【摘要】電功率與轉數(shù)1意義--2定義--3公式:4單位:瓦特(W)用電器表示消耗電能的快慢1瓦=1焦/秒P=W/t用電器在1秒內消耗的電能叫做電功率,用P來表示千瓦(kW)1kW=1000W一.電功率(P)W——消耗的電能——焦耳(J)符號的意義
2024-12-08 04:32
【摘要】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人:丁開麗2020/12/252關于童話童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象和大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,凡舉鳥獸蟲魚,花
2024-11-18 02:18
【摘要】彩虹大家知道彩虹有幾種顏色嗎??彩虹有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。?彩虹的顏色是怎么來的呢?17世紀以前,人們一直以為白色是最單純的顏色,直到1666年英國物理學家牛頓通過一個小實驗揭開了光的顏色之迷。下面我們來做一做牛頓在300多年前做過的一個實驗,一起來揭開光的顏色之迷。實驗演示:光
2024-11-18 07:00
【摘要】第一節(jié)光的傳播制作:王興德一、光源——能夠自行發(fā)光的物體。光源可以分為以下兩類:?①自然光源?②人造光源提出問題:光是如何傳播的?分析和論證:設計實驗和進行實驗:光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線
2024-11-18 07:01
【摘要】誡子書諸葛亮諸葛亮,名亮,字孔明,號臥龍先生;三國時期著名的政治家、軍事家。被稱為“古今第一賢相”?!扒八氖贰笔恰岸氖贰敝械那八牟渴窌礊椤妒酚洝罚ㄋ抉R遷)、《漢書》(班固)、《后漢書》(范曄)、《三國志》(陳壽)。?三顧茅廬
2024-11-19 14:26
【摘要】水對杯底是否有壓強?思考問題:第二節(jié)探究液體壓強觀察:容器底的橡皮膜發(fā)生什么變化?分析:現(xiàn)象說明什么?結論:液體對容器底有壓強實驗1:觀察紙杯底部的橡皮膜是什么狀態(tài)?將燒杯中的水全部倒入紙杯中結論:液體對容器側壁有壓強討論:液體對容器底和側壁有壓強的原因?分析:現(xiàn)象說明
2024-11-18 07:02
【摘要】倘塘鎮(zhèn)第一中學八年級物理第2節(jié)熔化和凝固倘塘鎮(zhèn)第一中學八年級物理物質狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)?你知道水的三種狀態(tài)嗎?冰霜雪冰雹雨霧露白氣水蒸氣(人眼看不到)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)倘塘鎮(zhèn)第一中
【摘要】升華和凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)能否發(fā)生物態(tài)變化呢?能否發(fā)生物態(tài)變化呢?物態(tài)之間的變化1、復習:燒黑的燈泡2、觀察與思考:用久的燈泡中鎢絲會變細,燈泡內壁會變黑。根據(jù)這些現(xiàn)象同學們會產(chǎn)生哪些疑問呢
【摘要】石縫間的生命林希野草山花(蒲公英)松柏嚴峻的現(xiàn)實驚人的奇跡這就
2024-11-19 11:06
【摘要】電功和電能人用力將物體提起消耗人的能量轉化成機械能實驗分析:電動機通電將物體提起消耗電能轉化成機械能人對物體做功電流通過電動機對物體做功說明:電流能夠做功電流做功的過程就是電能轉化成其他形式能的過程電流通過用電器做功
2024-11-18 07:04
【摘要】能源:危機與希望[預習提示]1.列舉幾種不同形式的能量_____;獲得核能的方式有________。2.下列措施與保護環(huán)境無關的是(
2024-11-18 07:03
【摘要】三、能源:危機與希望。體,不同形式能量可以互相轉化。。能舉出日常生活中能量守恒的實例。的方向性。,說出不可再生能源和可再生能源的特點。6
2024-11-17 22:40
【摘要】第十章第五節(jié)測量導體的電阻第十章第五節(jié)測量導體的電阻想一想:怎樣測出一個定值電阻和一個小燈泡的阻值?一、設計實驗思考1:測量電阻的原理是什么?思考2:怎樣設計電路圖?R=UII=URVAVA這種用電壓表和電流表測電阻的方法叫
2024-11-16 23:08
【摘要】電流的熱效應本節(jié)課要學到的……1、知道電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關2、焦耳定律3、電熱的利用和危害防止:只要電流通過電阻時,電阻就會發(fā)熱的現(xiàn)象。2.能量的轉化:電能轉化內能。知識點一、電流的熱效應我們平時使用的用電器,哪些是需要利用電流的熱效應的?想一想:知識點二、電流產(chǎn)生
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應一電流的熱效應?電流流過導體時,導體就要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關呢?猜想:電流、電阻、通電時間1、在通電電流和通電時間相同的條件下,研究通電導體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系:2、在電阻和通電時間相同的條件下,研究通電導體產(chǎn)生的熱量跟電流的關系。