變化【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)，并進(jìn)一步了解化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)知識(shí)。2、常識(shí)性介紹燃燒的條件，明確燃料完全燃燒的方法和意義。過(guò)程與方法1、通過(guò)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的觀察及思考，引導(dǎo)學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化的形式之一（熱能），訓(xùn)練學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)
2024-12-03 14:57
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化教案課時(shí)安排2課時(shí)。第一課時(shí)反應(yīng)熱第二課時(shí)熱化學(xué)方程式第一課時(shí)[復(fù)習(xí)]高一時(shí)曾做過(guò)鋁片與鹽酸、氫氧化鋇與氯化銨晶體的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，能量有哪些變化?為什么?在我們學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中，還有哪些反應(yīng)伴隨著能量變化?[引言]通過(guò)討論知道，在化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中，常伴有能量變化，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)
2024-11-20 02:36
【摘要】二氧化硫與酸雨SO2從黑火藥到酸雨（第3課時(shí)）一:二氧化硫的性質(zhì)(1.)無(wú)色有刺激性氣味的氣體(2.)密度比空氣大二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一(3.)易溶于水（常溫常壓下1:40）標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化硫的密度=64g/=
2024-11-18 10:18
【摘要】第五章評(píng)說(shuō)硫、氮的“功”與“過(guò)”第一節(jié)從黑火藥到酸雨（第三課時(shí)）——二氧化硫和酸雨硫化氫的性質(zhì)H2SX2水溶液S+HXO2S或SO2活潑金屬金屬硫化物弱氧化性(H+)Fe3+S+Fe2+強(qiáng)還原性(S2-)SO2S加熱H2+S不穩(wěn)定
2024-11-18 00:08
【摘要】第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量一．化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化鄭集中學(xué)高一化學(xué)備課組（第2課時(shí)）二、燃料燃燒釋放的熱量1.當(dāng)今社會(huì)使用的主要能源是、、、等化石燃料。煤石油天然氣化石燃料是不可再生的能源。2、化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的實(shí)質(zhì)
2024-11-17 12:36
【摘要】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第二章第二節(jié)電解質(zhì)一.教學(xué)內(nèi)容：第二章第二節(jié)電解質(zhì)二.教學(xué)目的1、了解電離、電解質(zhì)、離子反應(yīng)、離子方程式的含義2、知道酸、堿、鹽發(fā)生電離3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生條件能正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)反應(yīng)的離子方程式4、了解常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方
2024-12-05 05:29
【摘要】【例1】（2020·濟(jì)寧高一檢測(cè)）下列化合物中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是【規(guī)范解答】選B。KBr中只含離子鍵；NaOH中Na+與OH-之間存在離子鍵，OH-內(nèi)部存在共價(jià)鍵；HBr、N2中只存在共價(jià)鍵。【例
2024-11-18 07:39
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊：aA+bB====cC+dD系數(shù)比：a∶b∶
2024-11-12 01:50
【摘要】第二章第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的快慢在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中，我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象：有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得快，有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得慢?？炻顒e很大的化學(xué)反應(yīng)怎樣比較和判斷反應(yīng)的快慢？請(qǐng)思考：①冒氣泡快慢②顏色變化③固體量減少
2024-11-19 16:15
【摘要】電解質(zhì)溶液復(fù)習(xí)吳昌煜復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的判別二、電離平衡和水解平衡三、水的電離和溶液的PH值四、鹽類(lèi)水解五、酸堿中和滴定基本計(jì)算及應(yīng)用一、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的判別電解質(zhì)非電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)判別依據(jù)電離特
2024-11-17 17:16
【摘要】專(zhuān)題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化專(zhuān)題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探
2024-11-11 21:40
【摘要】酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)溶液反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)的組成知識(shí)回憶改變?cè)鼗衔飳?zhuān)題復(fù)習(xí)——化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的判斷北京市廣渠門(mén)中學(xué)劉臣碳酸鈉溶液石灰水思考下列問(wèn)題1.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；，所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成有哪些？向石灰水中加入一
2025-08-05 04:03
【摘要】中學(xué)高一化學(xué)備課組化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用反應(yīng)原理裝置分析實(shí)驗(yàn)演示問(wèn)題討論化學(xué)方程式氧化劑：MnO2還原劑：HCl離子方程式MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2＋2H2OMnO2+4HCl（濃）=MnCl2＋Cl2＋2H2O失
2024-11-11 04:31
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