【正文】 僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】：在上一課，已經(jīng)學(xué)習(xí)了 WPS文檔的編輯，對(duì)于文字的錄入、編輯、排版都比較了解。這一節(jié)的內(nèi)容比較繁瑣，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生來說，學(xué)起來也許沒有問題，但對(duì)于較差的學(xué)生，也許就很吃力。雙擊桌面圖標(biāo) 。在學(xué)習(xí) WPS軟 件時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生對(duì) WPS有整體的認(rèn)識(shí)，樹立學(xué)生熱愛國(guó)產(chǎn)軟件的意識(shí)。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 . 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己 遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 技能目標(biāo)：（１）培養(yǎng)學(xué)生啟動(dòng)、退出 WPS的技能 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 （ 2）培養(yǎng)學(xué)生使用 WPS進(jìn)行文字排版技能 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 . 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃 纖逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 情感目標(biāo)：（ 1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文字處理軟件的興趣 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. （ 2）提高學(xué)生對(duì)國(guó)產(chǎn)軟件的熱愛之情，樹立愛國(guó)之心 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 【教學(xué)重點(diǎn)】：（ 1） WPS的啟動(dòng)、退出 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 （ 2） WPS窗口的組成 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 【教學(xué)難點(diǎn)】： WPS的菜單及快捷工具的使用 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. dearedu. 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 【教材及學(xué)生分析】：在初一年級(jí)中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的文字處理軟件，比如寫字板，具有了文字處理的相關(guān)概念。 新課（ WPS的退出） 多媒體電腦演示、WPS環(huán)境 讓學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)，分組討論并在機(jī)器上實(shí)驗(yàn)退出 WPS的方法： 方法 單擊窗口標(biāo)題欄右側(cè)的關(guān)閉按鈕 方法 選擇 “ 文件 ” —— “ 退出 ” 命令。 講述 WPS中文字的錄入、編輯、排版。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. 【教學(xué)目標(biāo)】： 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. 今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 知識(shí)目標(biāo)：（ 1）掌握 WPS文檔的頁面設(shè)置 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 （ 2）掌握在 WPS文檔中插入圖像、表格 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 技能目標(biāo)：（１）讓學(xué)生掌握插入圖像、表格的方法 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 . 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 情感目標(biāo)：（ 1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì) WPS的學(xué)習(xí)熱情 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教 版 ww. （ 2）提高學(xué)生的審美意識(shí) 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 【教學(xué)重點(diǎn)】：（ 1）在文檔中插入圖像、表格 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川 教版 . 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 （ 2）對(duì) WPS文檔進(jìn)行頁面設(shè)置 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 【教學(xué)難點(diǎn)】：圖像屬性的修改、表格的行、列修改 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理 軟件教案 川教版 ww. 【教材及學(xué)生分析】：在上一節(jié)中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了 WPS文檔的編輯、排版操作，而要使一篇文檔更加美觀，就還雖要加入圖像、表格等內(nèi)容，同時(shí)還要進(jìn)行頁面設(shè)置。 學(xué)生分組討論并上機(jī)實(shí)習(xí) 總結(jié) 多媒體電腦演示 在文檔中插入圖像、表格，并適當(dāng)設(shè)置頁面，能使文檔更加美觀。 教學(xué)的每一課都不是 孤立的，它都會(huì)與前后的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。教師比較詳細(xì)地演示操作步驟，然后由學(xué)生完成一個(gè)比較綜合的活動(dòng)，自行設(shè)計(jì)制作自己的課程表或通訊錄。要達(dá)到書上 45表格效果，還需要對(duì)基本表格進(jìn)行修改。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 第五課用計(jì)算機(jī)寫作 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 . dear edu. 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 設(shè)計(jì)思想： 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 在前面的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)了文字處理軟件 WPS， Word與 WPS功能基本相同，操作界面和命令也很相似，學(xué)生有了 WPS作為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí) Word相對(duì)容易了很多。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. 筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 二、提出任務(wù) 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 教師提供《我的夢(mèng)想 —— 姚明自傳》的節(jié)選章節(jié)和《姚明 NBA大事記》，和若干姚明的精彩圖片，請(qǐng)你以此為素材，為姚明編輯一分精美小報(bào)，并且以編者的身份，在小報(bào)中加入對(duì)姚明的評(píng)價(jià)。 情感目標(biāo)：讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，勇于嘗試，激發(fā)求知欲。 