江西省南昌市20xx屆高三第三次模擬考試文綜歷史試題word版含答案-文庫吧在線文庫
【正文】 D．教育發(fā)展難以滿足人口增長需要 27．軍機處最主要的職掌是所謂的“承旨書諭”，上諭下發(fā)有“明發(fā)”和“廷寄”兩種。 1982年，我國修訂憲法時，鄧小平等一些領(lǐng)導人主張不能以 1975年或者 1978年憲法為基礎(chǔ)，而應(yīng)該以 1954年憲法為基礎(chǔ)進行修訂，這一主張從側(cè)面說明 A．憲法的修訂要敢于突破傳統(tǒng)思想的束縛 C. 1982年憲法是我國治國安邦的總章程 D. “文革”憲法修訂違背了社會主義原則 31．根據(jù)羅馬的習慣和法律，代表共和國權(quán)力與尊嚴的元老貴族不得從事包括航運與金融在內(nèi)的商業(yè)活動。后來婆婆讓她主持家務(wù)，負責給全家人煮粥?！? 在兩漢時期，口賦（未成年人的人頭稅）和算賦（成年男女的人頭稅）是國家財政收入的一項主要來源，兵役與搖役則是國家要求每個丁男承擔的重負。這是中國歷史上第一次用世界通行的戶口登記與管理方式來規(guī)范的戶籍法律。 1777 年 大 陸 會議 制 定的 《邦 聯(lián)條例 》規(guī) 定， 美 國 是 由當時 13 個 獨 立州組 成的 邦聯(lián)制 國家 1787 年 制 憲會議 制 定的《 美 利 堅 合眾國憲法》 規(guī) 定了 美 國實行聯(lián) 邦制 原 則 1861～ 1865 年 聯(lián) 邦政府規(guī)定 ，各州不得自由退出聯(lián) 邦 ，公民必 須 首先 是 聯(lián) 邦的公民 ， 然后才 是 各州的公民 19 世紀 末 20 世紀 初 西 奧多 太宗即位后，即開始著力提高及第士人的社會地位，在帝王的倡導下，朝廷自上而下皆厚待及第士人，由此也使得科舉入仕的文臣的地位漸趨隆盛，宋朝的以文治國之策得到徹成貢徹。第一條，締約各國鄭重聲明： 譴責用戰(zhàn)爭解決國際爭端，并在它們的相互關(guān)系來中廢棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具。（ 7 分） 46.（ 15 分）【中外歷史人物評說】 閱讀材料，回答下列要求。就是在這樣的環(huán)境里，于成龍兢兢業(yè)業(yè)，為民謀利、問民疾苦，設(shè)學校、興教化，不久便取得成效。由于于成龍常常食用青菜而不知肉味，竟還得了個“于青萊”之稱呼。（ 3 分） 19 世紀中期的美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，平息了南部叛亂，維護了國家統(tǒng)一，為資本主義發(fā)展掃清了障礙，聯(lián)邦政府的功能和權(quán)力不斷得以增強和擴展；第二次工業(yè)革命期間，聯(lián)邦政府為了適應(yīng)工業(yè)資本主義發(fā)展的時代要求，逐步通過培養(yǎng)科技人才、大力開展科學技術(shù)研究等一系列的政策 來實現(xiàn)對經(jīng)濟的干預(yù)，并在社會經(jīng)濟、科技、文教等各個領(lǐng)域取得巨大成就； 20 世紀 30年代，為應(yīng)對 1929～ l933 年的經(jīng)濟大危機，羅斯福推行新政，從前屬于州權(quán)范圖的一些權(quán)力，如教育、衛(wèi)生、社會福利、工業(yè)管制、勞資關(guān)系等，均受到聯(lián)邦政府的干預(yù)，美國聯(lián)邦政府的規(guī)模、職能特別是總統(tǒng)的權(quán)力急劇擴大，聯(lián)邦政府的影響以前所未有的程度滲透到美國的日常生活中；二戰(zhàn)后，隨著世界市場的發(fā)展與完善，為適應(yīng)對外擴張的需要，美國通過布雷頓森林體系、世界貿(mào)易體系的建立等加強聯(lián)邦政府的權(quán)力，建立了以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系，適應(yīng)了經(jīng) 濟全球化的發(fā)展趨勢。（ 9 分，每點 3 分，答 出 3 點即可） （ 2）多地州縣任上興利除弊，不做太平官；身為地方要員，力行勤儉、革除社會陋習；正確的義利觀，不是做大官而要做大事。（ 4
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