高中英語23grammarwriting課件新人教版必修1-文庫吧在線文庫
【正文】 h e r . ” → He _________________________________________ . 5 ． “ M ak e s u r e t h e d o or is s h u t ， ” h e s aid t o m e . → He _______________________ ______________________. 6 ． He s aid ， “L e t 39。 4 ． He t old m e ________________t o d r aw m y at t e n t ion .( m ak e ) 他告訴我他故意犯錯以引起我的注意。 10 ． He alway s s u gge s t s t h at _______________ _ t h e b ook s w h e r e t h e y b e lon g.( p u t ) 他總是建議我要把書放回原處。 2 ．轉(zhuǎn)述否定祈使句時，在動詞不定式符號 to 前加 n ot ，如 3 、4 句。 ( 3) 落款：出海報的單位署名統(tǒng)籌放在右下角，日期位于署名的下一行。 ( 用 an d 連接并列句 ) ( 1) 一般表達(dá) C h in a is a d e ve lop in g c ou n t r y ， n e e d s t o m ak e it s e lf s t r on g. ( 2) 句式升級 ( 用同位語從句改寫要點(diǎn)二 ) _____________ ________________________________________ 3 ．要點(diǎn)三：英語很重要，我們需要多學(xué)習(xí)。陳述理由必須包括：許多國家的官方語言；英語是外貿(mào)用語；中國需要使用英語與西方國家進(jìn)行交流等。 2 ． 分類： ( 1) 用于活動宣傳的海報； ( 2) 用于招聘用途的海報； ( 3) 用于人物介紹的海報。 t d r ive t oo f as t .” → Hi s f at h e r t old h im n ot t o d r ive t oo f as t . 5 ． M ar y s aid ， “L e t 39。 —— 對不起，你說什么？ —— 我告訴你不要在課常上講話。t k n ow ________________h is t e ac h e r .( s ay ) 我不知道他對他的老師說了些什么。 [ 對點(diǎn)訓(xùn)練 ] 將下列句子改為間接引 語 ( 1) “ C an y ou le n d m e t w o y u an ？ ” h e as k e d m e . → He ________ m e ________ h im t w o y u an . ( 2) M ik e as k e d ， “ C an y ou t e ll m e t h e w ay t o t h e p os t of f ic e ，B ob ？ ” → M ik e ________ B ob ________ h im t h e w ay t o t h e p os t of f ic e . ( 3) Jac k s aid t o m e ， “ W il l y ou p le as e d o it f or m e ？ ” → Jac k ________ m e ________ it f or h im . 答案： ( 1 ) a s k e d ； t o le nd ( 2 ) a s k e d ； t o t e ll ( 3 ) a s k e d ； t o do 4 ． 感嘆句變間接引語 [ 語法點(diǎn)津 ] 直接引語為感嘆句時，間接引語可用 w h at 或 h o w 引導(dǎo)，也可以用 t h a t 引導(dǎo)。 [ 典例 ] He s aid ， “D on 39。 ① ② [ 點(diǎn)津 ] 直接引語中的稱呼語變?yōu)殚g接引語時，一般把它當(dāng)作賓語用。s go t o t h e c in e m a t on igh t .” → Jac k ________ t h at w e ________ t o t h e c in e m a t h at n igh t . → Jac k ________( ou r ) ________t o t h e c in e m a t h at n igh t . ( 2) Joh n s aid ， “ Wh y n ot in vit e M ar y t o t h e p ar t y ？ ” → Joh n ________ m e ________ M ar y t o t h e p ar t y . ( 3) “L e t 39。s go t o t h e t h e at r e .” → He _____________________ _________________________. 7 ． “ D on 39。 5 ． M y c las s m at e s k e p t as k in g m e ____________________ I w or k e d ou t t h e m at h p r ob le m .( h ow ) 我的同學(xué)們一直在問我到底是怎么做出那道數(shù)學(xué)題的。 答案： h at h e h ad s aid t o e ( s h ou ld ) b
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