【摘要】第三節(jié)研究閉合電路第三節(jié)研究閉合電路本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解電源在電路中的作用,理解電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻概念.2、理解閉合電路的歐姆定律,能計(jì)算相關(guān)電路問題.3、理解路端電壓跟負(fù)載的關(guān)系.一.內(nèi)外電路的認(rèn)識(shí)外電路:—電源外部的電路叫做外電路,其電
2025-11-09 00:14
【摘要】電阻定律回顧初中知識(shí):影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定,改變L,測(cè)R同種材料,L一定,改變S,測(cè)R不同材料,L一定,S一定,測(cè)R測(cè)電阻R
2025-11-08 12:11
【摘要】第二節(jié)對(duì)電阻的進(jìn)一步研究一.導(dǎo)體的伏安特性伏安特性曲線:導(dǎo)體的I—U圖線伏安特性曲線是研究導(dǎo)體電流和電壓關(guān)系的重要工具。思考:課本P40討論與交流若導(dǎo)體的伏安特性曲線是過原點(diǎn)的直線,則這種元件稱為線性元件。導(dǎo)體的伏安特性曲線的斜率表示導(dǎo)體電阻的倒數(shù)非線性元件—
2025-11-09 10:49
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)電流的作用教案【基礎(chǔ)知識(shí)歸納】一、磁場(chǎng)1.磁場(chǎng)是磁極、電流周圍存在的一種物質(zhì),對(duì)放在磁場(chǎng)中的磁極、電流具有力的作用.2.磁場(chǎng)的方向:規(guī)定在磁場(chǎng)中任一點(diǎn)小磁針N極受力的方向(或者小磁針靜止時(shí)N極的指向)就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.3.磁感線:在磁場(chǎng)中人為地畫出一系列曲線,曲線的切線方向表示該位置的磁場(chǎng)方向,曲線的疏密能定性地表示磁
2025-11-10 20:20
【摘要】研究閉合電路教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓。2、理解閉合電路歐姆定律的公式,理解各物理量及公式的物理意義,并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題。3、知道電源的電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)、外電路上電勢(shì)降落之和。4、理解路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖線表達(dá),并
2025-11-10 22:32
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展引入:能源和環(huán)境是兩個(gè)全球所關(guān)注的問題,能源是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲(chǔ)藏量與人類的需求存在矛盾,同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé).一、常規(guī)能源1.能源:凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源.
2025-11-09 00:13
【摘要】認(rèn)識(shí)電場(chǎng)公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時(shí)期也有記載,說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說它帶了電,或者有了電荷。初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),這種現(xiàn)象叫摩擦起電,這樣的物體就帶了電
【摘要】第三章《磁場(chǎng)》第4節(jié)《磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用-落倫茲力》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1、知道什么是洛倫茲力.利用左手定則判斷洛倫茲力的方向.?2、知道洛倫茲力大小的推理過程.?3、掌握垂直進(jìn)入磁場(chǎng)方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計(jì)算.?4、了解v和B垂直時(shí)的洛倫茲力大小及方向判斷.理解洛
2025-11-08 06:05
【摘要】安培力的應(yīng)用一、直流電動(dòng)機(jī)【實(shí)驗(yàn)與探究】【說明】直流電動(dòng)機(jī)最突出的優(yōu)點(diǎn)是通過改變輸入電壓很容易調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速,而交流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速就不太方便。因此,不少需要調(diào)速的設(shè)備,都采用直流電電動(dòng)機(jī)。如:無軌電車和電氣機(jī)車都是用直流電動(dòng)機(jī)來開動(dòng)的。直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)
【摘要】第三節(jié)研究閉合電路一.內(nèi)外電路的認(rèn)識(shí)外電路:——電源的外部叫做外電路,其電阻稱為外電阻,R內(nèi)電路:——電源內(nèi)部的電路叫做內(nèi)電路,其電阻稱為內(nèi)電阻,r第三節(jié)研究閉合電路二.電動(dòng)勢(shì),電路中必須接有電源。電池是最常見的電源,此外還有發(fā)電機(jī)等。。E表示電源提供電能的本領(lǐng)
【摘要】第4課時(shí)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用——洛倫茲力精彩回眸洛倫茲(1853~1928),荷蘭物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家.少年時(shí)他就對(duì)物理學(xué)很感興趣,并且能熟練地掌握多門外語.1870年洛倫茲考入萊頓大學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和天文.1875年獲博士學(xué)位.1877年,萊頓大學(xué)聘請(qǐng)他為理論物理學(xué)教授,年僅24歲.在萊頓大學(xué)任
2025-11-10 17:01
【摘要】焦耳定律想想他們有什么共同點(diǎn)?一、電功和電功率W=qUq=ItW=UIt電熱1.電功W定義:在一段電路中電場(chǎng)力所做的功,也就是通常說的電流所做的功,簡(jiǎn)稱電功.公式:W=UIt單位:J2.電功率P定義:
2025-11-08 06:06
【摘要】第三章《磁場(chǎng)》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較
【摘要】復(fù)習(xí)?洛倫茲力的概念:運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力。通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受到的安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。?洛倫茲力的方向由左手定則判定1、正電荷的運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相同,負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反。2、洛倫茲力垂直于ν與Β所在的平面?洛倫茲力的大?。╲⊥B)時(shí)
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1、知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2、知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3、知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4、知道電荷守恒定律.5、知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對(duì)初中知識(shí)的復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一
2025-11-11 02:46