【摘要】學(xué)案4怎樣描述速度變化的快慢[學(xué)習(xí)目標定位],知道加速度的定義,能用公式a=vt-v0t進行定量計算.,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.向的關(guān)系判斷物體運動的性質(zhì).,能從勻變速直線運動的v—t圖像中理解加速度的意義.一、加速度1.定義:物體速度的變化跟發(fā)生這一變化所用時間的比值.2.公式:a=vt-v0t
2025-11-10 15:09
【摘要】補充練習(xí):有一質(zhì)點在X軸上運動(質(zhì)點在每一秒內(nèi)都做單方向直線運動),已知各時刻質(zhì)點位置如圖X/m-7-6-5-4-3-2-1012345t=3st=1st=2st=4st=0st=5sL3=17m①質(zhì)點在3s內(nèi)的路程;②質(zhì)點在3s內(nèi)的位移③質(zhì)點在前3s內(nèi)的位移④質(zhì)點在
2025-11-09 00:34
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動學(xué)案6章末總結(jié)形狀和大小怎樣描述物體的運動質(zhì)量物體的形狀和大小對所研究問題的影響可忽略不計地面兩點間的線段怎樣描述物體的運動一個點位置變化
2025-11-08 12:56
【摘要】走近運動一、教學(xué)目標1、知識與技能(1)知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研究問題的方便。(2)理解質(zhì)點的概念。知道它是一種科學(xué)抽象,知道物體在什么情況下可以看作質(zhì)點,知道這種科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。(3)知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點位置變動的
2024-12-08 22:09
【摘要】運動快慢與方向的描述速度班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標:。2.理解速度的概念。知道速度是表示運動快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。3.理解平均速度,知道瞬時速度的概念。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點:速度的概念。學(xué)習(xí)難點:速度和
2025-11-10 16:50
【摘要】怎樣求合力一、教學(xué)目標1.利用實驗歸納法,得出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則,并能初步用平行四邊形定則求合力。2.培養(yǎng)動手操作能力、物理思維能力和科學(xué)態(tài)度。二、重點與難點分析通過探索性實驗,歸納出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學(xué)器材教師用器材:平行四邊形定則實驗器、鉤碼(12個)、細線若干、彈簧
2024-12-09 06:25
【摘要】第4課時怎樣描述速度變化的快慢,下列說法中正確的是()A.加速度越大的物體,速度就一定大B.加速度越大的物體,速度變化得就越多C.加速度保持不變的物體(a≠0),速度也保持不變D.加速度保持不變的物體(a≠0),速度一定發(fā)生變化答案:D2.做勻加速直線運動的物體的加速度為3m/s2
2024-11-28 16:44
【摘要】教學(xué)目標知識與技能1.知道時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系.2.理解位移的概念,了解路程與位移的區(qū)別.3.知道標量和矢量,知道位移是矢量,時間、時刻和路程是標量.4.能用數(shù)軸或一維直線坐標表示時刻和時間、位置和位移.5.知道時刻與位置、時間與位移的對應(yīng)關(guān)系.過程與方法1.圍繞問題進行充分的討論與交流,聯(lián)系實際引出時間、時刻、位移、路程等,要使學(xué)生學(xué)會將抽象問題形象化的處
2025-06-08 00:07
【摘要】學(xué)案2研究平拋運動的規(guī)律(一)[學(xué)習(xí)目標定位]1.知道什么是運動的合成與分解,理解合運動與分運動等有關(guān)物理量之間的關(guān)系.2.會確定互成角度的兩分運動的合運動的運動性質(zhì).3.會分析小船渡河問題.4.會分析繩、桿連接的關(guān)聯(lián)物體的速度問題.本學(xué)案欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)
2025-11-08 22:49
【摘要】怎樣描述圓周運動【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】()度不變的運動是變速運動【解析】選B、,是一種變速運動,A錯,B正確,C錯.勻速圓周運動中角速度不變,D正確.2.(2021·廈門高一檢測)光滑的水平面上固定著一個螺旋形光滑水平軌道,俯視如圖2-1-6所示.一個小球以一定速度沿軌道
2024-11-29 03:52
【摘要】牛頓第二定律知識回顧?。?,慣性越大,?物體運動狀態(tài)越難改變,?加速度越小。一、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系:a、F、m之間的關(guān)系?:控制變量:①m一定時,F(xiàn)越大a越大
2025-11-08 12:33
【摘要】第一章第2節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練知識點三述,坐標系有一維坐標系和二維坐標系。,其大小為初位置與末位置間的距離,方向由初位置指向末位置
2024-11-24 22:57
【摘要】《怎樣描述物體的運動》單元測試題班級學(xué)號姓名得分。一、本題共10小題;每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選不全
2025-11-06 12:51
【摘要】第一章運動的描述第一節(jié)質(zhì)點參考系和坐標系【教學(xué)目標】1.理解質(zhì)點的概念.知道它是一種科學(xué)抽象,知道物體在什么情況下可以看作質(zhì)點,知道這種科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。2.知道參考系的概念.知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研究問題的方便。3.學(xué)會在參考系上建立坐標系來定
【摘要】第一章怎樣描述物體的運動測試(3)1、物體沿直線運動,下列說法中正確的是()A、若物體某1秒內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在這1s內(nèi)的位移一定是5mB、若物體在第1s末的速度是5m/s,則物體在第1s內(nèi)的位移一定是5mC、若物體在10s內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在其中1s內(nèi)的位移一定是5mD
2024-11-30 12:37