五、教學(xué)方法 自學(xué)、合作探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 六、教學(xué)環(huán)境 多媒體教室，電子文稿 七、教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情境，引入課題 首先給大家展示準(zhǔn)備好 flash、 word電子作品，增加教學(xué)效果吸引學(xué)生的注意力，（提問）請(qǐng)大家回答觀后感，導(dǎo)出課題《荷塘月色》。（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參看 ） 總結(jié)，對(duì)學(xué)生作品充分肯定，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作積極性。但是，它并不限于處理數(shù)字，還可以用來組織各種類型的數(shù)據(jù)，生成各種財(cái)務(wù)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)圖表等。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 明確： Excel與 Word窗口風(fēng)格與界面基本一致，所不同的是窗口中有一張很大的表格，這就是工作表。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn) 識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. 明確：輸入數(shù)據(jù)通常是以單元格為單位進(jìn)行的，每輸完一個(gè)數(shù)據(jù)，就可以用回車鍵或光標(biāo)移動(dòng)鍵進(jìn)入下一個(gè)單元格，也可以用鼠標(biāo)單擊另一個(gè)單元格，跳到另一個(gè)單元格。 技能目標(biāo)： 1. 熟練掌握利用公式法和函數(shù)法進(jìn)行計(jì)算。 ，學(xué)生機(jī)中應(yīng)該已建立名為 “ 校園商場(chǎng)銷售情況表 ” 的文件。 強(qiáng)調(diào)：所謂 “ 填充柄 ” 是指單元格黑框的右下角，只有鼠標(biāo)變成 “ ＋ ” 形狀 ，才能拖動(dòng)。 同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了公式的使用，但是當(dāng)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)雜的公式計(jì)算時(shí) ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)輸入一個(gè)正確高效的公式是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的。 4．選取 AVERAGE，屏幕上會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框，分析其中（ B3： B5）的含義，也可以根據(jù)實(shí)際情況選取范圍，觀察公式欄的內(nèi)容，單擊 “ 確定 ” 。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生合作的精神、解決實(shí)際問題的能力，并能在學(xué)習(xí)中舉一反三，融會(huì)貫通。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 原始工作表： 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 表 1 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 . dear edu. 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥 遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 (1) 子任務(wù) 1：表格標(biāo)題不顯眼，將標(biāo)題居中，再選取適當(dāng)?shù)淖煮w、字型、字號(hào)。本節(jié)課是在學(xué)生基本掌握了工作表原始數(shù)據(jù)的建立、公式的構(gòu)建與應(yīng)用之后的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是繼公式后又一體現(xiàn)EXCEL強(qiáng)大功能和使用價(jià)值的內(nèi)容，在 EXCEL的學(xué)習(xí)過 程中既是重點(diǎn)，又是后面圖表學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力的重要平臺(tái)。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 2. 過程與方法： 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 . 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)和教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生在相互交流和共同協(xié)作之間完 成工作表的排序 ,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、在實(shí)踐中解決實(shí)際問題的能力。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. 3. 通過上節(jié)課的操作，學(xué)生機(jī)中應(yīng)該已建立名為 “ 校園商場(chǎng)銷售情況表 ” 的文件。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 [教學(xué)方法 ] 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 1．任務(wù)驅(qū)動(dòng)，演示法。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 [教學(xué)目標(biāo) ] 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 1. 知識(shí)與技能： 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 . 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 使學(xué)生掌握排序的操作方法。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 刪除后： 八年 級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. 表 6 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川 教版 . dear edu. 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 總結(jié)鞏固 整合各個(gè)子任務(wù)，提出共性的地方，比較個(gè)別差異。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 ww. 教學(xué)難點(diǎn)： 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 區(qū)分清除和刪除單元格的操作差別。 教學(xué)小結(jié)： 引導(dǎo)同學(xué)共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的操作步驟如下： 1．在工作表中選中填入平均分的單元格。 學(xué)生嘗試操作： 4．通過閱看教材第40頁完成其他兩個(gè)同學(xué)小計(jì)的計(jì)算。每一個(gè)小組都完成任務(wù)后，小組長(zhǎng)舉手，看前三名是哪些小組，記錄在案。讓學(xué)生嘗試與同學(xué)合作，學(xué)習(xí)中互相幫助，共同進(jìn)步，通過合作 完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川 教版 ww. dearedu. 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀 37 頁內(nèi)容。在 Excel 工作表中，對(duì)單元格的操作通常都是在活動(dòng)單元格 中進(jìn)行。 八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 認(rèn)識(shí) WPS文字處理軟件教案 川教版 . 攙湍榷界伊拳奄肖滬今射椿閩今瑤 飾忌嬸餌去竟產(chǎn)誠(chéng)鉛辟筷湖繃?yán)w逾油擇爽釁主涌粱門僧庚己遜閏婦闌淬櫥遏降蝴順唱苔近妮塑棍口蔬癸匝鄒脅掛 請(qǐng)幾位同學(xué)示范操作打開的正確步聚，不足處教師加以糾正。 學(xué)生收集整理資料旨在提高學(xué)生的信息素養(yǎng)， 40 分鐘的課堂還要學(xué)生綜合練習(xí)無疑有非常大的難度。這里，請(qǐng)學(xué)生回顧聲音的錄制方法